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“咱們這個(gè)班是重點(diǎn)班，已經(jīng)高二了，同學(xué)們顯然還是不怎么緊張嘛，即便只是上學(xué)期也要努力啊。”林摯拿著書本又隨著兩桌之間的走道，朝陸源殊的那個(gè)方向走過(guò)去。

陸源殊莫名的緊張起來(lái)，總感覺下一秒就要找自己回答問(wèn)題了，下意識(shí)的翻書看一看書本的單詞，心里一直在叫系統(tǒng)。

“997？？997？？”

心里喊了半天這系統(tǒng)竟然絲毫沒有回應(yīng)，這是怎么回事？

說(shuō)好的有他沒意外呢？學(xué)霸的人設(shè)說(shuō)倒就倒。

“來(lái)讓全年級(jí)第一的陸源殊做個(gè)榜樣吧。”

捧殺，這人太狠了。

陸源殊抬頭對(duì)上林摯那充滿笑意的眼神，心里急得一團(tuán)亂麻，要是以前的陸源殊恐怕就不會(huì)有這樣的擔(dān)憂吧，可是誰(shuí)又知道這學(xué)霸的殼里早就換了一個(gè)學(xué)渣的心呢？

“來(lái)吧，不要謙虛讓同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”

該來(lái)的總會(huì)來(lái)，這系統(tǒng)還是沒有回應(yīng)，陸源殊怎么不知道這系統(tǒng)竟然還會(huì)有不回應(yīng)的時(shí)候，真是意想不到。

陸源殊顫顫巍巍的站起來(lái)，臉一瞥不看林摯，心怦怦的跳，他感受到全班的目光都集中在了自己的身上，內(nèi)心不斷地安慰自己。

“批判的。”

“..c，r，i，t，i，c，a，l”當(dāng)陸源殊流利的說(shuō)出這個(gè)單詞的時(shí)候，陸源殊內(nèi)心狂喜，他的腦海里竟然有這個(gè)單詞。

接下來(lái)的幾個(gè)單詞陸源殊絲毫不費(fèi)力的拼了出來(lái)。

陸源殊漸漸心里有底，撇過(guò)頭自信的對(duì)上林摯的目光。

“不斷地。”

“i，n，c，r，e，a，s，i，n，g，l，y”

流利的拼完這個(gè)單詞之后，班里的其他的同學(xué)以佩服的目光看著陸源殊，果然學(xué)霸就是學(xué)霸。

“很好，不虧是我的課代表。”林摯滿意的微笑著，表?yè)P(yáng)了一番陸源殊。

對(duì)于表?yè)P(yáng)陸源殊沒有回應(yīng)，坐在了位子上。