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聽雨側(cè)頭望向窗外，四月初近黃昏的天碧云紅霞，她盯著某朵云稀里糊涂地發(fā)呆，腦袋空空如也。

周老師冷冷地在上邊催：“各位同學，還剩叁十分鐘，沒動筆的趕緊！”

她才猛地回過神，打量著空白的作文本，心想：那不就是編故事么？誰還不會編故事？

她埋頭奮筆疾書，一頓亂寫：

“每回聽見國歌，看見軍人，我都會想起我的爸爸……我的爸爸，是一名人民警察。

“兒時爸爸總愛寵溺地將我抱起放在膝蓋上，自豪又慈愛地跟我追憶他那些輝煌的往事。

“他說，十幾歲時為鍛煉自己獨立生存的能力，他在深山老林獨自生活過一個月，嘿！說出來你可能都不信，爸爸竟像武松一樣打死過一只老虎！

“他曾經(jīng)以偉大領袖毛主席為領袖，為增強體力光著臂膀在冬天的大河里游泳……

“他曾經(jīng)將數(shù)不清的壞蛋送進監(jiān)獄，他的胸膛上是數(shù)不清的傷疤，每一處傷疤都是他的榮譽、歲月的見證……

“我對爸爸說的話總是深信不疑，因為他英姿颯爽，那樣威武霸氣，他帽子上的警徽熠熠生輝，他職業(yè)的榮光證明著他所說的每一句話。

“但是我偶爾也會調(diào)皮，我會摸著他短短的胡茬低聲地問：‘爸爸，你說的都是真的嗎，你是不是在吹牛皮？’

“爸爸聽了以后就失笑撓我的癢癢，他說‘好啊小聽雨，竟然敢質(zhì)疑你老爸我’，爸爸撓得我在他懷里像條泥鰍一樣扭來扭去，我笑得直掉眼淚，上氣不接下氣地求饒喊‘爸爸萬歲’，他這才放過我，把我抱起來，摟著小小的我，給我看他曾經(jīng)的老照片……

“一張又一張——拳擊老虎、雪天冬泳、除暴安良……原來爸爸真的沒有騙我……”

她很快虛構(gòu)一千字，撒謊撒得她自己都快信了。

下課鈴聲響起，老師說“收”字的時候，同學們一個一個站起，她忽然開始心慌。

如果被老師發(fā)現(xiàn)這是假的……

為保守起見，她草草地在作文最后貼上這樣一句：“爸爸”，是一個生疏的詞匯，我沒有跟親生爸爸的相關記憶，以上全是我的美好幻想。

寫完后她松口氣，背上書包，離開教室。

＊一年前的坑，中間因為事情耽擱暫停了，后來想填坑發(fā)現(xiàn)賬號密碼都不記得了，想了幾天都記不起來……很喜歡這個故事，現(xiàn)在重發(fā)，繼續(xù)更新。喜歡的話就留言哦。我會看到的。