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因為都是聾啞學生，所以除了兩位嘉賓外，劇組還請了學校的老師輔助錄制，而在皇甫子依和劉世確定要和小朋友們一起畫畫后，節目組也拿出了準備好的彩筆和畫紙，這倒不是節目組未卜先知或者故意安排，而是捐贈的物資中本就有這些東西。

劉世和皇甫子依還有輔助的王老師商量過后，決定在畫紙上采取輪流畫畫的方式和小朋友們互動，劉世先畫了一個太陽，皇甫子依就在太陽下面畫了一個房子，王老師則畫了一棵大樹，畫的基調便算是確定好了。

小朋友們最開始的都比較緊張，但畫著畫著也就忘記了攝像機的存在，左一筆右一筆的在畫上涂鴉，有的人畫了大公雞，有的人畫了小白云，還有一個小朋友畫了一個豬頭，將大家都逗笑了。

而也就是在這個時候，皇甫子依突然間現有一個小朋友沒有參與進來，只是在一旁默默的看著，但眼神中卻流露出了一絲好奇和渴望，而也恰恰是這種眼神，讓皇甫子依想到了以前在孤兒院一起生活的小伙伴們。

皇甫子依走了過去，卻在距離這個小朋友一米多遠的地方蹲了下來，輕輕地笑了笑，指了指那名小朋友，又指了指不遠處的一群小朋友，就好像是在問，你為什么不去呀？

小朋友眨巴著眼睛看著皇甫子依，十分意外的開口說道：“哥哥要和我一起玩嗎？”聾啞兒童也不全是又聾又啞。

“……”皇甫子依頓了頓，小朋友就是小朋友，連男女都分不清，“我是姐姐，不是哥哥，你能聽到我的聲音嗎？”

“姐姐？女孩子才是姐姐，男孩子就是哥哥！”小朋友懷疑的視線落在皇甫子依的臉上，認真的看了好一會之后，才鼓著臉堅持道。

而這個時候，王老師也注意到了這里的情況，小聲提醒道：“這個小朋友叫做蔣傾舟，有些弱聽，他是福利院送來的，是一個孤兒?！?

“小舟，姐姐就是女孩子哦，你要叫姐姐哦。”王老師對著蔣傾舟道，笑容很慈愛。

蔣傾舟露出了一抹驚訝的神色，直盯盯的又看了皇甫子依好一會，才語帶勉強的說道：“真的是姐姐嗎，老師可不要騙人呀。”

“老師怎么會騙小舟呢，那小舟和姐姐一起畫畫好不好？”王老師保證道，隨即又低聲對著皇甫子依道：“小舟以前生過一些事，不太喜歡和小朋友們一起玩?！?

皇甫子依也看出了這一點，點了點頭，拿著鉛筆畫了起來，蔣傾舟歪了歪腦袋，想要靠過去又有些猶豫，最后還是王老師拉著他的手，將他拉到了皇甫子依面前，看到一大一小坐在了一起，這才去幫著劉世照顧其他的小朋友。

“姐姐在畫什么呀？”蔣傾舟畢竟是小孩子，看了一會之后就主動開口問道。

“你猜?！被矢ψ右郎衩刭赓獾牡?，讓小傾舟更加好奇了，開始圍著皇甫子依轉悠了起來。

不久后，皇甫子依的畫也終于有了一些模樣，小傾舟瞪大了眼睛看著，十分驚訝的說道：“姐姐畫的是我嗎？和我好像呀！”

此時攝像頭也對準了皇甫子依手上的畫紙，一個小人兒也漸漸成形，正是蔣傾舟的樣子，雖然只是素描畫，卻十分逼真，和蔣傾舟簡直是一模一樣。