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他才不管侯一群毀不毀前途，恨死了。傳武為救他都傷成那樣了，二爺可心疼著咱的二武呢！

楚懷智當時靜靜瞧著小兒子，意味深長地教育了一句：“別逞一時的意氣，將來走著看。”

生氣歸生氣，心疼歸心疼，楚師長接受了侯家賠禮，沒有不依不饒去告人家孩子。

楚懷智也不是怕對方，不是認慫。他心里對侯家行事作風早有看法，但他是官場中人，自有分寸，凡事有可為，有不可為。侯一群那熊孩子的爺爺奶奶是誰，他不用打聽也清楚，侯家孩子絕不會蹲少管所的。

受波及傷害最重的是霍家兒子，霍師長也沒追究。

霍云山就捎給侯家臭小子一句話：俺家老二這回挨揍了，是他功夫不如人，他還小，骨架沒長開，沒打過那幾個混子。等俺家老二長開了，再長五歲，恁幾個再打一場試試看？

當然，霍小二身上蹭掉一層好皮嫩肉，他家那個最疼弟弟的哥，不會善罷甘休。

后來就聽說，某日侯家少爺在城里某錄像廳里拔份兒，結果讓人辦了，挨了一頓收拾。收拾他們的一伙人沒露臉沒報名字，但是聽話音能聽出來，是部隊大院的山東幫子弟兵口音……

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院外的大梧桐樹撲撲簌簌落掉一半的葉子，院內的鵝掌楓騰起一片片紅云。

霍傳武在醫院住了些日子，身體皮實，傷好得快，也是猴孩子脾氣，巴不得早出院。學校開學兩個多星期，他落下一些功課，每天就跟楚珣一起寫作業，楚珣給他補課。

楚珣是自告奮勇給二武補課。

楚珣成績一向優異，三好學生，每回期末發榜他的名字一定掛在左上角，全年級前幾名的尖子。傳武自從轉學到這兒就是中等生，不算好的也不算太差，每回都要在中游大部隊密密麻麻的名字中間找，自己是第一百多少名。

大文子的名字也特好找，每回發榜，右下角犄角處一準兒就是他。

他們幾人同年級，但只有楚珣邵鈞是一個班，其他兩個分布在不同班級。霍傳武他們班主任原本委派了一個不錯的女生，輔導霍同學功課。楚珣背地里出主意，慫恿傳武，別讓那女生來家里，不要她補課。

楚珣說，你們班王燕成績有我好嗎？

她第多少名，我第幾名？

她是你們班班長嗎，是學習委員嗎？

楚珣心里有小九九，獨占欲隱隱地膨脹，也確實底氣很牛，斜眼等著傳武發話。

傳武笑了笑，悶悶地“嗯”了一聲，誰都沒你聰明，珣珣你全年級第一，美了吧，咨兒了吧？

倆人每天放學一起上自習趕作業，然后各自回家吃晚飯，飯后又順理成章湊一起，看書講功課。

開學兩周的功課，其實很快就補上了，楚老師腦瓜靈，霍同學學得快。

補課活動被秘而不宣地延長了，倆人還是經常一起寫作業。有時候在傳武家，劉三采在圍裙上擦著手，探頭進來跟孩子們說：“小珣兒，甭走了，就家里逮飯吧？”

霍傳武爽快一擺頭，嘴角掛笑：“逮飯。”（吃飯）

傳武媽蒸的大饅頭喧呼，比大院食堂炊事員蒸得好。包的大餡兒水餃也好吃，餃子恨不得跟小包子一邊兒大，楚珣一頓吃二十個，傳武能吃二十五個。

有時也去楚珣爺爺奶奶家吃飯，有小阿姨做飯，然后回到楚珣自個兒家，倆人把房門一關，一起玩兒槍，玩兒變形金剛模型，或者并排躺在床上，肩膀靠著肩膀，看武俠小說。

楚珣看了一會兒找到笑點，把自己看樂了，揪著傳武講故事，結合自身情緒渲染以及靈感杜撰，講得活靈活現。傳武聽著，聽完低聲吐出二字評語，“扯淡”，然后被楚珣扯著脖領子狠命搖晃幾下出氣。

楚珣不說話，傳武也不說話。

就這么靜靜地看書，他倆能看一個下午……

楚珣喝水嗆著了，傳武順手給他捶捶后背。

楚珣困了仰臉打小呼嚕睡著了，傳武端著他的頭悄悄把被子垛撤掉，讓他躺平，再墊個枕頭，蓋上被子，讓他睡舒服

楚珣那時特別留戀這種感覺。跟邵鈞博文在一起，是他照顧那倆；跟二武在一起，二武照顧他，讓著他，任他捏臉揉搓。二武像個哥哥。