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廢柴就算了，還不好好學(xué)，不好好學(xué)就算了，還要擺出一副“我就是廢怎么了，死豬不怕開(kāi)水燙，來(lái)??！”的樣子。

某種程度上，說(shuō)他是大佬，也沒(méi)錯(cuò)。

像這種輔課，也不能指望學(xué)生個(gè)個(gè)都能認(rèn)真聽(tīng)講，老師看到他那表情就知道他不好惹，迅速采取應(yīng)對(duì)措施，目光轉(zhuǎn)向其他人，“夜修同學(xué)不會(huì)，有哪位同學(xué)可以幫他嗎？”

話音一落，幾乎全班人都舉起手來(lái)。

是想要幫夜修？怎么可能，他們只是想玩機(jī)甲組裝。

學(xué)校里的教學(xué)道具很有限，課上到一半，老師讓眾人打開(kāi)個(gè)人終端連接上巔峰王座，雖然游戲里的一切都是虛擬的，但有數(shù)不盡的機(jī)甲零件配件，只是作為輔課來(lái)上的話綽綽有余。

夜修真的不想上，可架不住同桌楊樂(lè)一再催促。

比起上游戲，被催更煩。

登上游戲后，又是數(shù)不清的郵件，他看都沒(méi)看，全都設(shè)置已讀，緊接著又跳出來(lái)無(wú)數(shù)交易中心的掛單請(qǐng)求。

他有些頭疼，原本的掛單價(jià)已經(jīng)超出了榜單第二位的兩倍，他又在這基礎(chǔ)上翻了十倍，明顯是不想接單的意思，可還是一天就收到了幾十萬(wàn)個(gè)請(qǐng)求。

快速地拒絕所有請(qǐng)求，夜修又將掛單價(jià)格翻了十倍。

聽(tīng)到老師的催促聲，夜修在自己的賬號(hào)下新建了一個(gè)馬甲，名字也懶得改，就叫夜修。

老師開(kāi)了個(gè)房間把所有人都拉進(jìn)去，房間默認(rèn)是戰(zhàn)斗模式，所有人的顯示形象都是坐在機(jī)甲里的，大多數(shù)人的機(jī)甲都很拉轟，就連看起來(lái)很乖的楊樂(lè)也買(mǎi)了一款不錯(cuò)的機(jī)甲，只有夜修的機(jī)甲是系統(tǒng)贈(zèng)送的那款，看著特別寒磣。

又是一番無(wú)情的嘲笑，夜修面無(wú)表情，內(nèi)心毫無(wú)波瀾。

老師把房間屬性改成機(jī)甲制造，所有人身上的機(jī)甲全都消失，房間內(nèi)出現(xiàn)了一排排機(jī)甲零件的架子。

下課后，楊樂(lè)看著同桌欲言又止，半天后才鼓起勇氣，“夜修，你不玩巔峰王座?。俊?

夜修不甚在意地回：“不玩?！?

“哦?！?