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一年級的時候，安澤有一次走路絆倒，手臂被樹枝劃破，血流不止，安洛來給他包扎好傷口，聰明的安澤很快就學會了處理傷口的辦法，第二次受傷的時候就學會自己給自己包扎了。

他以為，做一個聰明且勤奮的孩子，哥哥就會喜歡他。卻忘記了，學會自己處理傷口的堅強的弟弟，是最不需要哥哥關心和記掛的存在。

會哭的孩子才會惹人心疼，而安澤卻從來都不會哭。

小學三年級，安澤因為成績突出而直接跳級升到五年級，中學的時候又直接跳過了初二。安陌的成績一直處于中游水平，安巖因為成績太差而留了一級，連續跳級兩次的安澤居然跟兩個哥哥一起升入了高一。

那個時候，大哥安洛正在讀高三，并且是學校的學生會會長。

身為安家長子的安洛，一直遵循父親和爺爺的意愿給弟弟們做出最好的榜樣，而真正在意他這種表率作用的，卻是一直不被他在意的四弟安澤。

安洛畢業那年，安澤升高二，并且接任了下一任的學生會長。安洛則以全市第一的優異成績考入了本地一所名牌院校的商學院，讀的是學校最好的工商管理學專業。

接下來的兩年，安澤依舊很努力，始終保持著全校第一的好成績。兩年時間匆匆而過，十六歲的安澤，十七歲的安陌，十八歲的安巖，兄弟三人同時參加了那一年的高考，安巖的成績剛剛跨過錄取線，安陌的成績依舊處于中游水平，安澤卻如同大哥安洛一樣，取得了全市第一的好成績，數學甚至拿了滿分。

安澤一直以哥哥作為自己的榜樣。

在報考志愿的時候，安澤毫不猶豫地選擇了安洛所在的學校，工商管理專業——這是他努力多年的目標，也是他能夠跟心目中偷偷崇拜的哥哥距離更近的唯一方式。

可是，在他交志愿表之前的那晚……

長輩們在書房討論的時候沒有關好門，住在一樓的安澤出門從冰箱里拿飲料，路過書房的時候，無意中聽到里面的對話中提起了哥哥的名字。

好奇心的驅使之下，安澤在書房門口停下了腳步——

***

“爸爸，安澤這次考這么好，我想讓他報考安洛所在的商學院。”周碧珍的聲音聽起來非常冷靜，“實話說，四個孩子都很聰明，只是安巖太主觀任性，安陌又優柔寡斷，他們兩個都沒有領導才能，安家的家業也只有安洛和安澤才有能力抗得起。”

安光耀拄著拐杖在書房里踱步，“你說的沒錯，可你想過沒有？如果安洛和安澤的意見產生分歧，以他們兩個的性格，誰都不服誰，一山不容二虎，最后聽誰的才對？”

周碧珍沉默片刻，說：“爸爸說的也是，安家只能有一位決策者，另一位即使能力再強也只能作為助手而存在。爸爸認為……他們哪一個更有能力呢？”