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“我們可是去做正事的。”王淳之道，把身后眾多艷羨的目光甩在身后。

王沛良低頭跟隨，想著先生要是問起來為什么翹課，就直接推到王淳之身上，他是族長，先生們拿他沒辦法。

想到這里，王沛良心中不由微感惆悵，以前的他哪里會想到自己這個三好學生也會有光明正大翹課的一天，這都是大佬的錯。

王淳之和王沛良兩人到的時候，被先生們叫過來的家長正在數落著自家的孩子。

他們之前看王河東家笑話的時候還以為王河東只是特例，卻不曾想，他們家的孩子居然也升起過這個荒唐的念頭。

而王河東之所以會把這事付諸于行動，那是因為他學習好，比他們的孩子有自信和底氣。

“你個臭小子，居然也想給你娘請命貞節牌坊，你把我這個爹置于何地？”一個身材壯實的莊稼漢子沖著自家兒子獰笑道，蒲扇大的手立馬就招呼到了孩子的屁股上。

被自己父親當眾打屁股，那名學子心中的羞恥心簡直爆表，連忙向自己父親求饒道，“爹，我知道錯了，我真的知道錯了，我就是想想，你也不看看你兒子的成績，這輩子就是熬死我，頂天了一個窮秀才。”

王河東這個被群毆的人落單，孤獨的站在一旁，他看了看門外，他的長輩并沒有被先生請過來。

“你們兩個怎么過來了？”見到王淳之和王沛良兩人，先生皺眉道。

如果他沒記錯的話，現在應該是課上時間才對。

“先生，從今天的事情看來，我認為我們學堂中應該添加一門思想品德的課程，而不是只讓他們鉆研學問，卻不會做個人。”王淳之對學堂先生道。

王家先生聞言不由一愣，仔細的打量了一下王淳之，“你是以學堂弟子的身份提議，還是以王家族長的身份命令？”

前者的態度可有可無，后者的態度卻無法讓人忽視。

“自然是以王家族長的身份。”王淳之道。

伴隨著他們的交談，家長和孩子們的聲音漸漸小了下去，都支著耳朵在聽著。

“小族長，啥是思想品德課程？”有不懂的村民開口問道。

王沛良道，“簡單概括為幾個詞：富強、文明、和諧、公正、法治、敬業、誠信、友善。”

至于民主、自由、平等什么的，并不適合出現在這里。

“除此之外還有八榮八恥。”

“總而言之，是教導學子好好做人的一門課程。”王淳之道。

王家先生聽了若有所思。

其實他們也很注重學堂弟子的品德問題，但無奈，他們并非每天都跟隨在弟子的身邊伴隨著他們成長，而一個人的性格，是會被生活各方面影響并形成，他們當先生的，能做的最多的就是傳授自己的學問。

“除此之外，學堂內也很缺乏競爭，比如可以選擇擇優錄取。”

“愚鈍的，只需要學會基礎的讀書認字，深入鉆研就不必了。”王淳之道。

王家為什么要建立學堂，為的就是培養出來更多的讀書人。

比如秀才、舉人，這類功名是可以給家里面免除賦稅的。

王家免除賦稅的土地全都變成了家族祭田，這是對家族培養他們的應有回報。

只是并不是所有人都是讀書的料，那些怎么都學不進去的學子無疑是在浪費家族內的資源。

如果王家很有錢，讓他們全都讀書也就算了，但是現在的王家并不具備這一實力，自然不能放任他們浪費家族的資源。

大面積撒網不可取，那就走精英路線。

“淳之，你這是什么意思？”一名和王河東年歲相當的學子面色慘白的問道。

“我覺得家族學堂還負責培養愚鈍的族人，實在是有些浪費了。”

“有這功夫，還不如多教導有天分的外姓孩子。”王淳之道。

“可是那些外姓人不是我們王家的人，王家學堂只能是王家一族的權利。”那名少年唇色蒼白道。

“你在害怕。為什么？”

“是因為資質愚鈍，生怕會被家族學堂退學？還是嫌棄回去田里干農活，變成自己曾經鄙夷過的泥腿子？”

“這才幾代，你們就忘記了耕讀之家的初衷。”

第33章

這年頭,文人的社會地位是極其優越的。

這種優越體現在精神、經濟、特權上。

之前的王河東就是以俯視的態度來制定自己母親后半生的歸屬。

這世間的階級為：士、農、工、商。

雖然還是白身，但王河東無疑已經完成了思想上的轉化。

和他同齡的同窗們自然也沒有例外。

讀書讓他們心中產生了高高在上的優越感，對在地里面辛苦干農活的同村人鄙夷不已。

烈日當空，農民只能在地頭汗流浹背的辛勤勞作,而他們這些讀書人卻能坐在室內，坐著輕快而又簡潔的工作。

強烈的對比讓他們不再看的上自己爹娘現有的活計,而是分外向往士族階級的特權。