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小孩漸漸長大，面對越來越多的選擇，和取舍。或是自己內心所選擇，或者是被周圍的環境和大人裹挾要求。

孩童時代，溫伯初家來了很多木匠，修繕一些東西。溫伯初偷偷打量著他們。

一個老木匠看見溫伯初，一直盯著他們工作。便偷偷用木頭的邊角料，給他做了一個木蝌蚪。還告訴他，蛙小時候就是這個樣子。

老木匠的某個行為，正戳中溫伯初的點，他蹲在池塘邊上看了好幾天。等著蝌蚪的出現。

最后，人魚實在忍不住了，問他：“你在干什么？”

溫伯初認真盯著平靜的水面，回答：“我在看水仙子。”冬天，小孩吹出白氣，哈著凍得紅彤彤的雙手，企圖暖和一點。

怕人魚不懂，他還拿出來木匠給他的小木蝌蚪，給他看。

人魚沒有嘲笑他，也沒有告訴他，只有春夏之際才能看到蝌蚪。“我可以看看你的水仙子嗎？”

溫伯初不舍的將手中的小木頭，交給人魚。“你可要小心一點啊，千萬不要弄壞。我是相信你，才給你看的。”

人魚吹出一個粉紅色的泡泡，“你放心好啦。不會弄壞你的寶貝的。”

他將木蝌蚪放到池塘中，施加了一點幻術，把它變成真的蝌蚪。

也許，小溫伯初誤會了什么。他驚呼的說道：“木匠伯伯真是厲害！能把木頭變成活的。我要和他學木工，成為一個優秀的木匠！”

那個時候，人魚也不懂坊間有個詞叫做‘三教九流’。只是伯初喜歡，他便全身心贊同他的做法。“好啊，喜歡便去做吧。”

于是，溫伯初的第一個對于興趣的選擇是木匠。

可惜，溫伯初跑去問老木匠，可不可教他做木工的時候。老木匠果斷的拒絕了他，渾身嚇得哆嗦，告訴他，“少爺，您如果喜歡這些木頭玩意兒。可以讓老頭子去做。但您千金之軀，千萬別做這種下作的活。”

“你如果不教我，我就告訴我爹娘！讓他們命令你，必須要教我做木工！”溫伯初威脅道。

老木匠咬咬牙，嘆了口氣，態度很堅決，說道：“您去吧。”