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五十歲那年,她被掃地出門(mén)。
七十歲那年,她死了
卻又重生回到了三十歲那年……
★《八十年代返城知青》
腦子活泛卻不愛(ài)讀書(shū)的衛(wèi)春來(lái)在初中畢業(yè)以后就去了技校學(xué)廚師。
畢業(yè)以后,他抓準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的時(shí)機(jī),憑借自己不俗的長(zhǎng)相,和一手好廚藝,以及靈光好鉆研的腦瓜,成功搭上了時(shí)代的順風(fēng)車,成為了日收過(guò)萬(wàn)的美食+探店阿婆主。
就在他事業(yè)有成,有房有車,就缺個(gè)老婆的時(shí)候,一場(chǎng)意外讓他穿越成了八十年代一個(gè)剛剛返程,就拋棄鄉(xiāng)下未婚妻,一心想要攀高枝卻慘遭翻車狗帶的男知青。
穿越變?cè)械男l(wèi)春來(lái):?還我命來(lái)!!!
造成意外事故的穿越總局:咳,那個(gè)老衛(wèi)啊,你要老婆不要?
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完結(jié)文可宰:《在年代文里當(dāng)炮灰[七零]》、《在后媽文里當(dāng)女配[七零]》☆(≧3≦*)?
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第21章
“……其實(shí),我的上班地點(diǎn)不在縣里。”
“不在縣里?那在哪兒!”
趙桂枝在聽(tīng)到蘇曼的話后,十分激動(dòng)地站了起來(lái),問(wèn)道:“你參加的招工考試不是縣婦聯(lián)的崗位嗎,為啥不能留在縣里?是不是他們還是覺(jué)得咱農(nóng)村戶口的人就不能留在城里干事?!”
“不是,是我自己同意去基層的……”蘇曼一邊說(shuō)一邊防備著她奶會(huì)突然暴起的舉動(dòng),解釋道,“當(dāng)時(shí)縣政府的領(lǐng)導(dǎo)都覺(jué)得我歲數(shù)小,干不好婦聯(lián)工作,當(dāng)時(shí)只有薛主席覺(jué)得我可以,可她畢竟是省里來(lái)的領(lǐng)導(dǎo),沒(méi)辦法越過(guò)縣里的領(lǐng)導(dǎo)們直接決定,所以她給我一個(gè)選擇,就是由她直接委派我為干事,但不能留在縣里,而是要去下邊公社來(lái)進(jìn)行婦聯(lián)工作的重組……”
“我答應(yīng)了。”
蘇曼并不為自己的決定感到后悔,因?yàn)椴还苁鞘裁茨甏?年紀(jì)對(duì)于職場(chǎng)升值而言,真的是一道讓人沒(méi)辦法靠能力補(bǔ)齊的門(mén)檻兒。
她不想自己再像上輩子那樣,因?yàn)闅q數(shù)小就只能眼睜睜看著本應(yīng)該屬于自己的升職機(jī)會(huì),被只是比自己早進(jìn)公司幾年的前輩占去,也不想總被甲方質(zhì)疑。
更別說(shuō),在這個(gè)性別和年紀(jì)更是一種桎梏女性走向社會(huì),提高自身價(jià)值地位的年代,蘇曼如果不好好把握機(jī)會(huì)的話,那么可供她選擇的未來(lái),就只能不斷被縮減,一直到77年恢復(fù)高考,等到時(shí)候已經(jīng)快三十歲的她,就算考上大學(xué),也一定會(huì)成為周遭人眼中的“怪人”。
不想當(dāng)怪人,就要拼命奔跑到力所能及的最高點(diǎn)。
只有站得高才能望得遠(yuǎn),也只有站在高處,才能聽(tīng)不見(jiàn)人們的議論,只看到他們仰視自己的目光。
“這是我最好的機(jī)會(huì)。”
看著趙桂枝面無(wú)表情的樣子,蘇曼努力解釋著:“奶你知道的,我不想一事無(wú)成,更不想自己像大隊(duì)里那些同齡人一樣,到了年紀(jì)就結(jié)婚,變成圍著灶臺(tái)鍋臺(tái)轉(zhuǎn),目光也只能看到自家院子,一輩子都得被束縛在婆家、丈夫還有子女們的身上,然后就這樣老去的人。”
“我,我想要有屬于我的一片天地。”
蘇曼的話,讓站在院子里正準(zhǔn)備朝她走過(guò)來(lái)的趙桂枝停下了腳步,也讓趙桂枝身后,同樣焦急想要把事情問(wèn)清楚的蘇剛山的表情變了又變。
這一番話,幾乎是未來(lái)每個(gè)在擁有了獨(dú)立自主思想后所有的夢(mèng)想,也是她們想要通過(guò)不斷努力而得到實(shí)現(xiàn)的生活。
盡管這條路很難做,會(huì)有人摔倒,也會(huì)有人逃跑,但不管是上輩子還是這輩子,蘇曼的夢(mèng)想都沒(méi)有變過(guò)。
尤其是作為在上輩子已經(jīng)徹底貫徹,并實(shí)現(xiàn)了這個(gè)有些難做的夢(mèng)想的人,這輩子,她也不想撤退。
蘇曼可以肯定,在自己擁有過(guò)一次做夢(mèng)經(jīng)驗(yàn)以后,她一定可以做的比第一次還要好!
院門(mén)外,是蘇曼一臉堅(jiān)定地拎著手中的行李,整裝待發(fā)地等待趙桂枝和蘇剛山的回應(yīng)的姿態(tài);
院門(mén)內(nèi),是趙桂枝和蘇剛山幾經(jīng)變化的神情,和他們最后朝蘇曼走過(guò)來(lái)的腳步。
看著如今已經(jīng)亭亭玉立,卻又颯爽英姿的孫女,趙桂枝一字一句地說(shuō)道:“小曼,奶想告訴你,我和你爸供你讀了這么多年的書(shū),不是為了讓你成為我們想你成為那樣的人。”
“而是,想要你成為,你想要成為的人。”
讀書(shū)的意義,該使人明智,而非讓人受制于課本。
像是沒(méi)讀過(guò)太多書(shū)的趙桂枝,和天生就對(duì)讀書(shū)不開(kāi)竅的蘇剛山,他們所受的教育并不多,拿起一本書(shū)所能念出來(lái)的內(nèi)容,可能連這本書(shū)十分之一都沒(méi)有。
但衡量一個(gè)人智慧高低的依據(jù),從不是對(duì)方的學(xué)歷。
而是,這個(gè)人之于生活,之于情感,之于社會(huì)的看法,與處世的態(tài)度。
趙桂枝和蘇剛山二人,并肩站在院門(mén)口,目送蘇曼離去。
看著她離開(kāi)時(shí)的背影,母子倆不免心酸,像是在看第一次學(xué)會(huì)飛翔的幼鳥(niǎo)離巢一樣,眼神里充滿了不舍與擔(dān)憂。當(dāng)然了,在濃濃的不舍中,他們的目光中,還有對(duì)孫女(閨女)能在這個(gè)年紀(jì)就擁有如此的見(jiàn)識(shí)與敢于闖蕩的勇氣而產(chǎn)生的驕傲與期待。
每個(gè)人都是從出生開(kāi)始,就沒(méi)有停止過(guò)對(duì)“第一次”的挑戰(zhàn)與經(jīng)歷。
蘇曼接下來(lái)要面對(duì)的,就將是她在做出了和上輩子一樣,選擇拼搏事業(yè)時(shí),所要面對(duì)的,第一次挑戰(zhàn)。
……
“我被分配到了,麥稈公社?而且是只有我一個(gè)人過(guò)去,負(fù)責(zé)整個(gè)公社和下面六個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)的工作?”