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倒是那位打扮華麗漂亮的鳩占鵲巢者，她眼底閃過(guò)了片刻的慌亂，要出去時(shí)還回頭看了我一眼。

我與她對(duì)視，她那個(gè)眼神里或許還有些自己都察覺(jué)不到的挑釁。

她是看不起“我”的，同時(shí)又忌憚“我”。

3

醒來(lái)之后我度過(guò)了相對(duì)充實(shí)的幾天——幾乎每天都捧著手機(jī)過(guò)。

這個(gè)時(shí)代出現(xiàn)了名為“互聯(lián)網(wǎng)”的東西，我認(rèn)為這是人類發(fā)展進(jìn)程中最偉大的發(fā)明之一。

我想要知道的信息幾乎都可以從上面獲取。

戰(zhàn)爭(zhēng)并非從這個(gè)世界消失，但是我的國(guó)家已經(jīng)和平許久。

之后腦袋上的繃帶和紗布拆除，我出院了。

我被接回了一幢稱得上精美的房子里，秦懷爍接我回來(lái)的。

他說(shuō)：“爸今天出差了，媽約了朋友，你今天好好休息，明天該上學(xué)了，就算基礎(chǔ)差，也要努力趕上。”

即便是出院，也沒(méi)有家人迎接的情況在我看來(lái)確實(shí)不太像一家人。

秦懷爍的話里話外，似乎也在表明一個(gè)意思：他們秦家只需要上得臺(tái)面的人。

這樣的模式與我印象中的一位好友家中很像，她家族顯赫，但女子都被教育成大家閨秀，男子皆是文雅君子——表面上。

但那樣的世家，金玉其外敗絮其中也不是稀奇的事。

“秦妙桐”回來(lái)才不到一年，秦家給辦了新的學(xué)校，她上高一。

現(xiàn)在的入學(xué)制度與我的認(rèn)知也大不相同，科目也不少。

記憶告訴我，“秦妙桐”在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的高中生涯學(xué)習(xí)后，選擇了比較偏文科類的科目。

我回到房間，森*晚*整*理認(rèn)真翻了她的各種書(shū)。

第二日，司機(jī)送我去學(xué)校。

我和秦思羽是同一所學(xué)校，只是她在尖子班，一直都是名列前茅，與“秦妙桐”形成了鮮明的對(duì)比。

即便同一所學(xué)校，我們兩個(gè)人也不是坐同一輛車(chē)去上學(xué)。

我憑著記憶來(lái)到自己的班級(jí)，一進(jìn)門(mén)，發(fā)現(xiàn)原本喧囂的教室安靜了片刻。

“秦妙桐”在班級(jí)上的存在感其實(shí)并沒(méi)有這么強(qiáng)。

只是她如今的身份很尷尬，對(duì)外稱是秦家收養(yǎng)的孩子，因?yàn)榍厮加鸷唾R梵的婚約，賀梵只認(rèn)秦思羽，但是賀家卻不一定。