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極進去，在掃描機面前站上兩秒，機器滴了一聲，顯示掃描完畢。然后在機器人的指導之下，極將自己的異能全部釋放在透明的圓球之內，圓球漸漸變成充滿電話的藍色，直到身體內再榨不出一絲異能，他才緩緩停下了手。

最后是精神系的測試，極跟隨著機器人的引導，來到了最里面。

最里面是一個特殊的空間，空間不是很大，但是卻很高，高得看不見頭頂。房間里有一個白色的桌子，上面有一個白球的圓球。

機器人讓極用精神力操控那個白球升高，能升多高就升多高。

極照做，球體很快飄了起來，極快的向上飛去。

一分多鐘之后，極和常樂出來了，手里還拿著一張成績單。

易冬冉好奇，問道：“極，常樂，考的怎么樣？”

兩個孩子沒有說話，只是將手中的成績單給了易冬冉。易冬冉展開看了看，成績單上面用星際通用語書寫滿了一大堆她不懂的專業名詞和分析。

她目光向后移，只看后面的評估。

評估有三項，先是極的。一是體質：d5，二是異能：d3，三是精神：e11。

然后是常樂的，體質是d4，異能d1，精神d1。

異能是現代社會所沒有的東西，易冬冉熟悉通用語之后，也特地上網查閱過，大致明白這些等級的意義。

異能是刀子，而精神力是使用刀子的手。兩則是結合的。它們的等級從f-3s，一共分為9大等級，而9大等級相隔，又有無數的小等級。就像f和e之間，有8的小等級。e-d之間，又有12個等級。

大多數孩子降生下來，異能和精神都處于e等級，他們需要進入學院，一步步地磨煉，一個小等級一個小等級的升級，才能慢慢地從e級到d級，再從d級到c級。

當然，也有那些一降生下來，異能和精神等級都特別高的。據說初始異能是d級的，就會被國家統一分配到首都附近高等學院進學。是c等級會直接到首都大學。因為那些孩子極有可能會修煉到以后的s級異能者。

星際中，s級異能者可是在三大國家之中都是少數的存在。

話題扯遠了，他們這里是偏僻的星球，孩子初始等級都是e，而育兒園六歲畢業，他們的畢業條件就是在育兒園的四年半內，異能和精神等級達到d級。

極和常樂他們距離畢業還有將近大半年的時間，現在他們的異能和精神等級便已經達到d級了，不可否認，他們是優秀的。

易冬冉看過之后，對他們比了一下大拇指，滿臉驕傲，夸贊道：“好厲害，你們棒棒噠！”

常樂抿了抿唇，眼中有些興奮，“謝謝易老師的夸獎。”

相比于常樂，極仍舊維持著他處變不驚地神色，只是眼中得意卻有一絲絲掩飾不住，淡定地說道：“這是只是我正常的發揮水平。”

易冬冉悶笑，沒有拆穿他，跟著附和道：“是，那老師就期待極下午的表現咯。”

“老師，您盡可放心。”極很有自信。

易冬冉失笑，沒有說話。

極和常樂出來之后，后面的學生也緊接著前去測評了，他們一個個的進去，然后再一個個的出來，將手中的成績單給易冬冉。