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王氏從屋里出來，聽到他們說的話，見元安平好像不認識張良，便說：“你不是教張威虎識字嗎，張旺就是他爹。”

元安平聽她這么一說就能對上人了，“那我家屋后的地是誰家的？”

王氏笑跟他解說：“你家屋后不就是你家菜地嗎，一直到那兩棵大楊樹前都是你家的，你要是擴建絕對夠用的。”

元安平聽王氏這么一說，心想自家菜地還真不小，隨便種點東西都夠自己吃的。然后想到了自己空間里的那些蔬菜種子，心里有個計較，問道：“李曾爺爺，要不你別給我批宅基地了，讓我在我家西邊開一畝地種菜怎么樣？”

里正聽了搖了搖頭，不同意：“那是咱們村留好的宅基地，只能用來建房子。你要是想開地，只能在別處開。可你要知道，新開的荒地可是要交一樣的賦稅，還要另外拿一筆開荒錢。開一畝荒地要交三百文錢。咱們這里的地不好，開出來一般都是下等田，平常都是要養個兩、三年才能有好點的收成，所以這一賠可就要賠兩、三年。”也就因為這樣，才很少有人開荒地。

元安平想了一下，他倒是不缺錢，但他不愿意去開荒地。他從來不覺得自己是個適合種地的，畢竟種地可也是個技術活呢，他專業不對口。元安平只能放棄：“那我還是要宅基地吧。李曾爺爺，您看我用自己家的田地換張威虎家的宅基地能行嗎？”

里正聽他這么問，瞇著眼睛笑問道：“據我所知，你小子一共就兩塊地，你打算拿哪一塊地換？”

元安平露出一個心照不宣的笑容，“肯定是那塊中等田，我總不能讓張威虎家吃虧不是。”

里正哈哈笑了起來，“嗯，你小子主意不錯，等你們商定了來我這里簽個字就成。”

在元安平走之前，里正鄭重的說：“安小子，你不錯，愿意教村里的孩子識字。那些孩子遇到你是他們的福氣，你很不錯！”

元安平謙虛的說：“您老謬贊了，我學識不夠，也就只能讓他們學些字罷了。”

里正搖了搖頭，神色嚴肅的說：“那些就夠他們受用的了，你不僅改變了他們的命運還改變了他們孩子的命運，他們該永遠記著你的恩情。”他四個兒子能有今天，他的孫子和曾孫可以有個好前途，都是因為他當初跪下求著同族的叔叔教他學了字。

元安平見里正感慨萬千的樣子，在這里“知識改變命運”體現的更加徹底一些。

元安平神色淡然的說：“我教他們是因為他們渴望學字，我覺得我可以輕而易舉的滿足他們所渴望的，所以我教了。我沒打算讓他們記我的情。”他教學本來就是隨性之舉，在對方給他送了東西后，自己教他們認字更是應該的，至于什么恩情不恩情的，他從來沒這么想過。畢竟是個現代人，那個世界的孩子又有幾個人會感激老師教導了自己？只是覺得自己出了學費，他們教自己是應該的。教師行業貌似也成了一種服務行業，至于高尚和感激，似乎早已經消逝了。而所謂的一日為師終身為父，那更是無稽之談。

里正看向元安平，“孩子，你是個好的，所以我說村里的孩子有福氣。”

元安平笑笑沒再說什么。雖然不在意別人記不記得他的好，但能被夸獎，他還是樂意聽的。

第26章 整理和主意

從里正家回來，快到家時，元安平遠遠的就看到李字站在自家門口，手里還抱著一只小狗。

元安平把門鎖開了，讓李字進去，看著他手里拿著全黑的小狗，他接了過來，跟小狗對視了幾秒。

“嗯，很精神。”元安平表示很滿意。

李字逗了下小狗，伸出手指逗小狗：“這狗我是從周旺家要的，一個來月大，能吃食了。三只里這只長得最好，被我抱來了。他還舍不得呢，可惜狗太能吃，他們家可養不了。那兩只肯定也留不下，不是送人就是給扔了去做野狗。”

元安平看著手里的小狗，對李字說：“等下我給你幾文錢，你去把另外兩只也抱來吧。”

李字不解，忍不住勸他：“你要那么多干嘛。這狗現在小，看著不顯眼，等長個一倆月，比人能吃，太浪費糧食了。”

元安平把小狗放到地上，讓它自己跑，跟他解釋說：“沒關系，現在我養得起。我家這么偏還就我一個人，養些狗比較好。”

李字想想，元安平應該得了不少銀子，要是養得起多養幾只也沒關系。他也喜歡狗，只是家里人吃飯還有問題，哪里有東西喂狗。