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這樣一來,自殺這個定論也要打上問號,因為只是簡單的勘測,并不能排除脅迫自殺的可能性,如果真的是脅迫自殺,那么這件事,又牽扯上了刑事犯罪了。
“和死者的哥哥聯系了,不過對方可能受刺激了,聽聲音,好像是把電話給摔了,再打過去的時候已經接不通了。
張揚怪為難地說道。
“其他家屬呢”
韓棟緊接著問道,這樣事情時有發生,當務之急,是趕緊聯系上死者的家屬,馬上解剖尸體。
“簡雨來只有一個哥哥,就我們公安局登記的信息來看,他們的父母三年前就過世了,也是自殺,好像牽扯到了債務糾紛,當時還有債主來公安局告過,要求警方凍結他們夫婦倆名下的資產,只不過他們的房子車子早就被銀行凍結了,也只能不了了之。”
說著,張揚頓了頓,“因為當時簡雨來的哥哥已經年滿十六周歲,考慮到兩個孩子的年紀,沒有把他們送到本市的福利院。”
不論是父母欠債自殺的過往,還是小姑娘身上那些傷痕,都讓這件事蒙上了一層陰影。
“不過我想死者的哥哥應該也快過來了。”
張揚追加了一句,畢竟當時對方聽他說完話后才把手機給砸了的。
“韓隊,簡雨來的班主任和任課老師來了。”
看到同事在不遠處向他打暗號,張揚提了提精神,在韓棟的耳邊低聲說道。
一般情況下,學生自殺,除了家長,老師和同學是最好的突破口,現在簡雨來的家屬沒有到場,韓棟覺得可以先向她的老師了解一下簡雨來的情況。
這么多年來,六中從來沒有發生過學生自殺這樣的惡劣事件,因此學校的領導第一時間就趕到了現場,并且專門騰出了一間房間,積極配合,供警方錄口供。
“你們是簡雨來的老師嗎?”
韓棟帶著張揚走到房間里的時候,已經有四位老師等著了,看到兩個穿警服的警察進來,四人的臉上都帶著驚恐慌亂的情緒。
韓棟皺了皺眉,記下了這個奇怪的反應。
“你好,我是簡雨來的班主任。”
說話的是一個四十多歲,帶著黑框眼鏡,看上去古板嚴肅的中年男人,他姓徐,是簡雨來的班主任。
“關于前天深夜發生在六中的那場悲劇我就不再重復了,把幾位老師找過來,是想問一問,簡雨來平時在學校表現怎么樣,性格如何,有沒有要好的朋友,有沒有鬧過矛盾相處不合的同學,還有對于簡雨來的家庭情況,幾位老師有沒有了解過?”
四個老師的表情有些怪異,互相推搡了一下,然后將剛剛開口過的徐老師推了出來,讓他作為代表講話。
“怎么說呢,簡雨來高一的時候表現還是挺好的,可后來……”
老徐的臉上露出惋惜的表情,“她的成績退步很快,據同學們的反應,聽說簡雨來和一些混社會的同學交往,不做作業,曠課,我們作為老師,找過她好幾次,但簡雨來一直都沒有改正的跡象,我們也找過她家長,不過她那哥哥,哎——”
“她的哥哥怎么了?”
韓棟的耳朵動了動,停止了做筆記的動作,抬起頭,看向正在說話的老師。
“簡雨來的哥哥,是個無業游民,聽說住在清泰路,好像還是個收保護費的小混混,也是那條街上一些酒吧的打手,總之并不是什么好人,我總覺得,簡雨來是被他哥哥帶壞的。”
說到簡雨來的哥哥簡西,徐老師的臉上流露出一絲厭惡鄙夷的情緒。
清泰路是什么地方?那里和泰川市有名的紅燈區只隔了一條街道,說是泰川治安最差的地方也不為過,因為治安差,清泰路的原住民幾乎都搬離了那個地方,現在聚集在那里的,多數都是一些窮困潦倒的癟三和小姐。
“聽說?徐老師沒有確實過嗎?”
作為警察,韓棟最不耐煩聽到的一個詞,就是聽說。
聽說聽說,那就是沒有事實依據的,只因為從別人嘴巴里聽到過這個答案,就信以為真,并且再次擴散,多少糾紛,都源于聽說這一個詞語啊。
徐老師的表情有些尷尬,“那到沒有,不過在家庭信息表上,簡雨來填寫的家庭地址確實是清泰路,不過那個房子也不是他們的房產,而是暫時租住的房子,之前高一家長會,簡雨來的哥哥以她家長的身份出席,身上有不少傷痕,這些都和傳言對上了。”
徐老師的心情不是很好,他的班級里有學生自殺了,也不知道接下去學校和教育局會給他怎樣的處分,現在還被警察當犯人質問,他心里也十分窩火啊。
“至于朋友……簡雨來同學很內向,在學校里獨來獨往的,也沒聽說過哪個同學和她要好,警官,我了解的情況也就這些了。”
徐老師潦草地說道。
“徐老師,你們學校有關于簡雨來的傳言很多嗎?怎么她哥哥的工作,還有她在校外的交友情況,你們老師都能聽說到呢?”
韓棟看著自己記錄的口供,一針見血地指出了最奇怪的地方。
“還是你們班的同學——”
話還沒說完,就被徐老師給打斷了。
“沒有!大家只是關心她,這位警官,你現在問的這些問題,和簡雨來自殺有關嗎?我覺得你與其在學校里浪費時間,不如找她哥哥,或是她在校外交的男朋友問問情況。”
此時幾位老師的態度都已經有些不酎煩了。
“簡雨來有男朋友?徐老師,你知道她男朋友是誰嗎?”
韓棟皺著眉問道。
“這……我也不清楚,就是我們班上有一些同學看見后跟我反映的。”
徐老師的表情鐵青,他幾乎可以想象到這個警官心里是怎么腹誹他的了,因為這件事嚴格來說他也拿不出什么證據來。
可好幾個同學親眼見到了,難道還不算證據嗎
韓棟在男朋友這個選項后面加了一個問號,“徐老師,你當了簡雨來兩年的班主任,請問這兩年里她是否跟你反應過自己被人毆打欺負的經歷?”
很多學生會將老師當成傾訴的對象,雖然韓棟覺得自己可能沒辦法從眼前這個老師口中得到靠譜的答案,卻還是保險起見多問了幾句。
“同學之間,可能偶爾有一些小打小鬧,可要說毆打同學,在我們班肯定是不會發生的。警官,簡雨來身上是有什么傷嗎?我建議你們最好調查一下簡雨來的哥哥,之前簡雨來的哥哥曾來過我們學校,當眾打了簡雨來一個耳光,這件事很多人都知道,也能替我作證,我覺得,她那個哥哥可能有家暴傾向,簡雨來自殺,很有可能和她哥哥有關。”
徐老師篤定地說道:“我們學校的走道上有監控攝像頭,所有監控錄像會保存三個月的時間,你要是不相信,可以去調那一天的錄像,她哥當時的樣子可兇了。”