絕仁棄義提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

“人家投訴說，你在任務中對輔助你的向導性騷擾，”博士說，“說說吧，這是怎么回事。”

他們果然還是把這個寫進報告了。弗伊布斯心想。雖然不能說是意料之外，但它的發生還是讓年輕的哨兵覺得不爽。更讓他不爽的是現在并不是常規提問時間，而是訓練時間，雖然課程剛剛結束，但所有人都在——教官和項目成果們，聽了博士的話，他們都震驚地看向弗伊布斯。

在這樣負面意義的“眾人矚目的中心”，弗伊布斯開口解釋起來：他說了一些有歧義的話，引起了對方的誤會，但是他絕對沒有性騷擾的主觀意圖。

“哦？”博士說，“你的意思是你被冤枉了？”

被冤枉，這個詞組聽起來非常舒適，讓人想要認領它。但是首先他余光瞥見黛安娜抬起一只手，抓緊她的另一只手臂，同時嘴唇輕輕抿起來，這意味著她通過她的向導天賦看出了什么，并在為此緊張。其次，他的直覺和他的理智也提示他……

“我的意思是說，我沒有那種主觀意圖，但我承認，我說了一些有歧義的話，引起了他們的誤會，讓他們感覺非常不適。我當時就為此向他們道過歉。不管怎么說，說出讓別人感覺不舒服的話是不好的，這件事帶來的教訓我已經充分吸取，我以后一定不會再說出造成這種誤會的話。”

稍后，當房間里只剩下他和博士時，博士告訴他，他剛才的反應很好，沒有口不擇言說對方污蔑，而是承認自己確實有做的不對的地方；雖然承認有錯，但始終沒有承認最惡劣的那個指控。和性騷擾比起來，說錯話是個多么無傷大雅，讓別人輕易原諒你的小錯啊。

博士的這種贊許倒是讓弗伊布斯更不爽了。

“我確實沒有那種主觀意圖，”他說，“我沒想到外邊的人居然把處理生理反應和性劃為等同！”

博士笑起來。

“它們就是等同啊，男孩，”他告訴弗伊布斯，“我倒是想知道，在你眼里，性不是平復性沖動，又是什么呢？”

性是人和人之間為滿足性欲獲得性快感而進行的行為。弗伊布斯腦海里閃過講義上的定義。顯然，向導抹除哨兵的勃起，既不存在滿足性欲，也不存在獲得性快感。

可是博士剛剛說，它們等同，甚至博士還覺得他覺得不等同是好笑的，問出那種反問。

弗伊布斯于是（以他超群的智力和情商）猜測，也許，在大部分人模糊曖昧的日常語境里，平復性沖動，不管是什么方式平復，都算是性？

“哦——原來是這樣啊，”他說，“我懂了，赫爾海姆……我下次一定不會再，呃，性騷擾別人。”

“當然，我們接到投訴的時候就覺得，你肯定是因為認知上有什么差錯才說出那種話的，并沒有物化向導的思想?！?

“物化”這個詞讓弗伊布斯愣了一下，它太生僻了?！拔锘驅А?，如果單獨把這兩個詞扔給他，中學男孩大概是不能理解它是什么意思。不過他稍微回憶了一下當時那個向導憤怒的話語，他覺得他理解了。

“其實他們沒有正式投訴你性騷擾，”博士又說，“畢竟你才十五歲，性同意年齡都沒到的孩子哪有資格做性騷擾的主體呢？”他說著又笑起來。弗伊布斯不能理解這有哪里好笑，只是聽出了，博士還是在說他年紀小！分明他年紀已經不小了！他已經圓滿執行了很多任務了！

這時候，博士伸出手拍拍他的肩。

“雖然只是私下溝通，沒有正式書面報告，不過我們向他們允諾了，會實現他們那個微不足道的要求：加強你的道德教育。”

“呃……可是我的道德倫理與法律法規教育課才剛結課……”

“是這樣的，男孩，你要重上了，很遺憾，”博士說，“記住這次教訓?！?

弗伊布斯被博士彈了一下額頭。

*

博士從那扇供研究員出入通往控制區的門離開后，弗伊布斯也從另一扇通向實驗區的門出去了。出去后他發現，黛安娜站在走廊里，很明顯在等他。黛安娜仍舊輕輕抿著嘴唇，好像那件讓她緊張的事還沒徹底解決。

“我沒有被罰。”弗伊布斯告訴她。