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安折：“嗯。”

“但是我不打算讓他升入A班。”林佐道。

經(jīng)過這一個月的生活，安折已經(jīng)知道了幼崽們升學的規(guī)律。

生活老師有一張加減分的表格，上課時，也有一張，這些加減分的記錄加上平時大大小小的考核成績，最后再加上結業(yè)考試的分數(shù)，就成了幼崽的最終成績。這個班里成績最優(yōu)越的前幾名幼崽將升入A班，繼續(xù)接受主城的教育，長大后根據(jù)各自的特長進入主城的各個機構。其它幼崽進入軍方基地接受訓練和考核，一個月后，軍方也根據(jù)情況挑選出十幾名左右B類幼崽繼續(xù)培養(yǎng)，幼崽們長大后就會成為軍方的士兵。其余的幼崽則被劃分為C類，送到外城等待外城居民的領養(yǎng)，無人領養(yǎng)則繼續(xù)在外城分配的區(qū)域里過集體生活，從此成為外城居民。

但林佐卻說，他不打算讓司南進入A班。

安折問：“為什么？”

“他的性格有問題。”林佐道：“他也不適合進入軍方，他個人缺乏情感，同時對基地懷有仇恨，不能為主城服務，伊甸園也認同了我對他的評估結果。他會被劃在C班，以后麻煩你們兩個了。”

安折：“……好的。”

“他是個很奇怪的孩子，”林佐又道，“生活老師告訴我，他晚上會頻繁驚醒，有時候會顫抖，但查不出病因。我聽三歲前照顧他的育兒師說，他失去過一個朋友，可能留下了心理陰影。”

一個上午過去，最終成績計算完成，白楠在內(nèi)的五個幼崽被挑走，他們和其他班里脫穎而出的幼崽們一起被送入伊甸園的七層接受教育，林佐則輪轉到三層，開始帶新的一級。安折和柯林正式成為剩下的幼崽們的帶班老師，他們的任務是把幼崽們帶到軍方基地，看管他們接受軍方的訓練和考核。

主城的效率很快，下午，他們就乘坐擺渡車來到了城市一側的一個軍方訓練場，和他們一起的還有其余班的幼崽們。

訓練場的風很大，帶起細沙來，但幼崽們情緒很激動，在空曠的場地上跑跑跳跳——軍方負責篩選幼崽的人員即將過來接管他們，安折和柯林閑了下來，他們只需要在旁邊看著就好。

并肩坐在鐵質(zhì)長凳上，柯林突然說話了——安折和他這一個月都是互不交流。

“我愿意放下一點對審判者的仇恨了。”他道。

安折看向他，發(fā)現(xiàn)他的目光穿過層層建筑群，望向遠處伊甸園露出的灰色一角，那是一種很冷的目光。

“因為整個主城都像審判者一樣冷漠無情。”望著那里，柯林道。

安折：“為什么？”

“你看到伊甸園了嗎？”柯林道：“它像蜂巢。”

伊甸園是一個巨大的六邊形建筑，確實和蜂巢有相似之處。安折沒說話，柯林自顧自說了下去。

“伊甸園是蜂王，每年制造出上萬的孩子，從三歲開始就讓他們接受困難的考核，以便于篩選出智商最高的一小部分，讓他們留在主城，以后搞科研，或者別的什么。這些孩子對主城有用，是雄蜂，所以能得到主城優(yōu)越的生活條件。”他道：“其它的，都是工蜂，被分配在條件簡陋的外城。基地控制著食物和水的供應，工蜂們只能成為傭兵，去野外拼命，給基地帶回物資，才能活下去。那些物資又被基地用來造福主城。”

他冷笑一聲：“這就是整個基地運作的方式，對主城有價值的人才是人。他們炸毀6區(qū)，一點都不會心疼，因為外城的人本來就是他們丟掉的東西。”

安折道：“可是主城只夠很少人生活。”

柯林轉頭向他：“你覺得他們做的是對的嗎？”

遲疑了一下，安折點了點頭。

“你覺得他們做得對，是因為你活下來了，你站在這里，你站在主城的立場上。”柯林情緒激動了起來，胸脯劇烈起伏幾下。

“人類利益高于一切，所以他們做什么都是對的。”他道：“但死掉的那些人，被他們炸死的那些人，你的親人、朋友，他們做錯了什么？他們不是人類嗎？”

安折沒說話，他并沒有因為柯林的質(zhì)問感到困惑，深淵里也有群居的生物，經(jīng)過他長期的觀察，對一個單獨的動物來說，活著是最重要的事情，但對于群居的一群動物來說，整個群體的延續(xù)更重要。他倒也不覺得柯林是錯的，只不過這個人可能更適合生活在弗吉尼亞基地。

柯林望著他的眼睛，最后道：“我知道了。你根本沒有感情。”

他們的對話就此停止。

安折把目光重新轉回幼崽們身上，幼崽們比柯林可愛得多。

然而此時的幼崽群里卻是一片混亂，有人打起來了。

安折站起來，走進幼崽群里，柯林也過來了。

打架的是司南和另一個強壯的男孩。司南眼睛有點紅，把那個男孩死死按在地上。

“放開他。”柯林道：“司南，扣分了。”

司南仍然沒有放開那個男孩，柯林只能上前強行分開了他們，成年人的力量畢竟比孩子大很多。

司南冷著臉站在一邊。安折低頭看著他，問：“你們怎么了？”

司南沒說話，倒是另一個男孩大聲道：“你晚上說夢話，就是喊了莉莉的名字！莉莉早就被帶走關起來了，反正你找不到她！”

安折看到司南握緊了拳頭。

莉莉，聽起來是個小女孩的名字。

他問：“莉莉是誰？”

司南這次終于回答了他：“我朋友。”

“她在哪？”

“伊甸園。”司南冷冰冰道。

安折想起了林佐說過的“他失去過一個朋友”，他猜出了這場爭執(zhí)的原因，那個男孩提起了司南的傷心事。

“不生氣了。”他半跪下來，和司南平視，輕輕拍了拍他的肩膀：“我讓他以后不許提起這種事情。”

司南的神情沒有變化，他明明是個幼崽，卻有種不同于所有幼崽的冷漠。

安折只能摸了摸他的頭發(fā)，站起身來，訓練場上幼崽們亂成一團，而身邊的柯林正在教育另一個幼崽，他的教育比安折成功多了，只要說出“扣分”兩個字，幼崽就會立刻聽話。

安折得到啟發(fā)，對司南道：“下次不許打架了，要扣分的。”

司南嘴角翹了翹，道：“反正你們不想讓我留在主城。”

——在別的幼崽連話都說的磕磕絆絆的時候，這個幼崽什么都知道。

安折感到無助，但是沒有人能幫他。

就在這時，他余光里一輛黑色汽車停了下來，里面走出三個人。

安折望過去，和中間一個人對上了目光。

他眨了眨眼睛。

陸沨也看見了他，他微挑了一下眉，朝這邊走來。

安折：“你也來這里？”

“開個會，”陸沨道，“你怎么了？”

安折聲音里帶了點無助又求助的意思：“有兩個孩子打架。”

“各打一頓就好了。”陸沨道。

他這話讓安折不由自主地笑了一下，他俯下身對司南道：“下次打架就要打你了。”

陸沨看著他。

“你這么好說話，”他涼涼道，“他們不僅會繼續(xù)打架，還會打你。”

安折：“……”

他調(diào)整表情，努力讓自己看起來兇一點，假如有陸沨十分之一的兇，他教育幼崽就會一切順利。

陸沨看著他，勾了勾唇，將目光移到司南身上。

目光陡然停住。

“離他遠點。”下一刻，陸沨冷聲道。

安折不明所以，幾乎是反射性地聽了陸沨的話，后退兩步。

陸沨上前兩步，隔在安折與司南中間，他戴好手套，扼住司南的下頜，強制他看向太陽。

陽光刺目，司南瞳孔收縮。

“他有問題。”陸沨反手扣住司南：“聯(lián)系燈塔。”

作者有話要說：

開頭的詩是穆旦《森林之魅》。

第32章

“初步感染，

感染進程20個單位，

13個動物性靶點，

指向節(jié)肢類變異。”博士拿著厚厚一沓報告單走過來，往陸沨面前一放：“你怎么走到哪里，哪里就有異種？”

陸沨拿起報告單。

博士抱臂道：“你竟然沒有當場擊斃他。”

“我不熟悉小孩的感染特征。”陸沨道。

“那不殺了，

留給我當樣本吧。”

“隨意。”

“節(jié)肢類變異，沒什么可說的。”博士看向他手里那疊報告單：“準備開會吧，主城竟然出現(xiàn)感染了，

還是伊甸園的孩子，

我已經(jīng)上報了，不是小事。”

“節(jié)肢類。”陸沨淡淡道道：“和之前的外城事件有聯(lián)系嗎？”

“外城蟲潮事件今天剛出了最終調(diào)查結果，

定性為繁殖季壓力下變異昆蟲的一次集體行為。”博士聲音很低，神情嚴肅：“但是我們不知道，

它們到底是通過怎樣的方式聯(lián)系在了一起，又是否有指揮者角色存在。”

“但是……主城從上到下固若金湯，

外面的東西進不來。”他深呼吸一口氣，邊閉眼思索，邊道：“即使主城出事，

也該是燈塔的異種樣本越獄了。為什么是伊甸園的孩子？”

陸沨將報告單看過一遍，

看向安折。

——作為司南的老師，安折有責任和他們一起來到燈塔。

“他去過哪里？”陸沨問。

“一直和其它孩子待在一起。”安折道：“昨晚我下班的時候，他們正在一起看新聞，睡覺。今天上午在教室考試，下午在基地。”

陸沨道：“聯(lián)系他的老師和生活老師。”