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“陶翊同學(xué)，你是不是討厭我？(︿)”

“不是。”

“那你為什么總不愿意理我？(,, . ,,)”

“不想。”

“為什么？我這么友善，這么親切 ( _ )”

“跟你不熟。”

“你都不愿意跟我交流，我們?cè)趺茨苁炷兀俊?

“……”我不想理他，將原紙條還給他。

“你有什么可以跟我說啊，慢慢我們就熟絡(luò)了。”

“………”

“算了，你不想說，我也不強(qiáng)求你。”

過了一會(huì)兒，他再把紙條塞到我書中。

“陶翊同學(xué)，我們交個(gè)朋友吧？”

“……”我看到朋友兩個(gè)字，心里有些顫動(dòng)。但我仍不想理。對(duì)于陌生人，我還是不會(huì)放下戒備。

“陶翊同學(xué)？”

“陶翊同學(xué)？”

“陶翊同學(xué)？”

“陶翊同學(xué)？”

………！

“好，別再煩我了。”我答應(yīng)了他，因?yàn)椋鄠€(gè)朋友畢竟是好的。而且，我需要一個(gè)愿意和我聊天，但不會(huì)問得太多的朋友。

我需要一個(gè)懂我的朋友。

☆、兩人行

就這樣，我和云仇成了朋友。當(dāng)然，并不代表我就接受了跟他很熟這件事。

在我看來，我們還是不熟。

放學(xué)的時(shí)候，各個(gè)同學(xué)仿佛都找到了他們的新伙伴，有的應(yīng)該本來就是熟的，他們就像多年摯友一樣，肩并肩的一起走著，一起打鬧著，一起笑著。。