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她語氣平淡，岳龍雨卻分明地感受到一種得意。筆尖在紙上隨意地劃拉——他有點不爽。

談易抱著保溫杯回來的時候，看見岳龍雨的試卷和筆都擱在一邊，他正對著草稿紙發呆。

做出來了？

談易訝異地走過去，視線先往卷面上瞟，看到他只答出了第一小題，第二小題大喇喇地空著，顯然是毫無頭緒。結果在意料之中，但是，他的表現比談易預想中稍好一些。

談易不吝夸獎，說：“很棒啊。這道題，當年江西30萬考生，能拿到8分以上的只有兩人。你很有潛力。”

“哦。”岳龍雨沒有被表揚后的喜悅。

談易繞到他身前，準備跟他講解試卷，目光掃到他面前的草稿紙，不由一愣。草稿紙上，是她剛剛隨手畫下的方可斌的素描圖。

怎么忘了抽出來？談易微微懊惱。

岳龍雨一副勘破秘密的神情，嘴角掛著一點狡黠的笑意，兩根手指按著草稿紙，慢慢推到她面前。

“還給你。”可少年這樣自以為是的笑，明顯是誤會了，好像贏回一城似的。

談易沒忍住，說：“素描練筆，隨便畫的，不是……”

岳龍雨打斷她的話：“不用解釋。”下巴揚了揚，“講題吧。”

很好，讓他占盡了上風。

談易不動聲色地把紙拿回來，隨手折起放到一邊。

凝神定氣，來到手里的數學題上，主控權就完整地回到了談易手中。談易學生時代尤其喜歡數學這門學科，她永遠記得倪老師在第一次給他們上課的時候，說的那句話——

“這個世界上的所有問題，歸根結底，不是哲學問題，就是數學問題。學數學，不是為了解題，是為了探索世界的本質。”

談易有心找回場子，一道題講得深入淺出。她小時候喜歡做記憶訓練，記憶力比正常人強很多，隨隨便便就舉出幾道同類的變形題，把家底都掏出來給他，才慢慢看見岳龍雨的神情變得正經起來。

談易松了口氣。

有些學生天生帶著質疑精神聽課，如果不能盡早證明自己比他有實力得多，不能在此領域讓他心服口服，說什么也沒法讓他聽進去。

借著幾道題梳理完知識點，一抬眼，發現已經超時了。

她說結語：“你程度很好，補習沖刺對你來說并不是必需的——當然，我指的僅僅是數學這一項。”

岳龍雨嗯了聲，說：“意思是我可以不來了？”

談易不意外聽到他這么回應，說：“是。你媽媽那邊我會跟她溝通。”

岳龍雨沒有什么表情地點頭，似乎覺得這個決定很好。

談易說：“你知識結構扎實，現在突擊難題也沒有必要。就快高考了，與其期待在這段時間里有什么質的突破，不如保持手感，每天練練題目。”

岳龍雨說：“我不期待。”

少年都這么喜歡嗆人的嗎。談易的情緒從題目里抽離出來，這才想起岳龍雨先前說他不會去高考。眉頭一跳，又想起宋柳君的那句“他身體不大好，高二上完就休學了”。

她心里有個隱秘的角落微微發酸，聲音軟下來，問：“那你期待什么？”

岳龍雨站起身就要往外走，“和你無關。”

談易并不惱，只溫和地笑笑，這是第一次見，也應該是最后一次。老師和學生的緣分本就淺薄，更何況她只是一個輔導機構的老師。

談易：“再見。”

岳龍雨推門出去，長腿幾邁就竄到樓梯口，要下樓的時候，看見方可斌在旁邊打電話。臉有點熟，岳龍雨腳步慢下來，馬上想到那張素描。

畫得不錯啊，他一眼就認出來真人了。

岳龍雨沒忍住，面無表情地上下順了方可斌幾眼。

乏善可陳。

他剛要往下走，聽見方可斌對著聽筒說：“寶貝，我下班太晚了，你先睡吧。”

岳龍雨的腳步一頓，眉頭微微揚起。