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池歸舟抽抽嘴角，他看出格林的性格后，也沒(méi)再口頭反駁什么，只是內(nèi)心順著想起

……既然聯(lián)盟新聞都官宣了，那么在蘇爾若、林獒犬、紀(jì)久等朋友那里，他們是不是覺(jué)得自己已經(jīng)意外身亡了？

第82章

聯(lián)盟主星。奧德佩斯學(xué)院。

寒假結(jié)束，新學(xué)期開(kāi)啟。時(shí)間過(guò)去了一周。

辦公室內(nèi)，老教師戴著副厚厚的眼鏡，卷曲短發(fā)幾乎已經(jīng)全白了。只是她的精神氣依舊十分飽滿，襯衫熨燙得沒(méi)有一絲褶皺，一眼看去就是富有知識(shí)學(xué)識(shí)的慈祥老奶奶。

蘇爾若坐在書桌旁邊，半個(gè)身子前傾，手中握著筆，隨著面前教授的講解，在一打資料上寫寫畫畫。

他字跡小巧圓滑，快速書寫時(shí)帶著些草意，不少地方都干脆用自己可懂的簡(jiǎn)略符號(hào)替代。

“……好了，今天就到這里吧。”老教授最后落下尾音，她喝了口熱水，對(duì)自己帶的這個(gè)學(xué)生非常滿意。

雖然這學(xué)生是半路轉(zhuǎn)來(lái)的，但態(tài)度認(rèn)真專注，不僅將落下的課程趁著假期補(bǔ)完，還能更進(jìn)一步鉆研。

也不知道小蘇同學(xué)受了什么刺激，比起上學(xué)期末，這學(xué)期開(kāi)學(xué)后的他沉默了不少，一張漂亮臉蛋收斂了許多笑容。

老教授視線瞥見(jiàn)蘇爾若握筆泛紅的指?jìng)?cè)，溫言提醒：“下次可以帶電腦來(lái)補(bǔ)課，小蘇，就不用寫得這么辛苦了。”

“謝謝馬教授。”蘇爾若擱置下手中的筆，杏眸抬起，“只是我更習(xí)慣手寫，比起電腦，還是手寫標(biāo)記更靈活方便。”

“就和你的這些特殊符號(hào)一樣？”馬教授笑起，她指尖點(diǎn)了點(diǎn)面前蘇爾若的資料文件，“這樣的確記起來(lái)快捷又隱蔽。”

蘇爾若不由自主頓了下，才繼續(xù)回答：“這是我……之前一位朋友教我的。阿舟他教過(guò)我很多記筆記的方法。”

說(shuō)到最后，蘇爾若聲音放輕了，他洋娃娃般的卷曲睫羽扇動(dòng)，晃動(dòng)一縷淺淺陰影。

“那挺好的。”馬教授沒(méi)有多想，“有個(gè)學(xué)習(xí)搭檔，可以互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。”

“……”蘇爾若兩手抓握住資料邊角，紙張咯吱折起。他右耳邊扎起的粉色挑染微微顫動(dòng)，隔了幾秒，他才低聲回應(yīng)，“……我會(huì)一直、一直記得他。”

馬教授雖然有些奇怪蘇爾若的回話組織方式，但她不是會(huì)深究學(xué)生私人交際的人，因此只是點(diǎn)點(diǎn)頭，收尾道：“今天課程結(jié)束，回去好好整理，下周再來(lái)找我查缺補(bǔ)漏。”

在此，馬教授停了下，視線落在蘇爾若身上，溫和道：“這學(xué)期我有個(gè)研究項(xiàng)目，你愿不愿意做我的小助手？在研究之外，你可以在研究室做自己想做的安全試驗(yàn)。”

這消息如同從天而降的驚喜落在頭上，蘇爾若只怔了半秒便立刻點(diǎn)頭。

蘇爾若還有好多好多想做的事，但家里不支持他的新專業(yè)和新研究。

只是之前蘇爾若最初寧死不改的態(tài)度嚇到了他們，他們最終勉強(qiáng)同意，只是不再和曾經(jīng)一樣有求必應(yīng)。因此蘇爾若必須利用好學(xué)校的資源。

蘇爾若知道，他們是在等自己玩膩。他們都在等自己撞過(guò)南墻吃過(guò)苦后，幡然醒悟，再重回溫馨舒適的家。

可蘇爾若沒(méi)打算玩、也不想放棄，他是真的對(duì)abo性別研究感興趣。信息素的奧秘令他沉溺，潛藏的種種可能讓他著迷。

更何況，他還約好了，未來(lái)要站上舞臺(tái)摘下一顆真正閃亮的星星，送給自己——也送給阿舟。

阿舟。蘇爾若無(wú)聲念起，一顆心臟皺皺巴巴地蜷縮起。

即便距離新聞上的那起事件已經(jīng)過(guò)去了很久，可提起這個(gè)名字，他總是不可避免地感到刺痛。

當(dāng)初從新聞上看到那個(gè)消息，蘇爾若第一反應(yīng)是不可置信。

怎么會(huì)有那種事情？怎么會(huì)遇到那種事情！！

盡管新聞上滿是贊揚(yáng)池歸舟勘破海盜串通當(dāng)?shù)鼐烛_局的機(jī)敏勇敢，可這也不能掩蓋標(biāo)題提到的——不幸遇難，深切懷念——直白點(diǎn)說(shuō)就是死亡。

[死亡]。

看到這里的蘇爾若大腦一片空白，整個(gè)人瞬間僵化成石像！他視線只是下意識(shí)地繼續(xù)瀏覽相關(guān)訊息，看到了自己錯(cuò)過(guò)的網(wǎng)絡(luò)熱搜直播事件。

奇德拉星……極東海盜團(tuán)……被擄走……遇難……

新聞里還提到了蘇文瑾，他名義上的Beta姐姐。蘇爾若眼眸輕眨，他對(duì)這位名義上的姐姐十分陌生，自打有記憶以來(lái)，蘇文瑾就鮮少回家，他們相處時(shí)間極短，后來(lái)蘇文瑾更是說(shuō)要與家里斷絕關(guān)系，再?zèng)]回來(lái)過(guò)。

蘇爾若曾經(jīng)對(duì)蘇文瑾的行為極為不解，但現(xiàn)在卻逐漸開(kāi)始理解——或許那是一種追求理想的堅(jiān)持。

這讓他有點(diǎn)想再見(jiàn)見(jiàn)自己的那位Beta姐姐了，他發(fā)覺(jué)自己從沒(méi)了解過(guò)她。可現(xiàn)在也沒(méi)機(jī)會(huì)相見(jiàn)了。

那時(shí)候，蘇爾若一雙杏眸眨也不眨地盯著手機(jī)推送的新聞，直到眼眸酸澀到流出淚水。

淚珠從溫?zé)嵫劭糁袧L落，蘇爾若抬手去擦自己的眼淚，卻越擦越多——這次沒(méi)有人再幫他擦眼淚了。

蘇爾若從不缺什么，可他再?zèng)]遇到過(guò)像池歸舟遞出的那樣柔軟舒適的手帕。小小的方形手帕，好似能拂去所有的苦澀。

……是我的錯(cuò)嗎，是我當(dāng)初選擇的錯(cuò)誤嗎。如果一直好好保護(hù)，是不是就不會(huì)有事？

在某個(gè)瞬間，蘇爾若感到久違的茫然。他記起哥哥之前對(duì)他說(shuō)過(guò)的話。

‘你要放他走，也許他就不會(huì)回來(lái)。如果小若真的喜歡他，圈在身邊照顧是最安全、最好的方式——這樣，你可以給他最幸福的生活。你們都會(huì)幸福，不是嗎？’

那時(shí)候，蘇爾若內(nèi)心想，他更想看小鳥自由振翅的姿態(tài)，不想禁錮屬于天空的翅膀。所以他否決了哥哥的建議。

只是現(xiàn)在，他又忽地懷疑——如果當(dāng)初自己做了另一個(gè)選擇，阿舟是不是就不會(huì)有事？

蘇爾若起初只是抽噎，后來(lái)化作嗚嗚的哭聲。他緊緊握著隨身攜帶的那枚星云冠軍徽章，眼淚決堤般洶涌泛濫，順著臉頰連連滾落。

可是、可是啊……如果再讓他重生回過(guò)去、做一次選擇，他想，他還是無(wú)法做出將阿舟禁錮在完美之家的行為。

——因?yàn)樗F(xiàn)在知道，完美無(wú)缺的物質(zhì)生活不是最幸福的，自由追隨理想才是最幸福的事情。

“……”蘇爾若兩手捂住自己的臉，將自己埋在窄窄的黑暗里，從未像現(xiàn)在這般無(wú)力哭泣。他既做不出禁錮，也做不到保護(hù)。

阿舟、阿舟……不是說(shuō)好了要等我、要為我鼓掌嗎。當(dāng)初你送我了一顆星星，可我還沒(méi)有還給你一顆星星啊。我也想送你星星，也想成為倒映在你眼中的光輝啊。

蘇爾若攥緊棱角分明的徽章，手中分明有物，內(nèi)心卻空了一片。

就好似放眼望向前方——他最期待的那位觀眾，已經(jīng)不在臺(tái)下了。

=

“剛買的冰鎮(zhèn)檸檬水，喝嗎。”夏延將一瓶還掛著一層水凝的飲料放下。

在他旁邊，頭發(fā)亂糟糟的林獒犬趴在教室桌面上，只是有氣無(wú)力地“嗯”了聲。

“……你昨晚沒(méi)睡好？”夏延頓了下，還是出聲道，“要不你現(xiàn)在再睡會(huì)吧，下課我把筆記借給你。”

他知道，自從聯(lián)盟官方報(bào)道了池歸舟的消息后，林獒犬整個(gè)人就灰了一個(gè)度。

因?yàn)槭羌倨冢畛跸⒊鰜?lái)后的幾天，夏延沒(méi)有見(jiàn)著林獒犬。直到幾天后，他才約到對(duì)方出來(lái)吃飯——見(jiàn)面時(shí)，他幾乎沒(méi)認(rèn)出林獒犬來(lái)。

之前的林獒犬一直都是陽(yáng)光開(kāi)朗大男孩的樣子，眉眼神采飛揚(yáng)，笑起時(shí)小虎牙微露，俏皮活潑。

可這一次，林獒犬眼底掛著濃濃的黑眼圈，人也懨懨地靠在座椅上，沒(méi)什么力氣般。

當(dāng)時(shí)的夏延問(wèn)：‘你怎么了？’

林獒犬悶聲回答：‘沒(méi)什么，和家里吵了一架。’隔了半秒，他又忽地抬頭，‘延哥，你卡上還有多少錢，能先借我一部分嗎？’

這是夏延第一次聽(tīng)林獒犬問(wèn)他借錢，因此不免怔了下。但他反應(yīng)很快，即可回答：‘你想要多少？我都可以借你——但你要做什么？’

‘……追加一下極東海盜團(tuán)的懸賞。’林獒犬狗狗眼耷拉下，‘家里凍了我的銀行卡，我沒(méi)錢了。’

追加極東海盜團(tuán)的懸賞……夏延張張口，知道林獒犬這幅模樣的原因了。他想勸慰，可不善言辭，實(shí)在不知道如何安慰失去“初戀”的好兄弟。

沉默期間，林獒犬又開(kāi)口道：‘我知道，我看到新聞報(bào)道了，追加懸賞也救不回來(lái)一條人命了——但是、但是萬(wàn)一呢？’他抬手遮蔽住半張臉，‘……或者，至少為他報(bào)仇。’

在此，林獒犬忽地笑了下，笑聲蒼白短促：‘延哥，我是不是一個(gè)特別沒(méi)用的Alpha？除了錢，我什么都沒(méi)有，現(xiàn)在就連最后的錢也沒(méi)有了。我真是……’

他最后的尾音有些哽咽，沒(méi)能再說(shuō)下去。夏延心情同樣沉重，可也只能拍拍好兄弟的肩膀，算作陪伴和安慰。

就這樣一直到開(kāi)學(xué)一周，林獒犬也還是這幅樣子。他甚至不再打最喜歡的電游，整日如同幽靈一般，偶爾瞥見(jiàn)校園里的狐貍雕塑或裝飾壁畫，還會(huì)佇立在原地停留許久。

夏延看出，林獒犬內(nèi)心在消沉地自責(zé)。

因?yàn)槟谴魏叫兴苍趫?chǎng)，身為一名Alpha，卻什么都沒(méi)做到，只能眼睜睜見(jiàn)證在意的Omega從失蹤到失去——這是無(wú)比痛苦又打擊Alpha自尊心的事情。

這種事情旁人難以勸說(shuō)，只能等待他自己走出去。

身為好友，夏延能做的便是提醒著林獒犬注意休息，平日里能幫上的盡量幫。所以此刻表示讓林獒犬趴在桌子上睡一會(huì)，下課遞送筆記。

“……我不睡。”林獒犬聲音低悶。沒(méi)說(shuō)出口的是，他也睡不著。

正如夏延所猜測(cè)的那般，林獒犬的確在自責(zé)——與此同時(shí)，還有深深的迷茫。

……我有什么價(jià)值，又有什么能力呢？林獒犬趴在桌面上，視線潰散地沒(méi)有聚焦。

從小到大，他都是什么都不缺的公子哥，每日快樂(lè)地摸魚打電游，靠家里的鈔能力來(lái)到頂尖學(xué)府混文憑。

之后的路途更是被規(guī)劃好的——家里人說(shuō)了，如果他能繼承家業(yè)，就讓他主持。如果不行，就找代理人主管公司，但他還是最大的股份持有者，同樣給他衣食無(wú)憂的生活。

過(guò)去和未來(lái)都是平坦的前路，但仔細(xì)一思考——這些都是家里人安排好的，他自己又有什么呢？

當(dāng)他想做什么的時(shí)候，如果家里人不同意，他就根本做不了。

就好像這次，林獒犬和父親爭(zhēng)吵著，要為援救小狐貍增添一份力量，可最終的結(jié)果是被凍結(jié)了銀行卡，而他也無(wú)法做更多，只能目睹著終局的來(lái)臨。

林獒犬深深認(rèn)識(shí)到，他看似所擁有的實(shí)際上是他家里的，而他本身——他一無(wú)所有。

“……”

可是我又能做什么呢？林獒犬心情灰蒙蒙的。

他嘗試過(guò)學(xué)習(xí)自己專業(yè)的知識(shí)，但真的什么都看不下去、也看不懂。那些礦產(chǎn)、能源、機(jī)甲設(shè)計(jì)，在他的眼里就是一片天書文字。就算能夠勉強(qiáng)學(xué)下去，也不過(guò)是吊車尾。

……自己真是一個(gè)沒(méi)用的Alpha。林獒犬小虎牙咬住口腔內(nèi)壁的軟肉，直到唇齒間彌漫起血腥味。他把臉邁進(jìn)兩條手臂中，呼吸起伏幾近于無(wú)。

上課鈴聲響起的時(shí)候，他感觸到桌子忽地震動(dòng)了下——夏延不知為何突然激動(dòng)地抬腿撞在了桌子上。教室里也陷入了某種詭異的安靜，就連教授也沒(méi)開(kāi)口。

林獒犬不知道發(fā)生了什么，也不在乎外界的事情。他只是埋著臉。

下一刻他就被用力推起來(lái)了——夏延在推他起來(lái)，力度大到想要把他的骨頭拍碎。

林獒犬剛剛抬起頭，就聽(tīng)見(jiàn)教室門口傳來(lái)的熟悉聲音。

“報(bào)告。對(duì)不起，老師，之前有事耽擱，上課遲到了。”

林獒犬身軀凝固半秒，以為自己幻聽(tīng)，而后他猛地轉(zhuǎn)頭看過(guò)去！

全班同學(xué)、包括教授本人都轉(zhuǎn)過(guò)臉，冰雕般呆呆注視著門口筆直站立的黑發(fā)青年，他們整齊地像是一排排向日葵。

沒(méi)記錯(cuò)的話……一周前開(kāi)學(xué)，校方還發(fā)了緬懷英雄校友池歸舟的通告吧？為什么死去的校友死而復(fù)生來(lái)上課了啊！！！

林獒犬呆滯地目不轉(zhuǎn)睛地注視著門口那道身影，看著如印象中一模一樣的場(chǎng)景——小狐貍還挎著他那干凈的帆布包，眉眼平靜有神。目光流轉(zhuǎn)過(guò)教室時(shí)，還與他對(duì)視了半秒。

“……”林獒犬一動(dòng)不動(dòng)，他不知道這是太久沒(méi)休息好的幻覺(jué)、還是真正發(fā)生的奇跡。

他只感到大腦一片轟鳴作響，情緒劇烈起伏之下，意識(shí)越來(lái)越飄忽。他想掙扎一下，最終卻一頭栽倒在桌子上，發(fā)出“咚”一聲悶響！

夏延：“林獒犬！？”

眾人：……啊啊死去的校友死而復(fù)生歸來(lái)，竟把大活人給硬生生嚇?biāo)懒耍。?

第83章

林獒犬感到自己的思緒無(wú)比飄忽，整個(gè)人仿佛靈魂出竅一般。不知道時(shí)間過(guò)了多久，他終于重新找回意識(shí)，慢慢睜開(kāi)眼。

頭頂是白色天花板，空氣中攜裹著淡淡消毒水的味道，藍(lán)色窗簾遮蔽住半邊日光，床邊點(diǎn)滴支架上掛著瓶吊瓶，滴滴藥水順著纖細(xì)管線留下。

林獒犬目光順著那條細(xì)細(xì)管線，落在自己的右手手背上。

他最初茫然了一瞬，不明白自己為什么會(huì)出現(xiàn)在這里，又為何會(huì)打吊瓶。

恰在此時(shí)，旁邊傳來(lái)聲音：“你醒了，現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣？”

林獒犬轉(zhuǎn)頭看去，看到坐在旁邊凳子上的好兄弟夏延。

夏延抬頭看了眼吊瓶，又低頭瞥了眼腕部的手表：“醫(yī)生說(shuō)你需要補(bǔ)充一些能量，這瓶看樣子差不多打完了，我給醫(yī)生發(fā)個(gè)消息問(wèn)問(wèn)。你再躺會(huì)吧——反正上午沒(méi)課了。”

什么？林獒犬反應(yīng)了半秒，他腦海中劃過(guò)意識(shí)迷離時(shí)浮現(xiàn)的場(chǎng)景——小狐貍挎著帆布包，出現(xiàn)在教室門口，就和曾經(jīng)那般一樣。

應(yīng)該是夢(mèng)吧，果然是夢(mèng)啊。林獒犬躺在床上。肯定是自己最近沒(méi)有休息好，才會(huì)昏迷，繼而夢(mèng)見(jiàn)這樣的畫面。

但是那夢(mèng)太過(guò)于真實(shí)了，林獒犬一時(shí)半會(huì)有些沉浸其中，他慢慢坐起身，隔了半晌，才好似忽地回神般開(kāi)口：“延哥……我夢(mèng)見(jiàn)他了。”

他臉上掛著疲倦的笑，小虎牙微微顯露，聲音迷離道：“我夢(mèng)見(jiàn)他……又回來(lái)上課了。”

多好啊，還能再夢(mèng)見(jiàn)這樣平靜的畫面。林獒犬略微垂頭。之前的無(wú)數(shù)日子里，他總是做關(guān)于池歸舟的噩夢(mèng)。

夢(mèng)境中的黑發(fā)青年總是傷痕累累，遍布青紫痕跡，一雙眼睛隔著層霧朦朦朧朧望過(guò)來(lái)。

夢(mèng)里的林獒犬想撲過(guò)去幫忙，卻總也跨不過(guò)無(wú)形的屏障，最后只能攥著拳半跪在迷霧前，一次又一次可悲地認(rèn)識(shí)到自己的無(wú)用。

而這一次，他竟然夢(mèng)見(jiàn)了如此清晰又明亮的畫面。

夏延聞言頓了下，他抬起臉：“夢(mèng)？那不是夢(mèng)——他的確回來(lái)了。你不是親眼目睹了池歸舟進(jìn)教室嗎？接著就一頭昏過(guò)去了。”

不是夢(mèng)？不是夢(mèng)！！林獒犬大腦轟然炸開(kāi)。

“實(shí)話說(shuō)，我也非常驚喜。現(xiàn)在校園論壇里全是關(guān)于這件事的討論。”夏延徐徐說(shuō)著，他內(nèi)心的震撼也還沒(méi)有完全平復(fù)下來(lái)，“甚至網(wǎng)絡(luò)上都大批量出現(xiàn)了這件事的報(bào)道……據(jù)說(shuō)是他自己趁亂脫逃、又被一艘過(guò)路商船搭救。”

“池歸舟本來(lái)也想來(lái)探望一下你，不過(guò)他被教授叫走了，據(jù)說(shuō)是要處理一些學(xué)籍上的事情。”夏延打開(kāi)手機(jī)，低頭想找出學(xué)校論壇里的討論給好友看。

林獒犬耳朵里劃過(guò)夏延平穩(wěn)的話語(yǔ)，一樁樁已發(fā)生的事情都昭示著真實(shí)。

直到此刻，剛才睡夢(mèng)中一直飄飄忽忽的感覺(jué)才終于落下，他不禁從心底彌漫出一種極致的驚喜

……小狐貍沒(méi)死，他還活著，那不是夢(mèng)！他回來(lái)……他真的回來(lái)了！太好了——太好了。

林獒犬身形不由自主地顫抖起，他微微瞪大眼睛，背后根本不存在的狗尾巴好似也開(kāi)始搖晃起來(lái)，旋轉(zhuǎn)成電風(fēng)扇。

激動(dòng)的情緒像是在耳邊、在腦海中炸開(kāi)的糖果煙花，絢爛甜蜜。林獒犬感到意識(shí)好似也隨著那漂亮的糖果煙花一并炸開(kāi)，飄飄忽忽遠(yuǎn)去了……

夏延只聽(tīng)到“咚”一聲悶響，就見(jiàn)剛剛坐起的林獒犬再度如死魚一般，直挺挺倒在了床面上。

夏延：“？？！”

不是、哥們你怎么又昏過(guò)去了啊！

他滿臉愕然，握著手機(jī)的動(dòng)作頓住。

小隔間的藍(lán)色門簾被掀起，護(hù)士走進(jìn)來(lái)：“林同學(xué)醒了？我來(lái)拔針。”

夏延：“……他剛剛醒了，又暈了。”

“醒了又暈？按理說(shuō)補(bǔ)充完能量后，不應(yīng)該如此啊。”護(hù)士面色嚴(yán)肅了些，“我馬上聯(lián)系醫(yī)生來(lái)檢查。”

“不是——應(yīng)該不用。讓他緩緩，等會(huì)就醒了。”夏延擺手，瞥了眼面帶微笑、死魚躺尸的林獒犬，沉默半秒說(shuō)，“他好像是太高興了，高興到當(dāng)場(chǎng)昏厥。”

護(hù)士：“？”

夏延：“他可能還要反復(fù)挺尸幾次，我先觀察一下，如果有事再聯(lián)系你們。”

護(hù)士：“？？”

說(shuō)真的，這小伙真的沒(méi)有問(wèn)題嗎？？！

=

正如夏延所言，學(xué)校論壇圍繞此事討論得十分激烈。

其實(shí)之前并不是所有人都認(rèn)識(shí)池歸舟，但大學(xué)生沖浪多多少少都看到過(guò)之前的新聞熱搜，更何況學(xué)校還專門發(fā)過(guò)相關(guān)通告——這種情況下，大多數(shù)人都聽(tīng)過(guò)了池歸舟這個(gè)名字。

【死去的校友怎么回來(lái)上課了啊！！我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)死了都要愛(ài)，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)死了都要上課啊啊啊】

【為什么死了不能上課，歧視死人是不是？樓上懂不懂啊什么叫現(xiàn)代教育面向大眾，別以為只有你活人就高人一等了】

【……樓上你實(shí)在玩梗嗎還是傳聞中的抬杠大師……我竟然分不清了】

【SOS誰(shuí)懂！第一節(jié)課本來(lái)困困的，抬頭一看門口站著的人，瞬間清醒得恍若掉入冰窖，冷氣颼颼的就來(lái)了！從小到大看的恐怖漫畫都晃上來(lái)了】

【當(dāng)場(chǎng)嚇暈（直接去世）】

【hhh，聽(tīng)說(shuō)上午礦石那節(jié)課，教室里有人不是還當(dāng)場(chǎng)嚇昏，給抬到醫(yī)務(wù)室去了嗎】

【……看最新的新聞通告，人家根本沒(méi)死，只是被海盜們擄走了，后來(lái)又回來(lái)了。在這里說(shuō)人家死了，不禮貌吧？】

【最不禮貌的明明是聯(lián)盟新聞！身為官方，也太不嚴(yán)謹(jǐn)了吧？不是說(shuō)已經(jīng)遇難了嗎，結(jié)果人家又回來(lái)了……所以聯(lián)盟是根本沒(méi)確認(rèn)吧？】

【沒(méi)確定生死就直接判死刑，要不是人家自己厲害能逃出來(lái)，就真的死了。到底有沒(méi)有認(rèn)真去救援！！】

【他還活著，太好了。原本以為競(jìng)爭(zhēng)將不了了之，看來(lái)還能再比幾場(chǎng)。】

除了這條格格不入的奇異發(fā)言，后面的討論圍繞聯(lián)盟新聞官方展開(kāi)。質(zhì)疑的雪球越滾越大。