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可以看到全年級的排名。
辦公室被堵得水泄不通。
我手指劃過成績表。
黎柯,年級十三……
比我想象的低。
我繼續往下拉。
顧筱貝,年級一千一百零三
物理:十八,化學:三十二,生物:五十五。
被子同學理科不太好嗎?
我骨子里的熱血讓我好想沖下去給她講題,又怕她覺得我有病。
唉,該怎么破局呢?
——
路燈下,白紙上雋秀的字跡把我震的一愣一愣的。
一個模模糊糊的背對著我的少年影子出現在我腦海。
我真的好想知道他是誰。
好奇,加倍好奇。
7
不過,他的日記也讓我想起了高中文理分班前做學渣的慘痛經歷。
高二文理分班前,我們參加了一次全科摸底的考試。
那次物理我考了十八分。
我忘不了自己得知物理成績后,被雷劈了一樣的感覺。
我甚至都不敢看年級排名,在年級一千二百六十個人中,我已經接近倒數的位置。
雖然同學安撫我時,我還大大咧咧的跟他們說我考十八是罪有應得,誰讓我上理化生課程的時候,老是犯困。而且從初中開始,這些偏邏輯性的學科就是我的弱項。
我表現得滿不在乎,但是心里又怎么可能不在乎?
我也不想讓爸媽失望。