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六麻子被王朋義帶走后，他返校時看到王堯急匆匆跑走的身影，回教室后也沒錯漏孫星宇的氣急敗壞和眼中的心虛。幾番聯(lián)系，周立成當時就猜出是孫星宇仗著自己在派出所有親戚，在背后指使六麻子鬧事，還揚言要再斷他一只胳膊。

王朋義那邊雖然一時沒有回復(fù)，周立成倒也不急，不過周立成也沒有等太久。

這一天上午的最后一節(jié)課是英語課，英語老師正在班上講解試卷，劉老師忽然找了過來，他的身后還跟著兩名身穿制服的民警。劉老師一臉嚴肅地站在門口，看向?qū)O星宇，“孫星宇，你出來一下?！?

孫星宇面上的表情是懵的，第一時間居然是去看周立成，周立成就沖他勾了勾唇角，比了個口型：回禮。

孫星宇此人就是外強中干，只能欺負比他弱小的人，他已經(jīng)顧不上為周立成的挑釁而生氣了，緊張地從位置上站起來，在全班同學(xué)的注視下，神色僵硬地走了出去。

然后劉老師嚴肅的面色柔和了一些，叫周立成也出去。

他們一走，整個班級就鬧哄哄的，都在猜孫星宇和周立成發(fā)生了什么事，他們犯法了嗎？不然怎么會有警察找他們？好不容易等到下課，幾個膽子大、好奇心旺盛的學(xué)生就悄悄溜去了辦公室那邊。

幾位同學(xué)偷看的時機很巧，剛扒著窗戶看向里面，就聽里面?zhèn)鱽怼芭尽钡匾宦暋Ｊ菍O星宇，忽然被一個中年男人一巴掌打在臉上，從那個角度，偷看的學(xué)生們發(fā)現(xiàn)孫星宇的嘴角好像都被打破了，嘴角隱約有點冒血。

同學(xué)們睜大眼，看著那個暴戾的男人再次揚起手，還想再打?qū)O星宇。

“你干什么！”劉老師和兩個民警將男人攔下，劉老師將孫星宇拉在身后，生氣道：“孩子犯了錯，我們需要的是好好教育，而不是動不動就付諸暴力！”

男人怒道：“你們叫我來，不就是想我教訓(xùn)兒子。”他去拽孫星宇，“你出來，你個兔崽子，你老子我整天為餐廳忙得焦頭爛額，你還給我到處惹是生非！”

孫星宇抿著唇，眼底閃著恐懼，躲著自家父親的手，使勁地把自己往劉老師身后藏。

最后，孫父在兩位民警的喝止下，才氣喘吁吁地后退回去。

期間，周立成一直站在一旁，安靜地像個隱形人一樣。他眼底對孫星宇有著一絲憐憫，問題學(xué)生的背后往往都會有問題家長，孫星宇面對弱小的盛氣凌人，恰恰是他在被父親暴打時瑟縮恐懼的極端反應(yīng)。周立成還見過孫星宇的母親，她不會打孩子，但是她會罵孩子，用詞極盡惡毒，什么小畜生、短命鬼，就仿佛孫星宇不是她生的一樣?？煽磳O星宇平時的吃穿用度，顯然這對夫妻在經(jīng)濟上出手很大方。他們的確是在養(yǎng)孩子，但他們只是把孩子當成自己的附屬品，一個最好可以完全乖順聽話可以盡情擺弄的玩偶，一旦玩偶做出了他們不允許的動作，便會動輒打罵。

周立成憐憫孫星宇有這樣可悲的一對父母，卻不會原諒他曾經(jīng)的所作所為。

六麻子鬧事一事，周立成直接通過王朋義報的案。王朋義告訴周立成，六麻子等人受孫星宇指使要打斷他一只胳膊，但是沒有成功，就是未遂，就算立案調(diào)查也給不了孫星宇多大的處罰。而且就算孫星宇承認他是指使過六麻子等人鬧事，但也可以一口咬定，他只是讓他們?nèi)樆樆[攤的周母等人，完全可以不承認他還想廢周立成一只胳膊的事。畢竟都是口頭約定，金錢來往也沒有憑據(jù)，很難驗證。

即便這樣周立成也不會就這么算了，孫星宇狂妄、目中無人，他在家里地位卑微，就想在學(xué)校里耀武揚威，唯我獨尊。那他就讓孫星宇再也狂不起來，也威不起來。

孫星宇骨子里還是那個在自家父母面前膽小懦弱的少年人，民警多問幾遍，孫星宇就承認了是他指使的六麻子，不過也如王朋義說的那樣，他咬死不承認想斷周立成胳膊的事。民警又問他為什么要這么做，孫星宇只回是看不慣。

周立成忽然苦笑一聲，說：“孫星宇，我都不知道我哪里得罪你了。我右手怎么骨折的，其他人不知道，你還不知道嗎？那天要不是你拽我一下，我能摔在地上導(dǎo)致手腕骨折？你們一家都不承認，不肯賠錢，你家在派出所有關(guān)系，我家惹不起，只能自己到處去借錢湊手術(shù)費。我做完手術(shù)回校沒幾天，都還吊著一只胳膊呢，你又污蔑我打了你，要不是劉老師陪你去醫(yī)院檢查了一遍什么問題都沒查出來，不然我真是跳進黃河里都洗不清了。之后你又在班里嘲諷我家是個擺攤的，賤人干賤活，其他同學(xué)幫我說了兩句，你就記恨著去找人要去掀我家攤。六麻子那天當眾說過他上面有人，就算再斷我一條胳膊也有人兜著，那個人，就是你那個在派出所的叔叔孫光波吧？”

兩個民警聽到這些，眼里若有所思。