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一陣白光大閃，尖耳朵大眼睛矮個(gè)子的小精靈便現(xiàn)身了。“很高興再次為您服務(wù)，我的主人，鄙名安特斯。”

“你好，安特斯。”芬奇有些緊張又有些不確定，“嗯……安特斯，你原本就是我們家的小精靈嗎？”

本來(lái)應(yīng)該看不出安特斯面部表情的芬奇竟然覺(jué)得安特斯現(xiàn)在心情十分愉快：“是的，我的主人。”皺皺的皮膚顯得有些可愛(ài)，“請(qǐng)問(wèn)有什么可以為您效勞的？”

“嗯……”

“比如將外面那盆一直在罵人的小黃花教訓(xùn)一頓？”

“……喵？？？”

在芬奇當(dāng)機(jī)的大腦下，花盆從高處掉下砸碎的聲音并不突兀地響起。

“噢，也許安特斯現(xiàn)在該去處理一下垃圾了，我的主人。”

作者有話要說(shuō)：　　最近在補(bǔ)蠢作者的另一篇文

所以大家看到的都是盡職的存稿箱君在發(fā)文噢hiahia

第3章 小精靈安特斯

根據(jù)小精靈安斯特所述，精靈一族用的是自然草木之力，自然也有跟草木溝通的能力，但是并非所有的魔植都像小花老師一樣有自我意識(shí)，大多數(shù)是對(duì)外界的應(yīng)激反應(yīng)，比如說(shuō)曼德拉草從土里□□會(huì)發(fā)出尖銳的叫聲來(lái)保護(hù)自己一樣。

倒是這個(gè)小城堡里的花草比較特別，雖然有些安靜有些吵鬧，但是大多都有了自我意識(shí)，像一群熊孩子，對(duì)著開一些不大不小的玩笑，而他們的老大就是小花老師，真·大熊孩子。

現(xiàn)在知禮的安特斯就像幼兒園老師，來(lái)管教這群熊孩子。

“不要——！不要——！”小花老師撐著花瓣聲嘶力竭，楚楚可憐地看著芬奇，“親愛(ài)的芬奇——我們不是說(shuō)好做彼此的天使嗎？——哦，芬奇，把這個(gè)丑陋的妖精帶走——我寧愿枯死在大廳也不愿意他碰我一片葉子——！噢，你看，我的葉子在顫抖，就像那跳躍著的火苗，我的花瓣在嗚咽，就像——就像——嗯……啊！我在哭泣！——”

小花老師的太陽(yáng)花小弟們?cè)诔潜ど戏娇藓恐錁?lè)“嗚——嗚——”

“這完全不需要您操心，我的主人。”安特斯似乎對(duì)眼前這一幕司空見(jiàn)慣，這個(gè)家養(yǎng)小精靈不知從哪里拿來(lái)一把掃把，將小花老師周圍的花盆碎片和泥土細(xì)細(xì)地掃干凈，本來(lái)還在苦情戲片場(chǎng)的小花老師被柔軟的掃帚掃得哈哈大笑：“芬奇——你忍心……噗哈哈哈哈哈哈哈——臭屁安特斯你給我——哈哈哈住手……”

太陽(yáng)花小弟們?nèi)栽诒M職盡責(zé)地配樂(lè)“嗚——嗚——”顯得有些滑稽。

安斯特從懷里拿出一根試管，準(zhǔn)備念咒將小花老師變小。作為魔藥世家的小精靈自然也有了隨身帶試管的習(xí)慣，這樣在看到珍惜藥材的時(shí)候才不會(huì)錯(cuò)過(guò)。

“如果要當(dāng)一個(gè)隨身攜帶的植物的話，我可以將它放進(jìn)試管里。”小花老師被“它”這個(gè)字眼氣得發(fā)瘋，整朵花都張牙舞爪起來(lái)，作為一個(gè)只能搖動(dòng)枝葉當(dāng)小太陽(yáng)的太陽(yáng)花，除了吐出越來(lái)越多的溫暖光點(diǎn)別無(wú)他法。

芬奇考慮到之后要帶小花老師去霍格沃茨上學(xué)，如果端著一盆花的話總有些不方便，想了一會(huì)兒便答應(yīng)了。

“安特斯，要不我們先來(lái)熟悉一下城堡吧。”芬奇很多地方都沒(méi)有去過(guò)，他有些懶而且城堡里還有那么多魔植需要他，一年多了也沒(méi)有把這個(gè)城堡的房間全部逛完，全部的精力都在侍弄花草和學(xué)習(xí)英語(yǔ)（…）上了。

現(xiàn)在多了一個(gè)人，他也敢去看看那些緊閉的門了。不然自己一個(gè)人放出一只龍來(lái)就不好了（雖然有了安特斯可能也抵擋不住一直龍XD）。

小花老師被撓了之后，笑得葉子都蔫蔫的，被安特斯變到試管里，在試管里無(wú)精打采的，也不說(shuō)話。