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方宜臻被四五個(gè)男生一塊兒拉去了，在人擠人的食堂遇到了同班幾個(gè)女生，他們干脆拉了兩張桌子，拼湊到一起，大家坐在一起吃。期間沒人對(duì)答案，全都在展望美好未來，興高采烈地討論著考完后去哪兒包場(chǎng)通宵。

這時(shí)，方宜臻看到陳水墨端著盤子，正在四處找著空位，他于是揚(yáng)聲叫他：“陳水墨！”

陳水墨循聲看了過來。

“來這兒坐，這里正好有個(gè)空位。”

陳水墨頓了頓，走了過來。

雖然大家都是同班同學(xué)，但是因?yàn)殛愃惶孟嗵帲燥堊郎嫌幸凰查g的尷尬，很快，方宜臻就找了個(gè)話題扯開了注意力，大家繼續(xù)歡快地聊天。

方宜臻剛?cè)丝陲垼吐牭疥愃淅涞偷偷穆曇粼诙呿懫穑骸澳憧嫉卦趺礃樱俊?

方宜臻差點(diǎn)噴飯，這個(gè)大舅子，簡(jiǎn)直比他爸媽還關(guān)心他的成績(jī)。

他只好笑著回道：“還不錯(cuò)。”

“上次給你的筆記，有背過嗎？”

他這么一問，方宜臻想起考前一個(gè)月，陳書丹曾偷偷把陳水墨的英語筆記拿去復(fù)印了給許橙復(fù)習(xí)。

原來陳水墨只是裝作不知道，心里還挺明白的。

“背了，都記著呢。”

陳水墨點(diǎn)點(diǎn)頭，不再說話。

他們各自低頭吃飯，這時(shí)，方宜臻注意到坐在他旁邊的女生情緒似乎有些低落，看來是考得不太理想。他回憶了下跟這個(gè)女生相關(guān)的信息，然后低聲問她：“林安安，我能問你個(gè)英語的語法問題嗎？”

林安安打起精神：“什么？”

方宜臻問了個(gè)問題，林安安仔仔細(xì)細(xì)地講解了一遍，他笑著說：“據(jù)說這次的英語會(huì)很難，林安安，你英語這么好，這正好是你發(fā)揮實(shí)力的時(shí)候，可千萬要給大家一條活路啊。”

其他幾個(gè)同學(xué)也反應(yīng)過來勁兒了，紛紛鼓勵(lì)她，林安安臉微微發(fā)紅，“謝謝，謝謝大家。”隨后她看向方宜臻：“許橙，謝謝你。”

方宜臻笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“快吃吧，還能回寢室休息一會(huì)兒。”

他轉(zhuǎn)回頭，驀地對(duì)上了陳水墨的目光，他靜靜地看著他，墨一般的眼睛里辨別不出情緒。

方宜臻奇怪道：“你看什么？”

“沒什么。”片刻后，他用只有他們兩個(gè)聽得到的音量道：“你問的問題筆記里有，你是不是沒背？”

方宜臻：“……”

大舅子你聽不出我只是找個(gè)由頭鼓勵(lì)下小姑娘嘛？！

下午，英語考試開始。

方宜臻一如既往，刷刷刷地落筆，順利寫到最后的作文。就差最后兩句話完成作文的時(shí)候，突然，系統(tǒng)發(fā)出了提醒。

“叮——系統(tǒng)提示：‘主導(dǎo)者’對(duì)玩家的熟識(shí)度從‘陌生’達(dá)到‘熟悉’，望知悉。”

第4章 一三

方宜臻以為自己聽錯(cuò)了，緊接著，電子音又重復(fù)了一遍，這回他聽得清清楚楚，手一抖，黑筆就在作文紙面劃出了一道兩三厘米的痕跡，一下子就破壞了卷面美感。

沒時(shí)間為逝去的作文分心痛，方宜臻現(xiàn)在滿腦子都是系統(tǒng)的提示，他以為那只是工作室為了吸引玩家而搞出的噱頭，居然確有其事？！他記得陸離說過，“主導(dǎo)者”也存在一個(gè)增減系統(tǒng)，是與玩家的熟識(shí)度息息相關(guān)，分為陌生、熟悉、親密、難分四檔，在不知不覺中，難道他已經(jīng)跟“主導(dǎo)者”有過接觸，并且成功地在對(duì)方心里刷了把好感度？！

WTF！什么時(shí)候的事情，他怎么一點(diǎn)都不知道！

心不在焉地把剩下兩句話寫完，方宜臻冷靜了一下，開始整理思緒。

從昨天剛進(jìn)入這個(gè)世界開始，他接觸過的有許父許母，陳家兄妹，以及眾多要好的同學(xué)，主導(dǎo)者的熟識(shí)系統(tǒng)與原身無關(guān)，是從玩家進(jìn)入這個(gè)世界開始計(jì)算的，也就是說，所有跟他有過交流談話的人，都有可能。