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仲孫瑞見他還在看文章，覺得人家這么用功自己也要向他看齊。反正閑著也是閑著，不如學他這樣讀字：“我也找一篇看。”

仲孫瑞找了找，也選了一張元安平寫的。因為仲孫連玨寫的書法字太少，沒有元安平這樣寫一大篇文章適合認字。

仲孫瑞一邊看一邊讀，遇到不認識的字就問元林。元林比他認識的字多，至于他們都不認識的，就空著回去以后問元安平。兩人慢慢也不關心生意的事，而開始湊在一起學習。

“小孩，這字畫攤上的大人呢？”

兩人看向詢問的人，原來在他們讀文章寫字的時候，三個書生恰好路過，看著有趣，湊近了聽清楚文章的內容，都覺得寫得很不錯。為首的人想要看看兩個孩子所讀的文章，而其他兩人在隨手翻看攤位上的字畫。一看之下，都有些驚訝。

“這字寫得可真好！”

“這畫也是妙極！”

“這字體我可從未見過。”

……

兩個孩子看向拿著字畫嘴里念叨不停的三個書生。仲孫瑞小聲地略含期待地問道：“你們是要買字畫嗎？”

“是的。”青衣書生問兩個孩子，“這攤位的主人呢？”

仲孫瑞見他們是要買字畫很高興：“這攤位是我們兩個的。”

青衣書生有些驚訝：“那……這字畫從何而來？”

“畫都是我爺爺畫的。”然后指了指一些字，“這些字少的是我爺爺寫的。這些字多的是我先生寫的。”

藍衣書生好奇的問：“你爺爺和你先生的名諱可以告訴我們嗎？”因為這些字畫并沒有像別人那樣留下名號。

元林出聲道：“抱歉，不能告訴你們。”他知道元安平當先生的事被這些書生知道了，絕對不是件好事。

書生們聽元林這么說，雖然有些遺憾但也沒有繼續追問下去。有人詢問價格，仲孫瑞有些發愁。因為無論是他爺爺還是元安平，都沒告訴他該賣什么價格。

元林則直接說道：“你們隨便給吧。我們先生說過，字畫這種東西，對于喜歡的人來說價值千金，對于不喜歡的人來說分文不值。所以，給多給少，他都不在意。”元安平是說過這種話，同樣也不在意人家給多給少，元林能這么靈活的用在這里，可見其聰慧。

幾個書生倒是更好奇他們的先生究竟是誰了。同樣，在書生眼中，對于金錢斤斤計較才不符合文人的風范。不過幾人也不是什么大富之家，選了自己喜歡的字畫之后，各自留下了一些錢之后滿意的離開。

而拿著散碎銀子和銅錢的仲孫瑞愣了好久，然后興奮地說：“太好了！我們賣出去了！”

元林依舊表現的很淡定，實際上對于能把字畫賣出去，他還是很高興的。

仲孫瑞拿著錢：“可是，這到底是多少錢啊？”

“我也不知道。”他們連銅板都不常接觸，更不用說銀子了，“快收起來吧，小心有人過來搶你的。”

仲孫瑞趕忙把錢藏起來，偷偷看了看四周：“我們得小心了，可能真有人來搶呢。”

第82章 分錢