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他只是伸出一根手指，開始摩擦書籍表面。

墨跡還沒有完全深入書頁，顯然是新寫上去的。他看著手指上的墨跡，翻到下一頁。只見下一頁，則是由新鮮的紅色墨水所撰寫的：在他回頭時，他卻看到

小說在這一頁戛然而止，接著是幾頁空白。林槐耐心地一頁一頁翻過去，只見本子的最后一頁似乎是匆忙寫就的，皆是張牙舞爪的字跡和血紅的手印。

不要回頭！不要回頭！不要回頭！不要回頭！

帶著強烈警告的字跡遍布紙上，而林槐只是盯了一眼，便翻到了下一頁。

是四個用紅色墨水筆寫的大字：離開這里！

未來日記？預言日記？還是說林槐這樣想著，伸手拿起了放在右邊的鋼筆。

如果換了其他人，恐怕已經被這本筆記所嚇到，并誤以為自己已經被某種不可名狀的事物所安排，但林槐顯然不這樣認為。

他用鋼筆在最后一頁畫了畫，顯然其中還具有著紅色的墨水，在泛黃的紙張上留下了幾道痕跡。林槐將書頁翻回到他卻看到那一頁，在他卻看到后，寫上了這樣一段話。

鏡子中的自己。

寫完這一行字后，他放下鋼筆，轉向自己背后。

他的身后，被關上的門的背后，果然是一面被粘在門上的全身鏡。

是的，如果剛才他依照筆記中的言論回頭帶著十足驚恐的心情回頭的話，第一眼看到的，必然是關上的門和鏡子中的自己。若是換了一個人，恐怕會被嚇到，但林槐卻并沒有這樣的想法。

用全身鏡映照自己的效果達到恐嚇人的目的，使得被安排的感覺越發強烈。通過暗中觀察我，寫下日記，卻給我帶來自己被筆記本安排的錯覺。這就是這個房間的恐懼感所在嗎？還是說，其中還有新的暗示呢？

他想了想，又在筆記本上寫下一行字。

一分鐘后，他收到了十萬元的匯款。

在耐心等待后，無事發生。

林槐有些失望，不過這也在他的預料之中。他本是想做一個小小的嘗試，以證明這是一本可以改變現實的日記

不過顯然他失敗了。

所以，這只是一個恐嚇，一個沒有實際效用的恐嚇。恐嚇我的目的又是什么呢？林槐翻到最后一頁，難道是讓我離開？

讓他離開這顯然不像是一個鬼物應有的作為。

倒像是勸阻或保護。

游戲里的boss顯然是不會保護玩家的，也就是說，這個游戲里，有另一股勢力正在恐嚇玩家，并希望玩家放棄追究、離開這個中學。

而且還是以這樣的小手段林槐很容易便將它和昨天見到的，顏息的白影聯系到了一起。

在天臺上，那個白影也是不斷進行著試圖恐嚇他離開這里的嘗試。這個筆記本，看來也是他表達自己意圖的道具之一。只是

它想讓玩家們離開？為什么？難道，它不是幕后黑手？

為什么那個白影如此懼怕另一個白影？一個死魂不可能同時分裂出兩個鬼魂，難道說

是人格分裂？

或許，飽受欺凌的顏息在無盡的痛苦之中，分裂出了兩個人格。純白的人格仍然保留著作為人的善念，他制造了種種恐怖而不致命的事件，試圖讓玩家們離開學校，不要命喪血紅人格的毒手。而染血的人格則已經被死前的怨恨所吞噬。他控制了整所學校，并打算展開屬于自己的復仇？

想到這里，林槐冷哼了一聲。

自己都被人害死了，還想要保護無辜的人嗎？他低聲道，實在是

自言自語著，林槐將筆記本連同鋼筆雁過拔毛地放到自己的懷里。他將這間宿舍再次搜索了一遍，沒有發現新的信息，只好打開不知何時關上的宿舍門，離開了這間宿舍。

他抵達三年f班時，已經是早上七點。所有學生依舊是沉悶地坐在臺下，他站在講臺上，掃視一圈，問道：方程同學呢？

學生們并不說話，只低著頭。林槐于是打開書本，并及時進入copy模式，帶著慈祥的笑容說：既然這樣，他今天不來上課，就記為曠課吧。同學們，先背誦滕王閣序。

說完這句話，他便坐在講臺上，好整以暇地看向眾人。學生們磨磨蹭蹭地開始背書，角落長相叛逆的男生，卻咬緊了牙關，似乎是很發狠的模樣。

林槐記得他，他叫陳昊宇，和方程是很好的朋友。

他于是用教鞭拍了拍陳昊宇的桌面，告訴他：你，和我出來一趟。

陳昊宇磨磨蹭蹭地跟他出來，站在走廊上一副心不甘情不愿的樣子。林槐繞著他走了兩圈，說：你早自習讀書不認真，本來應該按照校規處置，不過我現在給你兩個選擇方式。

陳昊宇梗著脖子，說：你想說什么就直說吧。哼，我還以為你和他們

一，自己去領罰。林槐用教鞭拍了拍自己的手心，二，告訴我，方程去哪里了。

不一樣哈？

陳昊宇告訴林槐，早上晨跑時，方程由于護著一個c班的女生，被打進了懲戒室。

懲戒室？

所謂懲戒室，就是校長等人處理不聽話的學生的地方，至于方式，則是電擊。從陳昊宇的口中，林槐得知明華中學的老師大多是因具有種種劣跡，被其他學校辭退的職工。他們經過種種輾轉，來到這個位于十八線小城市郊區的中學，物以類聚，做起了學生們的土皇帝。

懲戒室位于校園的西北角，第三教學樓位于校園的東南角。林槐跟著陳昊宇，跨越了大半個校園，也因而徹徹底底地了解了整個學校的布局。

低矮的小白房映入眼簾，林槐上樓對保衛說：勞駕，我是三年f班的老師，過來接學生的。

兩個保衛互相看了一眼，確認他是臨時來的代課老師。其中一個人說：學生接受校規懲治是學校的規定，我們不會放人的。

可是學校的宗旨不是讓學生們好好學習嗎？你把人關著，我怎么讓他們學習？

兩個保衛對視一眼，哈哈大笑起來。其中一個人嘲諷地笑道：喲，這個小白臉說話還真是一套一套的，毛都沒長齊還給爺在這裝蒜呢。

林槐面帶微笑地聽著他們的嘲諷，道：那你們是不放人了？

還敢威脅？就不放，怎么了。

那這樣吧。林槐嘆了口氣，神神秘秘地從包里掏出一疊東西來，我這有點東西捎給你們，你們通融一下

喲，算你識相。

保衛正要伸出手來，林槐看了一眼在他們身后的懲戒室，道：這里不太方便，我們換個地方去說。