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抱著書望著謝知行離開的背影，童朔愣了半天才拎著書包走到門口打報告：“老師，我課本找到了。”

回到自己座位，童朔把課本翻到老師正在講的那一頁。集中精神聽了大半節(jié)課，思想又開始天馬行空東奔西跑，忍不住在書上寫寫畫畫。

“糟，傻了。”這特喵不是自己的書啊。

思考半天，又在自己靈魂涂鴉的后面寫了個sorry。

拿著謝知行的課本，總覺得聽課都不得勁兒，一會兒看看表，一會兒看看窗，英語老師盯了他幾次都沒發(fā)作。

英語課上完就直接放學(xué)吃飯了，下午一到學(xué)校童朔就去樓上十班還書。謝知行今天讓他免于連站兩節(jié)課的慘劇，所以很有必要當(dāng)面跟人家說一聲謝謝

第五節(jié)課還沒上，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)從家或宿舍到教室，童朔走到前門，一眼就看到教室后面被幾個女生團(tuán)團(tuán)圍著的謝知行。

他拿著筆，正在給人講題，幾個妹子聽得很認(rèn)真，還時不時有人點頭，至于是不是真的聽懂了，那就不得而知。

該死的謝知行，真特么的……，童朔心里不舒坦，叫住一個準(zhǔn)備進(jìn)教室的人把手里的書遞過去：“同學(xué)，麻煩你把這個給謝知行可以嗎？謝謝。”

被叫住的男同學(xué)一愣，看了他兩眼，問：“你是童朔吧？”

童朔：……“啊？你認(rèn)識我？”

“當(dāng)然。”男同學(xué)自來熟：“你現(xiàn)在可有名，你自己不知道嗎？”

童朔：“我不知道啊。”

“這不重要。”男同學(xué)一揮手：“總之你好好學(xué)習(xí)就對啦。”

童朔有點蒙，同學(xué)們現(xiàn)在都這么善良友好的嗎？鼓勵彼此好好學(xué)習(xí)努力奮進(jìn)什么的，他竟然……還有點感動。

把書遞過去，童朔目光灼灼道：“我會好好學(xué)習(xí)的，你也是啊。”

豈料那同學(xué)擺了擺手，無所謂道：“我就不用了，重點是你啊，我在群里壓了二十塊你考九班第一呢。”

童朔：“壓什么？”這個走向，他有點搞不懂。

“賭注啊。”男同學(xué)驚訝于他的反應(yīng)，再三確認(rèn)發(fā)現(xiàn)童朔竟然是真的不知道，他把童朔叫到一邊，宛若地下黨接頭般悄咪咪解釋：“這不是快期中考了嗎？有人在論壇猜你跟你班那周光誰能考第一……”