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第二日早上，“叮叮叮”，第一節課的上課鈴聲響起，高一三班的同學們安靜的回到座位上，今天的第一節課是金月老師的語文課，只見一身黑色西裝套裙的金月走進教室。

“好了，同學們，上課之前先把昨天布置的語文作業交上來。”金月對同學們說道。

朱時天聽到這話一愣，然后額頭微微冒汗…完了，昨晚回來后背受傷了，而且又累，趴在床上沒多久就睡著了。完全忘了有語文作業這一回事！

昨天金月老師在課堂上擬了一個作文題目，要求同學們回去寫一篇800字的作文，第二天交上來。朱時天昨晚明明還想著控制在晚上21點前回來，做好作業然后睡覺呢，誰知道后來……真的是計劃趕不上變化啊，當他往宋小雨那邊望過去時，竟然看到宋小雨交了作業！這家伙，明明記得有作業，咋不提醒他呢！

朱時天也真的是錯怪宋小雨了，平時只有宋小雨忘做作業的份，作為學霸的朱時天無論是作業、預習、復習都從來沒有拖欠過，宋小雨以為他早就做好了呢。

當語文課代表把作文本都收上來交給金月后，跟金月說了一句：“金月老師，就差朱時天沒交。”

金月聽后皺了皺眉，朱時天沒交，說實話她作為文化課的老師對朱時天的印象還是不錯的，以前除了天天想著法子逃萌靈課之外，其他的像成績、上課認真聽講做筆記、課后預習復習等都無可挑剔，基本不需要老師費心擔心。現在好不容易把最后一絲缺點補齊了，去上萌靈課了，反而……

想到這金月決定提醒一下朱時天，也提醒一下同學們：“朱時天！全部同學的作業都交了，就差你，怎么回事！”

“我……”

朱時天準備解釋一下，然而被金月打斷了：“沒做就沒做，不要找借口，以前你在我們文化課老師眼里可是三好學生，而最近我也稍微察覺到了你在文化課上的用心程度有所下降，之前還以為是錯覺，現在看來是確有這事。我知道你最近可能覺醒了天命萌靈，對萌靈世界的一切都充滿了好奇，想要去探索，所以精力難免多花在了上面，其次是準備應付期末的年級萌靈大比。但是，朱時天，你有沒有想過，期末，同樣也有文化課考試！”

金月頓了頓，繼續說：“不僅是朱時天，其他同學也是。自從兩年多年xr傳感器的研發成功，萌靈逐漸進入我們的生活，大人小孩們都或多或少的把更多的精力放在了萌靈上，在其他方面的精力就減少了很多。別的先不說，這兩年多來，社會上普遍反映廣大學生們在萌靈方面花費過多的精力，導致學業水平下降，這兩年來全國考試的平均分數也在逐漸降低，你們有沒有想過，時代的確是在改變，思想以及傳統的生活方式也在逐漸變化，但是你們有沒有想過，中華上下五千年的文明也是需要繼續傳承下去的啊！而且無論時代再怎么變，你們以后步入社會還是需要工作來養活自己，萌靈師以及這方面的科研專家的確也能養活自己，但是在場的同學們，你們誰有信心能保證自己能走上這兩條路，保證自己的生活。可能這也是時代發展所面臨的矛盾吧，老師也不是說你們現在的所作所為是錯的，老師只是希望你們不僅僅把萌靈放在重心，而是抽出點時間，抽出點精力來進行一下學習，畢竟，這些知識，也構成社會的基本要素之一。”

在金月一番語重心長的話語下，同學們陷入了短暫的思考，的確，自從兩年多前萌靈進入人們的生活后，很多人自然而然的就把萌靈當成了生活的重心，而其他方面反而有所忽略了，同學們通過金月老師的一番講述也開始慢慢意識到萌靈與知識、學習之間可能都是這個社會不可或缺的，如果大家都忽視學習，專注于萌靈，那么文化就會慢慢地缺失，那么社會會不會出現退步呢？

朱時天也感慨良多，以前他是沒有萌靈，一門心思撲在學習上，還有多余的精力再做別的事，而最近因為自己開始接觸萌靈世界，而萌靈世界需要了解，想要讓人探索的地方太多了，在萌靈世界里，他感覺每天的時間都不夠用，恨不得擠出更多的時間撲在上面。而金月老師這番話也點醒了他，人的精力畢竟是有限的，他應該合理的規劃好自己的時間，萌靈，學習兩不誤，同時，他也要開始想他未來的發展方向了。現在的時代的確跟以前不一樣了，有了更多的可能性，說實話以前的朱時天并沒有什么理想，而現在，他雖然有一些模糊的想法，但還沒理順，還不清楚未來想要什么，想做什么，這些都是他之后很長一段時間內需要想清楚的。

因為金月今天上課說的這段話，高一三班所有的同學們在今天的課堂上都出奇的認真聽講，做筆記，下課后也出奇的安靜，顯然大家都在思考些什么。若干年后，步入社會的高一三班學子們才知道金月老師的話以及那一天他們的思考對他們是多么有益！

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