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仲孫瑞見元林被訓，趕忙上前解釋：“安平哥哥，你別怪元林，他是為了我才打架的。”

元安平聽后有所了悟，今天上午仲孫瑞情緒不對松欺負了，沒想到元林會動手為他出氣。只不過元林畢竟是教學助理，這個身份在大家眼里是與眾不同的，起著榜樣的作用，行為舉止就更加要有約束。

元安平看向元林，神情嚴肅：“元林，我要聽你說。”

李東風見元林依然不張口，趕忙勸他：“元林，你別犟了，快點把原因說出來。”萬一因為這種事而被取消教學助理的工作就太可惜了。

“安平哥哥，是因為我……”仲孫瑞很著急的要替元林解釋。如果知道元林會因為自己而和何文松打架的話，他肯定不會把事情告訴他的。如果害得元林丟了教學助理的工作他會內疚死的。

元安平打斷仲孫瑞的話，語氣溫和的同他說：“小瑞，你別說了，我要聽他告訴我。”他看向沉默的元林，“你還不打算說嗎？”

何文松見元安平訓斥元林心里很高興，“敢打我就得付出代價。”

元林看向神色得意的何文松，又看了看很著急的仲孫瑞。他在回家的時候遇到了何文松，就過去警告對方不準再提仲孫瑞的傷疤。結果兩人發生了口角，元林忍不住動起了手。他不想因為這種事而讓仲孫瑞為難，開口說道：“他欺負了仲孫瑞。”他不愿意說出何文松說仲孫瑞丑的話，傳出去大家就會議論他臉上的傷疤。

元安平看了眼表情有些心虛的何文松，然后跟元林說：“你為朋友出氣是沒錯，可你不該動手打人。我平時告訴過你們，君子動口不動手，有能耐用說的把對方打擊的體無完膚。這件事是你的錯，你應該道歉。”

周圍的孩子一聽元安平讓元林道歉都很驚訝，覺得明明是何文松的錯，為什么要元林道歉。

元林沒有再抗拒，面無表情的跟何文松說：“對不起。”

何文松不滿：“你打了我一頓一句對不起就完了啊？想得美！”

元林根本不在意他說什么，他道歉不是因為覺得對不起何文松，而是因為元安平的吩咐。心智較為成熟的他，自然知道元安平為什么讓他這么做。何文松是個大少爺，要報復他自然有的是辦法。加上他是教學助理，動手打架，打的還是自己班里的學生，怎么說都理虧。

元安平也不去管何文松，看向那些孩子：“無論做什么事，使用暴力都是最不可取的方法，有理說理，有事說事，總能找到解決的方法。我對你們有很高的期待，而動手打人只會讓別人認為你們沒有素養。這點我希望你們記住。”

那些孩子聽后心里默默點頭，在他們心里讀書人本來就是不同的，言行舉止都有約束。

教導完這些孩子，讓他們各自回家，元安平看向始作俑者：“文松，你跟我來。”然后冷目看向何福，“你不必跟著。”

何文松以為元安平要教訓自己，心里很不服氣，挨打的是自己，元林只是隨意的一句對不起，根本沒有得到應有的教訓。何文松滿腹怨氣的跟著元安平。只是，越走越發現方向有些不對。

“你要帶我去哪里？”

元安平不說話的往前走，心里思索著事情。

見元安平不理自己，何文松心里猜測：“不讓何福跟著，還帶我去偏僻的地方，他不是要找個地方打我吧？”這么一想，跟著的腳步慢了下來。

注意到何文松在拖著不走，元安平回頭：“快點跟上！”

何文松不情愿的跟了過去。

來到河堤上，這里很安靜，元安平找個平坦的地方坐下，示意了下旁邊的位置：“你也坐吧。”

何文松神情倔強地說道：“我不坐，你有什么話就快點說。要是想要教訓我的話，我是不會聽的。”<script>chapter1();</script>