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帝國的交際舞周澄錦雖然學(xué)過,但不太熟練,便有些為難地不想獻(xiàn)丑。然而周圍的人都看著這邊,也不好讓溫定卿難堪,終于糾結(jié)地把手放了上去,“當(dāng)然。”
似乎看出周澄錦的擔(dān)心,溫定卿帶著他滑入舞池之后,在他耳邊輕聲說道:“殿下請放心,我的舞跳得不錯(cuò),不會(huì)讓殿下丟臉的。”“啊?”周澄錦輕呼,表情有些茫然,可是他自己跳得不好啊,光是溫定卿跳得好也沒用吧?
溫定卿也不繼續(xù)解釋,輕輕一笑,帶動(dòng)著周澄錦的節(jié)奏在舞池中旋轉(zhuǎn),明明是高大健壯的體格,此時(shí)卻仿佛一只輕盈的蝴蝶。周澄錦被他帶動(dòng)也放松了許多,身體不再僵硬,在溫定卿的引導(dǎo)下躍動(dòng)。直到跳完整支舞,周澄錦才記得興奮,這是他跳得最好的一次。
看他高興,溫定卿的心情也莫名地好了許多,這幾天應(yīng)該沒來得及幫忙鹿森就被找到了,雖然知道自己應(yīng)該高興人沒事,但溫定卿心里就是郁悶得說不出來。現(xiàn)在看到周澄錦因?yàn)樽约憾矏偅m然只是一件很小的事情,但他還是激動(dòng)不已。
42.晉升B級
新年慶典之后,溫定卿好幾天沒有去找周澄錦,他需要一個(gè)人梳理清楚自己的心情。他一直以為,自己對周澄錦的追求僅僅是因?yàn)椋约翰挥憛捤艹五\也確實(shí)是最適合自己的伴侶,最適合的帝國未來的皇后,直到新年慶典的舞會(huì)。
那次和周澄錦跳完舞后,看著周澄錦開懷的笑顏,溫定卿感覺自己的心都要從胸腔里跳出來了。自從在軍中一步步高升之后,他已經(jīng)很久沒有這種他以為毛頭小子才會(huì)有的緊張激動(dòng)了,雖然他自己的年紀(jì)也不大,從生理上來說還是個(gè)年輕人。
當(dāng)時(shí)溫定卿就忍不住想,或許他終于知道哪些膩歪在一起談戀愛的人感受了,這么悸動(dòng),這么美好,讓他恨不得把自己的一顆心都挖出來捧到愛人的面前。同時(shí)這種感覺又太可怕了,讓一向理智的溫定卿心中惶惶不安。從小溫定卿就是個(gè)聰明人,雖然他有個(gè)蠢蠢的父皇和不太聰明的父后,但他認(rèn)為這就是他這么聰明的原因。
好吧,這么說似乎是有些自戀。但溫定卿覺得,正因?yàn)閮蓚€(gè)父親都不太聰明,所以他需要用自己聰明才智來彌補(bǔ)一下,免得雙親被忽悠了都不知道怎么回事。
所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)槟硞€(gè)人失去理智的時(shí)候,溫定卿心里是有些惶恐的,哪怕這個(gè)人是他心里認(rèn)定的未來妻子也一樣。他沒有遇到過這種不受控制的感情,也不知道該怎么處理,他想跟別人分享這么私密的事情,便只能一個(gè)人去梳理。
相比起來,周澄錦就幸福多了,他根本就不知道溫定卿的感受,對他來說,溫定卿只是一個(gè)普通的,關(guān)系不太親密的朋友。即使和他一起跳舞,在周澄錦看來也只是普通的交際而已,一點(diǎn)漣漪都沒有留下。慶典結(jié)束之后,周澄錦和儀征又參加了一些舞會(huì)。
舞會(huì)上,周澄錦認(rèn)識(shí)了許多年輕的雄性和雌性,其中就包括李真、韓若和牛潔。
這些略微煩人的新年活動(dòng)結(jié)束之后,周澄錦和儀征就閉門謝客了,整天窩在平霖宮里。周澄錦忙著練習(xí)精神力,因?yàn)槠渌恍┦虑榉中牡木壒剩艹五\的精神力遲遲沒有突破。
周澄錦精神力沒有突破,不是因?yàn)榱繘]有達(dá)到,而是因?yàn)橛幸粋€(gè)坎一次跨不過去,這也是完美系統(tǒng)沒有想到的。不過C級到B級的坎并不難過去,這一點(diǎn)和瑟嫣為他提供了很多幫助和指導(dǎo),在他的幫助下,周澄錦終于在新年假期順利突破了。
新的獎(jiǎng)勵(lì)和任務(wù)是《初級音樂教程》,主線任務(wù)完成度提升了6%,達(dá)到了25%。不過初級音樂教程的內(nèi)容相當(dāng)龐大而駁雜,包括各種樂理只是和樂器的學(xué)習(xí),還要學(xué)會(huì)作曲和填詞。看了這本教程,周澄錦才發(fā)現(xiàn),地球上居然有這么多種樂器。
周澄錦慶幸,幸好這本教程只要求掌握地球上的樂器和樂理知識(shí)。
否則,宇宙這么龐大,全都要學(xué)會(huì)的話,根本就沒有完成任務(wù)的希望吧。
不過因?yàn)樗磉吀緵]有地球樂器,所以也就只能等到地球的航線開通之后再來學(xué)習(xí)這個(gè)教程了。周澄錦愉快地音樂教程丟到一邊,開始和儀征一起完善他們年末找到的精神力研究的方案,他們當(dāng)初決定的方向是——精神力疏導(dǎo)。
周澄錦記得完美系統(tǒng)說過,精神力攻擊的方式,是要進(jìn)入對方的意識(shí)里,而在現(xiàn)有的精神力應(yīng)用之中,也只有精神力疏導(dǎo)是需要進(jìn)入別人的意思中的。儀征想到的則是,既然精神力可以疏導(dǎo)安撫別人的精神創(chuàng)傷,那么理論上應(yīng)該也是能夠給別人的精神造成傷害的,這是一體兩面的東西。所以他堅(jiān)信,如果要研究精神力攻擊技能,必須從這方面入手。
周澄錦和儀征的思路雖然不同,結(jié)果卻是殊途同歸的。