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之后的日子，希羅過得異常忙碌，蘭迪教授給的書雖然多，但是語言生動，讀起來很舒服，不知不覺中就能掌握好知識點。

希羅竟然也很輕松的看完了不少。

這讓皮克很郁悶，他已經認識到了希羅的學霸本質，但沒想到希羅可以學霸成這樣。再這么下去，希羅很可能因為成績優秀而跳級，要是希羅跳級的話，他就沒辦法和希羅住同個寢室了。

絕不可以！

他還有太多太多好吃的沒有吃到過。

于是吃貨本質徹底喚醒了皮克的潛能，入學成績在中下的他居然隱約有了進班級前三的趨勢。

同班的其他同學也意識到了這一點，他們同樣覺得這是絕對不可以的事情，知道和希羅同班是多么幸福的事情嗎？

上實驗課的時候，希羅會飛快做完課內的實驗，然后開始利用時間做蘭迪教授布置的實驗，什么試驗滴水魔芋各種芋頭的口感；試驗各種多穗麥所產面粉的發酵能力；試驗各種吱吱果口感，不局限于奶油味的吱吱果。

知道這些試驗是什么嗎？

是一碗又一碗好吃的芋圓甜品，各種各樣的芋艿菜肴，一個又一個美味的面包，各種口感的果醬，還時常和面包搭配。

這樣的優秀同學怎么可以讓他跳級！要跳大家一起跳嘛！

于是教授們紛紛發現這一屆的新生特別好帶，各個都認真讀書，都不見偷懶的。

當然有一位例外，肥土系的西瑞爾。

裘利教授嘆息的看著一堆不成型的營養塊，她就想不通了，制作這么簡單而基本的營養塊，為什么西瑞爾就做不好呢？

這個學生也不是不勤奮，她讓他每天做一百個，以求勤能補拙。西瑞爾也真的認認真真每天做到了一百個，可這一百個沒一個成型的。

到底該怎么辦？

裘利教授很憂傷。

其實這件事要是讓奧德看一眼就很簡單了，西瑞爾之所以搓不好便便塊是因為奧德利亞大魔法樹有極其強大的汲取魔法元素的能力，裘利教授最擅長的就是制作富含魔法植物需要的魔法元素的營養塊。

這樣的東西拿在西瑞爾手里當然是瞬間就被汲取干凈了，就像當初希羅給奧德捏的含有科多龍灰的營養塊。

作者有話要說：　　期末基礎課成績放榜：

第一名：木元素學院

第二名：木元素學院

第三名：木元素學院

第四名……

第五名……