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有眼尖的網(wǎng)友看到，不由感嘆蘇宴羽真是善良。

【講真，我不怎么喜歡蘇大佬的隊友。不是因為他們實力差，而是因為他們沒有上進心。他們能贏全靠別人的戰(zhàn)略布置，戰(zhàn)后給他們講解，他們還不好好聽，真的是……】

【上面不要說得這么絕對好嗎？估計只是突然被帶飛有點興奮，回過神就好了。】

【也沒人規(guī)定非要聽誰誰誰講什么戰(zhàn)略布置吧？只是意外得了一次高分、打敗一支菜雞隊，用得著把他當指導老師嗎？】

【送前面那位一個白眼，你是沒看過分析蘇宴羽視頻的資料嗎？人家那是意外？】

【不要吵了，其實這場就能看出蘇宴羽對戰(zhàn)局很敏感，有大佬愿意分析一下他怎么預測對手動向的嗎？】

這話引來不少人贊同。

蘇宴羽之前直接把人安排得明明白白，完全沒有解釋，不少圍觀者確實一頭霧水。

有老師看大家這樣，干脆給出解答——

蘇宴羽的布置其實一早就開始了。

從兩方人馬狹路相逢起，蘇宴羽就在著手收集對手資料和地形信息；團滅對方后他選擇回基地，不是浪費機會，而是清楚對手復活所需時間很短，獨自進入敵方基地就是送死。

老師表示：“蘇宴羽很清楚對方研究過他，一定會盡量躲避埋伏點，因此他選擇了埋伏點最少且沒有紅色植株、巖石的小路，利用碎石堆陰影、耳朵尾巴的過渡色隱藏自己的紅色機甲，等待對手自投羅網(wǎng)。”

“他不僅伏擊出色，正面對戰(zhàn)也不怯場，對方為了避免團滅必然分兵，同時還會派出誘餌吸引他注意力。他的對手都是剛畢業(yè)的學生，誘敵地點選擇依據(jù)就是教科書，于是他一早就安排隊友進行反埋伏。”

“這樣一來，對敵路線已經(jīng)明了，哪怕隊友伏擊失敗也不要緊，他總能及時趕到。”

這位老師最后評價說：“雖然手法還比較稚嫩，但在對戰(zhàn)局的判斷上，已經(jīng)能看出蘇宴羽總結、分析、決策能力如何。他足夠細心，也拿得準輕重，如果和靠譜的隊友合作，發(fā)揮會更出色。”

這下大家算是聽懂了。

一言以蔽之，由于隊友太菜，蘇宴羽強行帶他們躺贏了這一局。

不少人驚嘆個不停，很羨慕蘇宴羽的隊友，見新一場比賽開始，這四人還是鬧不清狀況，不由嘀咕起星輝怎么凈給蘇宴羽找這種隊友。