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易暢在家再繼續(xù)躺了幾天后，就收拾好東西去上學(xué)。他和沈煜升一起出發(fā)搭公車，在路上他一直問他要不要扶他一把，都被委婉地拒絕了。

沈煜升心里也清楚，易暢和他同是處于高中階段的男生，但是可能是因?yàn)橹暗慕?jīng)歷和易暢顯小的面容，總是讓他產(chǎn)生一種在帶小弟弟的錯(cuò)覺，以為他很多事情都無法獨(dú)立完成。易暢倒沒察覺到這一點(diǎn)，他單純覺得沈煜升是在出于好心關(guān)照他。

到了班里后，許久未見他的大家都被他石膏腿吸引了注意力。因?yàn)橐讜澈痛蟛糠秩硕疾惶欤挥凶谒車膸讉€(gè)人問候他的情況，與他寒暄了幾句。

陳明帆看看他的腿，挑起了眉頭說：“易暢，你一會(huì)兒生病一會(huì)兒打石膏的，這段時(shí)間到底怎么了，你怎么那么多災(zāi)多難啊……”

易暢緩緩道：“說來話長(zhǎng)了。”與其煩惱他的腿，還不如想想他之前落下的功課，看到同桌作業(yè)記錄本里密密麻麻的字，他甩開拐杖從教室跳下去的心都有了。

上了半天課后，班主任點(diǎn)名讓他去辦公室一趟。

他給他推來一個(gè)旁邊空著的另一個(gè)老師的電腦椅示意他坐下，扶了扶眼鏡對(duì)他道：“易暢，你姐姐過來跟我解釋過情況了，我很遺憾之前發(fā)生的事。但是既然情況都穩(wěn)定下來了，接下來你得努努力把之前的功課補(bǔ)上來。這是你姐姐想讓我轉(zhuǎn)告你的，也是我想說的。”

易暢的姐姐過來找他的時(shí)候他正在為班里這個(gè)學(xué)生曠了那么久的課而煩惱，紀(jì)律檢查組的老師已經(jīng)問了他好幾遍這個(gè)學(xué)生的情況。他回來了也讓他松了口氣，作為一個(gè)雖然資歷不深但也算兢兢業(yè)業(yè)的班主任他也有必要告訴易暢這些，畢竟班里這次期中考的成績(jī)對(duì)他今年的榮譽(yù)考評(píng)還是至關(guān)重要的。

易暢點(diǎn)點(diǎn)頭，謝過了班主任，跟他表示自己肯定不會(huì)辜負(fù)他和姐姐的期望。

晚上易暢結(jié)束晚自習(xí)后住進(jìn)了學(xué)校安排的宿舍，因?yàn)檎糜袀€(gè)宿舍的一個(gè)人退租，他就自然地被補(bǔ)了進(jìn)去。

他進(jìn)門的時(shí)候，里面的一個(gè)人正在床上呼呼大睡，另外兩個(gè)人坐在書桌前像在聊天，見他進(jìn)來后齊刷刷地看向他。他跟他們打了聲招呼，把東西放好就去洗漱了。

等易暢洗完澡出門，發(fā)現(xiàn)他擱在門外的拐杖倒在地上。他撇撇嘴，慢慢彎腰把他撿了起來，拄著走到床邊。他的空床就在下鋪，正好方便他不用慢吞吞地爬上再爬下。

等到他抬頭時(shí)，看到一雙冷漠的眼正盯著他看，讓他心里驚了一下。這位應(yīng)該是剛剛在睡覺的室友，他還沒來得及跟他打招呼。

“你好，我叫易暢，是高一四班的。”

對(duì)面的室友又上下打量他兩眼，面無表情地說道：“陳克。”說完他就倒下繼續(xù)睡了。

易暢剛想出口的話生生噎住了。這人有點(diǎn)奇怪，他想。

他搖搖頭就躺下休息了，一天的課對(duì)連續(xù)幾天沒好好上學(xué)的他來說有些吃力，一沾枕頭他就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

“時(shí)間過得很快，馬上過個(gè)兩周我們就要期中考試了。大家不能因?yàn)橹苣┒兴傅。撟龅亩急M早完成，不僅是老師布置的作業(yè)，還有你們自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，一定要顧及所有的功課，列出強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)……”

班主任還在作周末前的最后發(fā)言。即使在他的淫威下講臺(tái)下面還是一陣又一陣騷動(dòng)，訓(xùn)了多少次還是這樣，果然還是以前的高三班級(jí)比較乖巧。

這周對(duì)易暢來說過得繁忙又充實(shí)。校園里的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏一直很快，在拼命跟進(jìn)的過程中他也幾乎忘了之前不愉快的事。他回到宿舍整理出一些周末需要用到的東西，打算打包好回家。