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☆、第九章

第九章

什么鬼？

三七把特意錄的游戲視頻拋了上去：“老師們布置的訓(xùn)練任務(wù)。可好玩了！”

看完整個視頻的孩子們仿佛受到了巨大的暴擊！

#別人家的老師！#

#求種子，同一個星球同一個夢想#

#媽媽，為什么不把我送去福利院！要第三十七號的！#

#老師，請再愛我一遍！爾康手.JPG#

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三七的天博下面被孩子們攻陷了，有些熊孩子還特意了自己學(xué)校的校長，把老師們常常掛在嘴邊的‘別人家的孩子’改了一下：“校長，看看人家第三十七福利院，再看看咱們學(xué)校！要是有人家第三十七福利院一半好我就謝天謝地了！”

對此，校長閣下的回答非常和藹：“錢小朋友，你們班主任和你媽想跟你進(jìn)行一次親切的會晤。”

錢小朋友：“TAT，雅蠛蝶~~~”

大人們一面看得非常歡樂，一面覺得小朋友們蹦跶的也不是沒有道理。那視頻里的孩子們看上去大概也就學(xué)前教育的年齡，然而一個個身手卻非常敏捷，兩方對抗的時候有模有樣，甚至有時候會有一些讓人驚艷之舉，他們對一些基本的數(shù)學(xué)、語言知識掌握的很好。游戲里所涉及的關(guān)卡兼顧了文化以及體術(shù)的訓(xùn)練，孩子們完全沒有一點抵觸，一個個訓(xùn)練的非常開心。

如果我家的孩子也能這樣上學(xué)，大概能學(xué)的更好吧！很多家長不由自主的想到。

當(dāng)然看到這種教學(xué)方式優(yōu)點的不止孩子和家長，最先意識到這其中巨大價值的就是生產(chǎn)出多功能虛擬機的佩斯多拿公司。

佩斯多拿公司是在戰(zhàn)后興起的一家機械公司，星球大戰(zhàn)結(jié)束后，各國家停滯的商業(yè)緩慢的運轉(zhuǎn)起來，各個公司開始開發(fā)除軍事、生活用途以外的產(chǎn)業(yè)，而佩斯多拿公司則將原來用于訓(xùn)練士兵的軍用訓(xùn)練機改變了一下功能，開發(fā)出民用功能，面向兒童這個廣闊的市場，并提供了一系列的售后服務(wù)，包括共享游戲庫，提供適合不同年齡段兒童的訓(xùn)練計劃等。

然而，大概是價格比較昂貴；且家長們并不希望孩子玩物喪志；看中的訓(xùn)練模式又跟家中早就采購的訓(xùn)練設(shè)備功能重疊等原因，導(dǎo)致虛擬機的銷售并不是很好，大多被不差錢的家庭買回去充當(dāng)純粹的游戲機。

本來被寄予厚望的項目如今呈現(xiàn)出半死不活的狀態(tài)，不僅負(fù)責(zé)該項目的經(jīng)理約翰非常失望，佩斯多拿公司的董事更是開始考慮砍掉這一項目。

而現(xiàn)在似乎迎來了一線曙光。約翰在看過被下屬發(fā)送過來的視頻之后，不止眼神，就連光禿禿的腦門都亮了起來！

“快！快！快！去查查這款游戲有沒有被注冊！”身為商人，約翰的第一反應(yīng)就是去查專利，如有了天腦的監(jiān)測，所有的人的知識產(chǎn)權(quán)都能受到最大的保護，根本不太可能繞過專利進(jìn)行開發(fā)。如果這款游戲的模型和建立在游戲上的想法沒有被注冊的話，公司才是賺翻了！

然而，下屬帶來的消息并不那么美妙：“已經(jīng)被注冊了，對方好像很了解這方面的東西，注冊的滴水不漏，我們很難繞過對方的專利權(quán)。”

“注冊方是誰？”