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什么！葉知秋這下真的是震驚了。

自己重生的秘密連慕冬婉都不知道，這個(gè)突如其來的系統(tǒng)竟然能一語道破。

葉知秋立刻意識(shí)到：這個(gè)系統(tǒng)絕不簡單。

系統(tǒng)？也不是不能接受！

短暫的錯(cuò)愕，葉知秋便接受了這一切。

——系統(tǒng)，你有什么作用？

——哼！本系統(tǒng)的作用可大著呢。

——能不能具體說說？

——當(dāng)然可以。本系統(tǒng)會(huì)不定時(shí)發(fā)布任務(wù)，只要宿主完成系統(tǒng)安排的任務(wù)，就會(huì)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

經(jīng)過系統(tǒng)的一番解釋，葉知秋也是明白了系統(tǒng)的具體作用。

正當(dāng)葉知秋還在思考著什么時(shí)，他的腦海里忽然浮現(xiàn)出一個(gè)虛擬頁面。

【宿主】：葉知秋。

【年齡】：18歲。

【智力】：三級(jí)（10002500）普通學(xué)生。

【身體素質(zhì)】：五級(jí)（40006000）業(yè)余高手。

【商業(yè)頭腦】：三級(jí)（10002500）商業(yè)新手。

【經(jīng)驗(yàn)值】：0

看到這些數(shù)值，葉知秋心中1萬頭草泥馬奔騰而過。

好家伙，六級(jí)竟然還需要2000，怎么不去搶？

吐槽歸吐槽，葉知秋還是一眼就發(fā)現(xiàn)了問題。

——系統(tǒng)，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)值是什么意思？怎么獲得？

——叮咚，所謂的經(jīng)驗(yàn)值，就是用來升級(jí)的。宿主可以通過完成系統(tǒng)任務(wù)獲得，每個(gè)月3號(hào)會(huì)計(jì)算上個(gè)月的經(jīng)驗(yàn)值，8號(hào)統(tǒng)一發(fā)放。

——叮咚，宿主現(xiàn)在要查看新手大禮包嗎？

系統(tǒng)的機(jī)械音突然變得雀躍，虛擬界面彈出粉色禮花特效。

——查看！

——叮咚，新手大禮包開啟成功！恭喜宿主智力升級(jí)！目前為五級(jí)（40006000）業(yè)余學(xué)霸。

就在葉知秋還沉浸在系統(tǒng)禮包開啟的喜悅中時(shí)，班主任陳老師走進(jìn)了教室。

“同學(xué)們，今天我們來做一個(gè)小測驗(yàn)，測試一下大家的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。”

陳老師的話讓教室里的氣氛一下子緊張起來。

葉知秋卻微微一笑，心中有了底。

自己作為重生者，自然對(duì)這次測試手拿把掐。

他拿起筆，開始答題。

時(shí)間一分一秒地過去，葉知秋輕松地完成了所有題目。

“葉知秋，你做完了嗎？”陳老師走到葉知秋身邊，有些驚訝地問道。

“嗯，做完了。”葉知秋微微一笑，將試卷遞了過去。

陳老師接過試卷，看了一眼，臉上露出驚訝的表情。

“葉知秋，你這道題的解法很獨(dú)特啊，你是怎么想出來的？”

葉知秋微微一笑：“老師，這道題其實(shí)可以用另一種方法來解，這種方法更簡單，也更容易理解。”

陳老師聽了，臉上露出好奇的表情：“哦？說來聽聽。”

葉知秋拿起粉筆，在黑板上寫下了解題步驟。

“這種方法是……”

葉知秋一邊寫，一邊講解，教室里的同學(xué)都聽得入神。

“哇，葉知秋好厲害啊，這道題我根本就不會(huì)做，他卻能用這么簡單的方法解出來。”

“是啊，他真是個(gè)學(xué)霸。”

同學(xué)們紛紛議論起來，葉知秋的臉上露出一絲微笑。

“葉知秋，你這道題解得很好，思路很清晰。不過，你確定這是你自己想出來的？”陳老師有些懷疑地問道。

葉知秋微微一笑：“老師，這是我自己想出來的。其實(shí)，這種方法我在一本書上看過，我覺得很有趣，就記下來了。”

陳老師聽了，臉上露出滿意的表情：“不錯(cuò)，葉知秋，你很有潛力。希望你繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)態(tài)度。”

“謝謝老師。”葉知秋微微一笑。

而葉知秋旁邊的慕冬婉卻陷入了沉思。