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……
諸如此類(lèi)的叫喊在食堂里此起彼伏,讓安笙有些瞠目,一邊的奈德一副早有預(yù)料的樣子看著安笙,“不習(xí)慣吧,不過(guò)過(guò)兩天你就習(xí)慣了,然后你就會(huì)和他們同化。”才說(shuō)完這句話,一直在安笙面前算得上開(kāi)朗有禮的奈德突然用力一拍點(diǎn)餐的窗口,“我說(shuō)老頭,怎么會(huì)沒(méi)有尤加利果燉蛋,你們藏私啊!!!”
而窗口里放菜的大爺也一點(diǎn)不讓的拍板對(duì)吼,沒(méi)有就是沒(méi)有。
看的一邊的安笙錯(cuò)愕之余,搖頭直嘆。天,這都一什么部門(mén),難道軍儀檢查都檢查不到這里的?
安笙無(wú)意間側(cè)頭正好看見(jiàn)了康德中校進(jìn)了食堂邊一個(gè)小間,正疑惑,奈德的聲音在一邊傳來(lái)。
“那是給頭們開(kāi)小灶的地方。”
“哦。”安笙可有可無(wú)的回了一句,竟然有這樣的地方啊,不過(guò)佐安貌似從來(lái)不吃小灶啊,只要不是他做的東西,好像都是吃電子訂餐。
因?yàn)橛行┏錾瘢搀系哪抗饴湓诳档轮行OУ牡胤讲](méi)有收回,落在奈德眼里就成了另外的意思。
“嘿,怎么?對(duì)我們中校有意思?”
聞言安笙一驚回過(guò)神,哭笑不得,“亂說(shuō)什么,我有妻子。”
奈德無(wú)所謂的聳肩,“不用這樣,十九科喜歡康德中校的雄性可以湊一個(gè)排,你怕啥。”說(shuō)完有突然三八兮兮的湊過(guò)來(lái),“我跟你說(shuō)哦,康德中校這次的匹配馬上就結(jié)束了,最重要的是他到現(xiàn)在都還沒(méi)做過(guò)桑姆,很多人都在期待下次的匹配落在自己頭上呢。”
安笙翻個(gè)白眼,這個(gè)奈德怎么竟然是個(gè)八卦男啊,無(wú)力的解釋道,“我有妻子,也很喜歡他,我想和他過(guò)一輩子的。”所以不要胡亂給他按話題,他可不想有什么話頭傳到佐安耳朵里,讓他這段時(shí)間的努力變成白費(fèi)。
安笙的話落在了奈德耳朵里簡(jiǎn)直是天方夜譚,這么年輕的人竟然有這么古典的想法。
“別開(kāi)玩笑了,你才多大,成年沒(méi)多久吧,干什么不好好享受一下生活呢,索尼塔的婚姻簡(jiǎn)直就是給雄性打造的合法后宮,你竟然傻的去走那條枯燥的路。”
安笙知道,奈德的想法才是代表了索尼塔的主流思想,許多雄性把這樣的生活當(dāng)做是一種享受,即使是雌性也都習(xí)慣適應(yīng)了這樣的婚姻狀態(tài)。但是從古地球而來(lái)的他卻更加期待“得一知心人,相伴到白頭”的生活,搖搖頭,也懶得和奈德繼續(xù)爭(zhēng)辯。
安笙因?yàn)槭峭庠虼嗽诳档轮行C钕聛?lái)之前,他的分工還是未知。因此吃完飯,奈德只得帶他回了辦公室,自己則繼續(xù)跑工廠去了。奈德是負(fù)責(zé)R線神經(jīng)信號(hào)傳輸系統(tǒng)的,因此他的工作幾乎都在工廠和材料倉(cāng)庫(kù)之間來(lái)回,早上碰上安笙算是意外中的意外,他是回來(lái)像康德中校報(bào)告R線右側(cè)神經(jīng)信號(hào)改進(jìn)進(jìn)度的。
安笙回辦公室沒(méi)多久,就被康德中校召見(jiàn)了。
安笙進(jìn)了康德中校的辦公室。辦公室不大,大概8個(gè)平方大小,除了整排的紙質(zhì)資料柜就是一張碩大的辦公桌,桌上擺放了許多球形植物,外形有些像安笙認(rèn)識(shí)的仙人掌,可是沒(méi)有刺,不過(guò)顏色幼嫩翠綠很是招人喜歡。康德中校此刻正用一把夾文件的大夾子隨意的把長(zhǎng)發(fā)收在腦后,低頭忙碌的在桌面操作這什么。
“報(bào)告。”安笙在門(mén)邊報(bào)告了一聲,提醒著似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他到來(lái)的康德中校。
康德中校并沒(méi)有抬頭,只是隨意的一指,示意他先坐下等等。
安笙看了一下辦公室里僅有的靠近門(mén)邊的一張休閑椅,椅子上也堆滿了各式的零件和圖紙。安笙只得稍稍理了一下,給自己空出一個(gè)位置坐。
坐下后安笙才發(fā)現(xiàn)座位上堆著的他以為是圖紙的東西竟然都是各個(gè)時(shí)期的R線相關(guān)的材料。要知道R線是一個(gè)綜合項(xiàng)目,它涉及的范圍除去機(jī)械電子之外包含了材料工程,機(jī)械神經(jīng)制造,電子回路,AI集成等等,要把他的相關(guān)資料收集閱讀完畢,那該是多大的信息量。安笙從組員到組長(zhǎng)整個(gè)R線研發(fā)小組花了8年時(shí)間,涉略近百個(gè)工程項(xiàng)目才有今天的成果,而十九科竟然短短一年之內(nèi)不僅投產(chǎn)還進(jìn)行改進(jìn),即使他們拿著R線的圖紙,這樣的成果也足以讓安笙吃驚,尤其是眼前這個(gè)康德中校,據(jù)說(shuō)還研究出了他至今沒(méi)有解決的神經(jīng)反射元的替代品。安笙微微瞇起眼,看著前方仍然忙碌著的人。
之前,安笙或許還抱持著懷疑,但是此刻看到堆得仿佛小山一般的資料,安笙知道,這或許也不是不可能了。
想到這里,本來(lái)因?yàn)椴凰行┛咕苄睦淼陌搀希镜膽B(tài)度悄悄的收了起來(lái),替而代之的是認(rèn)真嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)態(tài)度。
終于,康德中校手中的忙碌告了一個(gè)段落,抬起頭,安笙才發(fā)現(xiàn)他此刻的臉上竟然架著一副眼鏡,索尼塔發(fā)展到現(xiàn)在近視這種東西早已湮滅在歷史的洪流之中,眼鏡也變成了純粹的裝飾品,當(dāng)然安笙不會(huì)以為康德中校臉上的是裝飾品。
康德中校取下眼睛,輕捏了一下有些疲累的鼻梁,察覺(jué)到安笙的目光,才隨意的解釋道,“有些輕度色弱,平時(shí)沒(méi)什么,看圖紙就得靠這個(gè)了。”
“呃,哦。”安笙沒(méi)想到康德中校會(huì)跟他解釋這個(gè),有些不知道怎么回答。
“行了,我叫你來(lái)也沒(méi)別的事,麥克中校說(shuō)你是他手下最好的工程師,對(duì)于多種項(xiàng)目都有涉略。十九科現(xiàn)在在生產(chǎn)一種新型的機(jī)甲機(jī)械人,我們目前碰上些問(wèn)題,你可以先這些資料去研究,明天我撥一臺(tái)空的機(jī)甲給你,你來(lái)做復(fù)原。”康德中校一邊說(shuō)一邊從位置上站起來(lái),走到休閑椅邊上,示意安笙讓讓?zhuān)缓髲哪嵌研∩揭粯拥馁Y料里,抽挑了一批交給安笙。
“今天看完。”
安笙黑線,厚厚兩沓的文件,如果沒(méi)有接觸過(guò)R線,這半個(gè)白天加個(gè)晚上,就是不睡覺(jué)也不可能看完。看來(lái)康德中校有意是要為難他,或者他更喜歡用檢測(cè)這個(gè)詞?。
安笙無(wú)語(yǔ)的接過(guò),心下想著康德中校口中的新型機(jī)甲機(jī)械人應(yīng)該就是R線,可是奇怪的是他似乎并不知曉R線是出自機(jī)械科?雖然R線被列為一級(jí)機(jī)密,但他們都拿到R線圖紙了怎么會(huì)不知道?