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月光灑落半臉，深邃且朦朧的五官在柔和的月紗下似乎凍僵了，沒有半點波瀾。

聞姚。

他仍望著窗外，但手卻忽地往后一按，抓住鐘闌的手，十指相扣。

今天跟著你去，是擔心你受傷。你說幾年前李微松的身手不在你之下，可這幾年你從不練功，因此你啟程后我心里一直放不下。

鐘闌沒想到他忽然說這些，微微一怔，緊接著眼神羞赧地亂轉。聞姚的擔心的確有道理。

剛才默認了燕國君的提議，是因為知道你如今殺李微松的心情迫切，不肯表現出來大概是礙于我在場。而且你大概打著潛入敵營、殺了李微松就回來的主意，所以我理解。

鐘闌眼睜睜地看著聞姚轉過身來。那張絕色艷麗的臉似乎包裹著濃濃的憂傷。他一把將鐘闌逼到馬車角落，湊近了：是嗎？

嗯。鐘闌深吸一口氣，冷靜地回望，如今利用燕國君是最快的方法。正如他說的，若不同意，那我很難找到龜縮的李微松。

那就速戰速決。我陪你一同去雨行城。

聞姚你

鐘闌有些感動，眼眶微濕，正想感嘆聞姚竟然如此善解人意，一個詞，冷冰冰地打斷了他的感動。

不過。

鐘闌抬頭：嗯？

我好難過。聞姚與他十指相扣的手青筋迸出，死死地扣住對方，眼神像是要將他生吞活剝似的，明明知道一切都是為了利益，都是暫時的，可我還是好難過。你不再是我一個人的先生了。

鐘闌一個激靈。聞姚那特殊的占有欲猛地躥入他的腦海，讓他后背發涼。

一聲刺耳的剎車聲。他們停在聞姚的寢殿門口。

到頭來，我還是沒法獨占你，他眼睛瞇起，像是迷離，像是自言自語，又像是極端壓抑后的恍然，可我不想這樣。

你和他不同，你能獨占的。

是嗎？太好了，聞姚忽地笑了起來，看似十分通情達理地下車，紳士地伸出手扶鐘闌走下。然而，鐘闌剛下車就發現那只手死死抓著自己，一動不動，一股巨大的力量拽著自己，將自己伏到聞姚胸前。

先生既然說收了師弟，學生仍是唯一，那就證明給學生看，好不好？

聞姚說話時的熱氣在他耳垂邊回蕩，酥癢溫熱，音調在寒風天里發抖。

還有兩刻，學生的生日才過。先生對學生的證明就當做禮物了，好不好？

鐘闌閉上眼，耳膜似乎都快被心跳震破，他聽到自己的聲音在發抖：好。

聞姚一路拉著他入寢殿。寢殿分內外，外堂里擺著桌案，有時聞姚睡前會再看會兒書或是簡單處理緊急軍務。

桌案上，文房四寶整齊地擺著。聞姚將宣紙鋪開，再將他們先前一同看到一半的古書鋪開。

他拉著鐘闌到桌前，從后攬住他，將下巴放到他肩上：先生向學生證明，就算有了師弟，學生還是先生的唯一，先生教學生的樣子，永遠不會讓師弟見到，好不好？

鐘闌快要發瘋了。聞姚到底知道自己長成什么模樣，聲音有多欲嗎？

好。

身后的人輕笑了聲。他拉住鐘闌的右手，擺到紙上：先生，我們上次講到哪兒了？

上次講到對就是這么寫等等，再看下一句

鐘闌與聞姚兩人同握著一支筆，真的開始講課。

先生，注意集中。聞姚的聲音忽地冷下來。

鐘闌這才發現，自己被聞姚的體溫和觸感分散了注意力，竟然眼花跳了一行。他呼了一聲，正準備改口，忽地全身都緊繃起來。

聞姚，你輕點兒

聞姚的另一只手似乎與他本人有著不同的任務。他用下巴磨了磨鐘闌的頸窩：怎么了？先生，你若是和師弟上課可不能這樣。連行都看錯了。

我不會的，你先放開。鐘闌大喘氣。

終于，聞姚放過了他。

耳旁的聲音帶著陰惻惻的笑意。

好，下面我們來繼續。這次，先生得做例文了。

鐘闌的腦子一片空白。

一個吃醋、熱衷于師徒游戲的瘋子，該怎么安撫？

先生，你連字都寫錯了呢。若是教師弟時都這般，那可誤人子弟了。

你別再瘋了！呃啊

北原，茫茫鵝毛大雪在屋外呼嘯。

寬闊宏大的主殿里，只擺著兩張并排的座椅。

一人坐在左位，用手撐著腦袋。

帶著風塵仆仆之感的腳步聲從門外走近，越來越響。

周奕，你見到鐘闌了？

燕國君輕挑眉梢：比想象得還要妙。不僅見了鐘闌，還見到了聞姚。他們同意了。

李微松露出了勢在必得的笑容。

多好的故事：我們彼此間心懷鬼胎，你可以用出賣我的方式親近鐘闌，因此暗中去與他們聯絡。他們當真信了你的鬼話，同意去雨行城？

是啊。周奕帶著滿身霜雪的味道，坐到李微松對面的那張椅子上，脫下手套。

他伸出手，似乎等著對方回握。

感謝李微松大人自愿當誘餌了。

作者有話要說：中秋快樂~

一三五教聞姚，二四六教燕國君，希望他們能讓鐘闌周日休息。不過這也是單休，連大小周都不算，慘。

感謝灌溉營養液的小天使：tic 5瓶；小粉紅襯衣、南梔柳桑1瓶~

第65章 開屏

車隊浩浩蕩蕩地出發了。

這一次，聞姚做了充足的準備。

為了防止上次夜襲的事件發生，他要求燕國君在雨行城鬧市中開辟一塊專用地，清空一切軍力，由兩國共同掌管。燕國君買下城中幾處巨大的院落，打通了，一分兩半。西邊住羅國，東邊住燕國，而鐘闌的院落就在正中心，有一西一東兩個門。

聞姚聽聞院子有兩個門，臉色又難看了下來，恨不得派人把東門用磚頭封上。在嘗試受阻后，他便將西門的墻給拆了，弄上一堵木質雕花屏風充當隔斷。燕國君進入鐘闌院子的一舉一動都逃不出他的眼睛。

正式授課不久便開始了。

鐘闌知道，授課只是燕國君的借口。然而第一日上課，燕國君自始至終都未露出馬腳。

第二次、第三次，燕國君仿佛真的只是來學習似的。

先生，您在思考什么？朕學得認真，尊師重道，有什么地方是您不滿意的嗎？周奕撐著下巴，瞇眼笑著。

西邊的院落傳來一陣樹木搖晃聲，似乎先生這個稱呼便可以戳動某些人的神經。

鐘闌自然也注意到了，捧起茶杯，表情嫻淡：沒什么。只是燕國君已經將經書都讀透了，我很難教什么。

先生教同樣的東西會帶來新的感悟。周奕聲音柔和，自然是不同的。

風平浪靜，西邊的院子卻仿佛被狂風掃蕩，樹木搖晃碰撞發出沙沙聲。