九姨奶提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

第二天，談易比約定的時間提前了十分鐘到達“星光教育”總部。

與談易印象中的小作坊相比，現在的“星光教育”可謂規模龐大——在小馬市足足開了五個分校。而它能在十年間發展如此迅猛，從小馬市一眾培訓機構里脫穎而出，與其創始人倪連樺關系密切。

倪連樺最初只是本市的一個中學老師，也是談易初中的數學老師。

剛開始，她還是一個人單干，可日積月累下來，憑借著過硬的教學技能和獨特的教育方法，在這一行業迅速站穩了腳跟。

近幾年隨著機構規模不斷擴大，她對教師資源的需求也越來越大，所以得知談易有回小馬的打算后，她就向自己從前的這個得意門生主動拋出了橄欖枝。

總部位于老市中心“新天地廣場”后那棟“云喬大廈”的二樓。那已經是二十多年前的“大廈”了，現在看上去，活像個破舊的爛尾樓。樓上樓下不是網吧、麻將館就是健身中心，看著一個個背著書包的孩子穿梭在光線昏暗的樓道里，談易心情復雜。

她來應聘的時候就聽前臺負責人徐麗麗念叨著老板最近在看房子，不是今冬就是明春，一定要把總部遷走。

想來這番話徐老師也說過許多遍了，總部多年沒搬，其間原因盤根錯節，恐怕也不是一朝一夕就能解決的。

談易摘下口罩，推開貼著“星光教育”字樣的玻璃大門，看見徐麗麗坐在接待處長桌后面，爭分奪秒地吃著鍋貼，被噎得緩不過氣的間隙，把插在豆漿杯子里的吸管往嘴唇縫里一掖，隨即，暢快地發出咕咚咕咚的吞咽聲。

談易瞧著，不由自主地跟著吞了口口水，見徐麗麗終于看過來，連忙禮貌地微笑：“徐老師這么早啊。”

徐麗麗泛著油光的嘴朝她一咧，“吃過早飯了嗎？我這還有餃子，來一點？”

“我吃過了，謝謝。”談易婉拒，“我提前過來印點講義和卷子。”

徐麗麗點頭，道：“你今天有三個高三數學單輔是吧。”

談易往復印室走，一邊回答：“對，早上七點半、下午一點半、晚上七點半各一個。”

“時間排得這么開啊……你家離這里遠嗎？”

“不遠，坐2路車，就四站路。我剛來嘛，空余時間就去其他老師課上旁聽一下，也學習學習。”

在來之前，談易就聽倪老師說過，“星光教育”現在的高中部教數學的頂梁柱是一位名叫方可斌的男老師。其實此前整個高中部一共只有兩名數學老師，而方可斌的學生數是另一位孫老師的五倍。

這個方可斌現年26，年紀輕輕，卻從大一開始就在這里兼職做助教，算起來已經做了七八年，在“星光”已是很有經驗的“元老級”教師了。

據倪老師介紹，他的教學風格詼諧，以人格魅力與情懷輸出取勝，學生們很吃他這一套。

想到這里，談易從復印室探出頭，問徐麗麗：“方老師今天有幾節課？”

徐麗麗翻了翻手頭的課程表，報給談易聽：“早上七點半到下午七點半全滿。”

大課都是120分鐘，談易略略一算，驚道：“六節？！周日呢？”

“數學課都是每周兩節。高一高二高三，每個年級都分基礎班和提高班兩個班，是該每天六節課啊。明天也是這么滿。”

談易不可思議，問：“中午無縫銜接？不吃午飯嗎？”

徐麗麗嘿嘿一笑，“你以后就會習慣的，我們這雙休就跟戰場沒兩樣。午飯都是休息間隙抽五分鐘扒完……不過你這邊應該沒什么壓力，畢竟這么忙的，基本都是初中部，高中部只有方老師，就他學生多嘛。男神講師！來找他報小課的人排成隊，可沒辦法，他實在擠不出時間了。”

言下之意，要不是方可斌沒時間，也輪不上談易來接這幾個單輔。談易沒再多問，很快又縮回了復印室。

早上和下午來的兩個高三學生都是女孩子，話不多，臉上帶著高三學生特有的木訥和憔悴，眼睛直勾勾地往下看。反觀家長，比她們焦慮百倍。

談易上完課，自我感覺還不錯，她在上大學時曾經兼職做過一段時間的家教，對此并不陌生。課后她又和兩位家長分別聊了半小時，大概了解了下學生的狀況。其中一個家長在走之前跟前臺約了下次上課時間，談易看見徐麗麗悄悄給自己比了個大拇指以示鼓勵。

告別家長，做完簡單的記錄之后，談易偷偷溜去了方可斌的教室。

學校教室類別分三種，一是專門用于一對一輔導的小單間，二是用于三十人以內的中型教室，三是能容納八十人的大教室。大教室只有兩間，分別是201和202。

201這幾年已經成為了方可斌的專用教室。

談易推開后門進去時，正聽見里面響起一陣笑聲。方可斌長身而立，站在講臺中央，手里握著白板筆，正在說自己的高中軼事。

“……我以前的化學老師，蠢得跟豬一樣。上課沒人聽他講的，都在下面自學，只有一個姑娘，特別認真，筆記做得無比工整。”

方可斌適時停頓，端起講臺邊的茶杯喝了一口茶，余光落在教室最后角落里的談易身上。談易對他點頭笑笑，算是打了招呼。

方可斌面不改色，“結果二模成績下來，她理綜230，其中化學只拿了40分，幾乎全扣在這一門了。沒辦法呀，老師就教了40分內容，再多的，這姑娘也考不出來。”

底下一片嗤笑。

談易揚眉，正思索著這個段子的意義何在，就聽到方可斌自己揭曉答案，“你們現在才上高一，我跟你們說，趁早，要是發現哪個老師不靠譜，趁早做準備！該補課補課，該自學自學。不要對學校老師太過依賴。”頓了頓，呷了口茶，把話往回圓了圓，“當然，碰到好老師，就是跟他死磕，也要卯足勁把知識學到手！”

一堂課，在做題講題和穿插講段子中，過得還真挺快。談易不得不佩服方可斌對課堂的把控能力，他說話語速快，但咬字清晰，發音鏗鏘有力。以至于他每句話一說出來，就有種有理有據無法反駁的氣場。

跟了兩堂課，方可斌一直沒有來跟談易打招呼，哪怕是課間休息，他也只是閑閑地站在白板前喝茶。目光深遠，也許是在想什么心事，也許只是在凹造型，談易看見有女學生偷偷拿手機拍他。

談易百無聊賴，隨手在草稿紙上畫方可斌的素描：目字形臉部輪廓，三角眼鷹鉤鼻，下唇微突……她這繪畫技能師承劉磊，雖然像模像樣，但談不上專業，水平只夠對付對付中小學的繪畫比賽。

還沒等到課程結束，徐麗麗就把她叫出去了。

原來是七點半那節小課的學生和家長提前來了，說是家長有話要跟她交代。

談易把草稿紙翻過去夾進板夾里，收好東西跟著徐麗麗先去了家長接待室。快到的時候就聽見里面一陣桌椅翻倒的聲音，談易和徐麗麗對視一眼，緊走幾步推開門，只見一中年女人抓腕壓臂，正以一招談易僅在警匪片里才有機會見識的“擒拿手”鉗制著一個寸頭少年。