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“新校服沒到。”周麟讓說。

倪鳶點了下頭，“那應(yīng)該沒事，到時候跟檢查的人說一聲就可以了。”

倪鳶手里握著冰鎮(zhèn)的礦泉水，瓶身上滾出了層細(xì)密的水珠，不斷往下滴。

水瓶對準(zhǔn)了周麟讓的方向，微微有向前伸的趨勢。

很容易讓人誤會什么。

周麟讓對倪鳶的提醒表示：“知道了”，然后抽走了她手里的冰水。

邊走邊擰開瓶蓋往嘴里倒，幾口下去一瓶水就快要見底。

一瞬，籃球場上的起哄聲又響起，比之前的聲音還大，倪鳶聽見有男生在叫周麟讓的名字。

倪鳶：“……”

伸出去想挽回的手，懸在半空。

這位弟弟，你為什么會這么熟練？

你真的誤會什么了。

倪鳶只好自己又去商店買了瓶水。

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學(xué)校檢查儀容儀表的督察小組是從學(xué)生會各部門里抽選人組成的，倪鳶是學(xué)生會宣傳部的，叢嘉是廣播站的，這次兩人都在督查小組內(nèi)，被分配了任務(wù)。

去檢查前，領(lǐng)隊的老師召集所有人開了個會，“這次重點檢查校服校徽的穿著和佩戴情況，以及個人衛(wèi)生……”

檢查校服很簡單，有 * 沒有穿，掃一眼就好。

有沒有戴校徽，偶爾還得出聲詢問，因為有的人喜歡把校徽別在看不見的犄角旮旯。

倪鳶見過最奇葩的，是一個男生把校徽別在了腋下的位置。

她問：“同學(xué)，請問你校徽呢？”

男生就抬起胳膊，給眾人展示胳肢窩。

也不嫌硌得慌。

叢嘉說，林子大了什么傻逼都有。

學(xué)生會的人因為這個事樂了半個月。

而個人衛(wèi)生里面，需要著重檢查的是指甲。

主要因為近期學(xué)生里不知怎么興起了美甲風(fēng)潮，不少女生去做了美甲，還被老師們發(fā)現(xiàn)了。

可把老校長給氣壞了。

在周一升旗儀式上拿著話筒唾沫橫飛，“學(xué)生就要有學(xué)生的樣子，教了這么多年書，遇上你們可算讓我開了眼了，有的同學(xué)指甲上弄的那是什么！現(xiàn)在你還是我六中的學(xué)生，不是進宮當(dāng)皇后娘娘，一個個的指甲長得能當(dāng)筷子夾菜吃了！

“一天到晚心思不放在學(xué)習(xí)上，光整這些花里胡哨的！都給我剪啰！”

于是學(xué)校規(guī)定，不準(zhǔn)留長指甲。

一行五六人，兩兩一組，從五樓的教室開始檢查。

跟在倪鳶身邊的女生是高一的學(xué)妹，這學(xué)期新加入學(xué)生會不久，頭一回進督察小組，緊張地問：“去檢查要是遇到不配合的同學(xué)怎么辦？”

倪鳶：“先勸說，再不配合直接登記名字就好了，不要起沖突。”

見小學(xué)妹還是不放心，倪鳶安慰她：“我們是一起的，萬一要真遇到麻煩還有我在呢。”

她這樣說，學(xué)妹才松了一口氣。

耳邊回蕩著眼保健操的音樂，響徹整個校園。

倪鳶停在走廊上，看清了前面教室門上訂著的藍(lán)色銅牌——高一（6）班。

倪鳶聽諶年提過，周麟讓在高一（6）班。

倪鳶和學(xué)妹進了教室，兩人一左一右，分別從第一組和第八組兵分兩路開始檢查。

學(xué)妹檢查到八組最后一排的角落，有個男生趴在桌上，枕著自己的胳膊，面朝墻壁，正睡覺。

而且，這個班只有他身上沒穿校服。

檢查不過一分鐘，她就遇上刺頭了。

“同學(xué)——”連著叫了三聲，男生都沒反應(yīng)。

學(xué)妹臉色為難，趕緊朝教室另一邊的倪鳶招手求助。倪鳶過來，面前的男生只露了個后腦勺，她就認(rèn)出來是周麟讓。

忽然有種“果然如此”的感覺。

“周麟讓。”倪鳶叫他的名字。

沒什么反應(yīng)。

廣播里眼保健操的聲音實在太大，她不得不彎腰湊近，“周麟讓——”

最后一個字的尾音尚未完全吐出，趴著的男生突然抬頭，直起身來，一臉不善，褐色的瞳無聲盯著她，眼下泛著淡淡的青灰。