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【葉意言怎么回事?難道真是個歷史通?】
【我覺得可能是臨時惡補了吧?畢竟主題在那兒擺著,補哪方面也有數。】
【雖然我們湯聞小可愛不會做,但我還是愛他的!】
【給想跟學霸做朋友的爍爍打call,抄得漂亮!】
……
于是接下來分成了兩波,去當前臺的韋捷和進入博物館參觀的其他嘉賓。
韋捷還算克制,沒有一直冷著臉,即便是當前臺去了,也盡力做好了應該做的。
而其他人則是擔任起了講述歷史的責任,這是節目正常的流程,每個人參觀一個區域,表達自己的感想和所知,再由工作人員從旁補充。之后是“重現歷史”的實踐,比如今天看了書法和婚嫁器具,那今天的實踐就是寫毛筆字和模擬古人婚嫁。
葉意言很久沒練過毛筆字了,但拿上筆,長在記憶中的習慣就全回來了,“四海升平”四個大字寫得筆走龍蛇,氣質陡然立于紙上。
【臥槽,葉意言會寫毛筆字?】
【呵呵,我看是專門就練了這四個字吧?】
【樓上有毛病吧?這字看著像短時間內練成的嗎?】
【好看!求字!】
【感覺今天被葉意言驚了兩回。】
……
趙濤喜歡收集字畫,看到葉意言的字,立刻拍手道:“好字!”
“您過獎了。”葉意言謙虛道。
“這字可否贈于我?”趙濤問。