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“我每天都在模仿別人。他們笑的時候我就跟著笑，他們哭的時候我就假裝悲傷。笑還好理解些，被逗樂了我也會笑，但我并不知道他們是因何而哭，也哭不出來。我并不快樂，也不難過。”

杜彧當時給的回復是：“談個戀愛試試？”

對方說：“追我的人不少，我也試著跟別人談過，但最后她們都因為覺得自己不受重視，感覺不到我的愛而跟我分手了。當時還有人惡意誹謗，說我三天一個什么的。可事實上，我好像誰都沒喜歡過，只有相對感覺還行的那種，但大多數也是基于功用和社交的必要性。”

后來又零碎著閑聊了一些，大體就是對方從沒對誰有過特別感覺也沒有主動了解過誰。傾訴只是因為覺得在現實生活中假裝做一個正常人太累，萬一不小心暴露了本性一定會被人視作怪胎或是受到輿論譴責等等。

不過在最后，“我好帥”提出要和“京兆杜氏”加個好友。說是傾訴得很舒暢，他感覺自己終于掙脫了一些世俗的枷鎖得到了些許精神自由。

因為是軟件內加好友，并不涉及現實生活。再加上最后對方出手闊綽，一下打賞了杜彧五十元小費，百利而無一害，杜彧也就欣然同意了。

但既然加了好友，杜彧作為傾聽者還是有義務幫他分擔些心病，盡量把他往好的方向引導。

可具體到底該怎么做……

“老師！你為什么一直在畫圈圈呀？是在畫太陽嗎？”

甜美的童聲打斷了杜彧的思緒，杜彧抬眼就看到昨天還怯生生的小姑娘現在已經能很熟練地扒到桌邊和他講話了。也不知道是不是昨天對她太和善了點，甚至連“您”都拋棄不用了。

杜彧把草稿紙卷成空心柱，輕輕敲了一下女孩的小腦瓜：“下次別偷看老師在干什么，不禮貌。”

女孩捂了捂被敲的頭，小聲嘀咕：“本來老師就該跟我們在一個教室嘛現在自己躲在這兒還讓我們找……難道連在這里都要喊報告？也太傻了吧……”

杜彧快速回想了一下女孩的名字：“歆玥啊，你下次進來的時候先敲敲門，報告就不用了。”然后他拿過背包，從里面抓出幾顆糖果伸手遞給了郁歆玥，“這樣，剛剛老師打了你，這些糖作為補償送給你。”

郁歆玥擺擺手，支支吾吾道歉：“不……那根本不算打！而且剛才確實是我先做錯了……我下次一定敲門！糖還是留給老師吃吧！”

“糖要分享才好吃，這些糖老師自己吃就是苦的，”杜彧眼睛彎了彎，直接把糖果放進了女孩的口袋，“只有歆玥吃了才能變甜。”

再拒絕就有點不近人情，況且本來就是和壓歲錢一樣對小孩吸引力極大的東西，人家都放你口袋了也沒有拒絕的道理。于是郁歆玥最終還是羞澀地道了謝，她從口袋里珍寶似的拿出一顆放到杜彧桌上，轉身就踏著小皮鞋噔噔噔往回跑了，跑到一半才意識到事情有些不對勁。

“不對啊我是來找老師問題目的！”

夏日天黑得并不早，但一旦黑下來就黑得徹底，潑墨似的籠罩了一切。

杜彧回宿舍正好要經過操場，環形跑道邊的路燈也稀稀疏疏的，暈著一層朦朧昏暗的光。除了跑動的人影，一切都看不分明。