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這是秦文對何淙的第一印象，差到不行。

秦文直覺得不想和這學生打交道，百分百不是自己要找的人，連接觸都是在浪費時間。

秦文轉頭走進教室，在腦海里問系統：“我上輩子認識叫何淙的人嗎？”

“不認識。”

“那大概就是原身認識。”

“可能吧。”

秦文轉身往教室走，到門口的時候站在另一邊，張老師沖他笑笑，帶著何淙走進教室：“同學們，這是今天轉來的新同學，他叫何淙。”

張老師又看向何淙：“何淙介紹一下自己吧？”

何淙沒說話，也沒看班里的同學，轉身拿起旁邊的粉筆在黑板上寫下自己的名字，放下粉筆又站回原位。

張老師等了一會始終沒聽到他說話，有些尷尬地咳了一聲：“那個，大家要和新同學好好相處，那邊有個空位，何淙你過去坐吧。”

何淙點點頭，向著空位走去，倒數第二排過道的位置，何淙把書包一放，坐下。

秦文站在門口看了何淙的一系列表現，皺眉，張老師走過來：“秦老師，耽誤你上課了。”

“沒有。”

張老師張了張嘴，秦文沒等她開口：“我先上課。”

“哎，好……”

秦文進了教室，撩起眼皮看了一眼，因為有新同學，班里的學生都有些興奮，秦文往何淙的方向看一眼，敲了敲講臺：“上課。”

秦文的聲音不高，聽起來冷冰冰地，讓人莫名地感到一種嚴肅，底下的學生立即端端正正坐好，幾個女孩子還調皮地吐了吐舌頭。

秦文上課的節奏不急不緩，發音清晰，雖然依然冷冰冰的，聽得久了卻會被吸引，就連何淙也不由自主的認真聽完了一節課，下課后何淙覺得這真是一件神奇的事。

他從小就不愛上學，跟著他爸去城里上小學，進度不一樣又被排擠，更沒心思好好學習，他就沒認真上過一天課，小的時候天天打架，再大點上中學后不但打架，還喜歡沒事欺負女孩，在學校就是一霸，何淙現在回想以前都充滿自我嫌棄與自我鄙夷，所以能老實的認真聽完一節課，這太神奇了。

何淙在座位上沒動，周圍同學的聲音很清楚地傳進他的耳朵里。

“秦老師還是一樣帥！”

“我覺得老師變酷了。”

“對對，我也覺得，今天老師都沒笑過，一點都不像以前那個暖男老師了。”

“是不是暑假遇到什么事了啊？我也覺得老師好像變了很多。”

也有討論他自己的，他沒興趣聽，耳朵不受控制地聽著關于秦老師的事。

作者有話要說：