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等到正式入學,又過一個多月。
蘇青瑤用賀常君交給譚碧的那張支票,付了學費,又買了些日用品,余下的錢轉存到自己的賬戶,用作明年的學費。
開學前一晚,譚碧特意坐火車趕到南京,送她入學。剛見面,譚碧顯得很興奮,坐在黃包車上,拉著蘇青瑤聊了一路。但到了租屋,上了閣樓,她又忽得陷入沉默。
兩人弓著腰,坐到木板床邊。蘇青瑤點亮油燈,挪近,譚碧突然尖叫,跳下床,蘇青瑤回頭一看,原是一只臭蟲爬進了被褥。她隨手拿來一本書,卷成筒狀,咚咚幾下,將臭蟲敲暈,趕下床鋪。再轉頭看譚碧,她的臉色發青。蘇青瑤誤以為她是嚇著了,便提議改去旅店住一晚。譚碧卻搖頭,緊緊摟住蘇青瑤的胳膊。
第二天一早,她們坐公交車往金女大去。校門口已有許多人,蘇青瑤一手拎著東西,一手拉著譚碧,往內里鉆。拎著東西邁過校門,她還有些恍惚。就這么進來了?從今往后,她就是一名金女大的學生了?
負責接新的是一位白人女教師,短發,穿綿綢襯衫與碎花半裙。她見這兩人在校門口徘徊,便走過來,問是哪個系的學生。
譚碧不由低了頭,蘇青瑤下意識望她一眼,隨后緊緊挽住譚碧的手,說:“我是國文系的新生,她是我姐姐,特意從上海來的。”
那名白人女教師笑了。她介紹自己是教育系的主任,姓華,又很和藹地叫來一名穿白布旗袍的女學生,叫她帶兩人去寢室。
她們來得早,屋內只到了一個室友。少女四肢修長,肌膚曬成了蜜色,臉蛋肉嘟嘟的,眼睛又很大,孩子氣十足。她斜斜地坐在板凳上,百無聊賴地玩著頭發。一旁,她的保姆正為她鋪床。
對方見了蘇青瑤,主動上前打招呼。兩人分別作了一番自我介紹。眼前的少女有一個頗具西洋味的名字,叫陶曼莎,原是湖南人,父親在中央政府工作,因而來了南京。蘇青瑤礙于過往,只簡單地說自己是合肥人,小時候全家搬去上海,父親是大學教員。身旁的譚碧是她的義姐。
陶曼莎望向譚碧,不由瞪大眼睛,贊嘆一聲:“你打扮得可真好看,耳環從哪里買的?我也想要。”
聽了這話,“久經沙場”的譚碧意外了呆了呆。蘇青瑤見狀,笑著搬來椅子,叫譚碧先與陶曼莎聊,自己去鋪床。
她抖開被褥,聽身旁兩人閑談。
陶曼莎玩著發尾,說:“南京是挺繁華,但好多登樣的東西,還得從上海買。”
譚碧笑著答:“你要是喜歡,等我回上海,買一份寄給你。”
兩人熱絡地聊完衣裳,又聊舞廳,再聊花邊新聞。譚碧是歡場老手,精通各路小道消息,引得陶曼莎嘖嘖稱奇。
過不久,余下的兩位室友也來了。一位穿著櫻桃紅的旗袍,開衩到膝蓋,腳踝帶著金圈兒,嘴唇也涂得紅紅的。她由母親送來,還帶著三個傭仆,名字是賈蘭珠。另一位生了一張桃子臉,淡藍旗袍,里頭穿白綢襯褲,披一件蕾絲披肩,叫曹雅云。送她來的是父母親。
都是花季少女,等長輩一走,她們便很快熟絡起來,當晚就約著一起去酒店吃飯。
明月照千里,銀箔般的白光下,分不出良賤,少女們只痛痛快快地玩了一夜。
譚碧在南京短暫留了三天,便要回上海。蘇青瑤送她去下關車站。兩人在站臺依依惜別,譚碧欲言又止,似有滿肚子話想說,又沒能說出口。
汽笛聲近了,列車呼嘯而來。譚碧松開蘇青瑤的手,將要上車,又突然問蘇青瑤:“青瑤,假如四少現在過來找你,要同你結婚,你會跟他走嗎?”
蘇青瑤一愣。
還沒來得及回答,一陣濃稠的白霧籠罩了她。火車到站了,譚碧隨人流上車。人們的肩頭止不住搖動,她回首望她,憂郁的眼神浮在上頭,恍如浮萍。
坐上公共汽車,蘇青瑤仍想著譚碧的話,心亂如麻。
她將額頭貼在車窗,隨著顛簸,咚咚咚地撞著玻璃。很快,車開到了鼓樓醫院,下一站是雞鳴寺。蘇青瑤看向窗外,衣著鮮麗的男男女女從眼前劃過,有洋人,也有國人,流星似的,紅衣藍衣,交織在一處,多像一場光怪陸離的夢。
她望著,想,如果錦銘現在出現,大概還是開著那輛招搖的斯蒂龐克轎車,懷里摟著一捧花,像好萊塢電影里的男明星。他喜歡她,她知道,他會對她好,她也知道。
但——
景物飛逝,汽車繞過玄武湖,往鐘山去。離開了喧鬧的市區,四周剎那間安靜下來,極高的青碧色的山上,傳來一兩聲鳥啼,悠悠回蕩,仿佛這天地萬物間,只剩她一人。她不再是徐太太,也不是蘇小姐,而是蘇青瑤,是金陵女子文理學院的國文系大一新生。她給了她自己這個身份,在這廣袤的天地間為自己找了一個小小的立足點,誰也拿不走。
蘇青瑤的眼眶剎那間濕潤了。
她知道她一定會拒絕……
回到學校,陶曼莎通知她周三要全面體檢。金女大重視體育,新生入學后,校方會建一份健康檔案,年年檢測。到體檢那天,眾人排著隊,穿梭在各個教室內。測完,教員說蘇青瑤太瘦,體重不合格,又被診斷貧血,叫她每天上午十點去食堂吃專門的營養餐,不要錢,吃到體重合格為止。
之后的幾天,教員又派來一位歷史系的學姐,給她們宿舍當“姐姐”,輔導新入學的“妹妹”,稱之為“姐妹班”制度。學姐人很可靠,就是話少,很古板的模樣,搞得大家在她面前都不怎么敢說話。
日子一天天過去。學校正式開了課,蘇青瑤便按照課程表,按部就班地生活。國文系主任陳斠玄教授講課飛快,每次下課留作業,第二天便要交。外文課采用全英文教材,而蘇青瑤自小學的是法語,上起來也頗為吃力。選修的宗教課,由美國圣公會的傳教士擔任,非常喜歡拖堂。
加之,她為了能多一份收入,維持生活,向學校申請了圖書管理員的職位,每月可拿幾小洋的補貼。每當下課鈴一響,她就得帶著作業趕去圖書館,一面做作業,一面整理圖書。做完了,還要寫文章,或翻譯法文詩歌,投給報刊雜志。等到傍晚快閉館,她才會去食堂吃晚餐。回到寢室,簡單收拾完衛生,還要抽空去鍛煉。
學校體育課的考核相當靈活,可以根據學生的身體素質和興趣愛好進行調整。蘇青瑤因體弱與跛腳的緣故,被安排到舞蹈、射箭和打門球的隊伍里,跟同樣體弱的曹雅云結伴。賈蘭珠喜好球類,選了排球課與網球課。唯獨陶曼莎,體力太好,被教師安排到了田徑隊,每堂課都要跑五十米。