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2、童工之路 ...

不管卿越怎樣固執的懇求，那修還是沒能答應教他滑冰。但顯然這個固執的小家伙逗樂了他，讓他答應卿越可以在有空的時候過來這邊玩，前提是只有他一個人過來。

有那么大的滑冰場地可以用卻沒有老師教？這讓卿越皺著眉糾結了很久，終于還是糾結出了個所以然來。

沒有人教那就看書學，跟著電視里的那些花滑運動員們學。盡管，卿越主觀的覺得他們全都沒有那修滑得好，但這并不妨礙他向那些人學習。所以這不是主要的問題，主要的問是……他的零花錢根本就不夠他買一雙滑冰鞋……！

把小老虎型的儲蓄罐怎么翻來倒去也就只能掉出一些空有重量沒有質量的小鋼镚兒。再看一眼掛在墻上的全套滑雪裝備，卿越簡直就郁悶得要哭出來了。原因無它，這套裝備是每天都辛苦工作的父親才送他沒多久的，所以……現在是萬萬不能再央求著父母為他再買一雙冰鞋了。

但小卿越想要學花樣滑冰的執念是強烈且可怕的，所以他在和家長們溝通后便開始了那漫長的牛奶小童生活。每天早起給小鎮里的各家各戶送牛奶是一件既能賺到一定的收入又鍛煉身體的好差事。

但如果僅僅只是送牛奶，卿越很可能會需要過好幾個月才能攢到買一雙不錯的滑冰鞋。所以他不得不犧牲“色相”去蛋糕店打零工，為店主人吸引一些高年級女學生的注意力，時不時的被揉揉臉蛋，揪揪頭發便成為了家常便飯，令他煩惱不已。

當然，每次打工結束后去冰鞋店門口的櫥窗看上個幾眼便成為了支撐他繼續下去的信念。如此，一回生二回熟，那家冰鞋店的店員也和卿越熟絡了起來，每次看到他都會打一聲招呼，說一句：“又過來看冰鞋么，卿越小弟？”，就好像今天一樣。

“恩，我想再來看看到時候我該買哪一雙鞋。”

“那就進來吧，，讓我來和你說說這些滑冰鞋的學問。”

向來對卿越很有好感的親切店員捷克友好的為卿越打開店門，招呼他進去。隨后，捷克帶著卿越來到了擺放著不同冰鞋的貨架，指著那些開口道：

“冰鞋可以大致分為初級，中級，高級和特制這幾大類。隨著這些鞋子的分類級別不同，用的鋼材，冰刀的弧度參數和鞋子的材質也會有很大的不同。

我見過很多人抱怨自己的腳踝力量太弱，連腳都立不起來。其實那是因為他們的鞋子包住腳踝部分的材質太軟了的關系。但是太硬又會咯著自己。所以在這方面一定要很仔細的挑選。

冰刀的弧度參數，我想說，這是和個人習慣和腳型有關的。一般的冰鞋，弧度都在7到8之間。當然，也會有更特殊的，比如8又1/2。”