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成浩宇的演繹和前面幾個人都不同，齊駱偏過頭問張然，“他這是出現幻覺了，把水面上自己的倒影當成了尚原？”

張然點點頭，“抑郁癥非常嚴重的人會出現幻覺，妄想等精神病性癥狀?？磥沓珊朴钪白隽斯φn?！?

齊駱點點頭，“演技可圈可點。”

這是要給成浩宇過了。

張然看向成浩宇，開口問道：“你覺得何騏這個人最主要的人物性格是什么？”

成浩宇低頭思索了一會兒，然后開口道，“沉悶?！?

張然未做任何點評，但也給成浩宇過了。

第二輪對手戲，五個人對三個人，未免分配不均，于是張然和齊駱兩人決定，由飾演尚原的五個人抽簽決定和他們對戲的人。這樣一來，有些人可能有兩次表現機會，而有些人就一次。

成浩宇只有一次機會，而且是和陸澤搭檔。

他壓力有些大。

陸澤多少歲著？他好像比陸澤大六歲吧……

哎……也不知道合不合得來。

還是按號的順序開始，兩人都是最后一個，演對手戲自然也排在了最后，這次沒有直接pass掉人，而是讓演過的人回去等通知，有的人走了，有的人留下來想看看后面的人演的如何，但房間還是空曠了起來。

成浩宇和陸澤商量兩個人要演哪段劇情，抑郁癥和自殺兩個元素，他們剛才的演繹中都有表現，雖然劇情不是一樣的，但再表現同元素的劇情，似乎也沒什么可出彩的了。但不得不說這兩個元素是加分項，表現好了很容易留下印象，他們前面那四組，幾乎都選擇了這兩項元素中的一個來演繹。

可是放在他們這里顯然有些不合適，再來演繹剛才演過的元素，就有些累贅了。

于是兩人決定演繹第一段被選出的劇情，也就是校園時期，何騏對尚原動心的那段劇情。

尚原臉上掛著陽光燦爛的笑容，拖著一個椅子坐到了何騏身邊，將一本復習習題放到何騏面前，拍拍說，“諾，我給你劃的題目，都是你的弱項，做一遍?！?

何騏咬著筆桿，倒沒有不情愿，就是有些疑惑，“這些題之前不是講過了嗎？”

“溫習啊，懂不懂?！鄙性谎诺姆藗€白眼，“難道講過就算了？你這腦袋瓜子真能記住也就行了?！?

何騏嘆口氣，默不作聲的開始做題。

尚原笑著看了眼何騏，然后趴在何騏身邊，準備借這個時間睡個懶覺。

……

何騏做完題之后，表情有些忐忑，他猶豫不決的將尚原推醒。

尚原迷迷糊糊的打了個哈欠，“你做完了？”

“嗯?！?

何騏的聲音有些悶悶的。

尚原將何騏的習題拿過來檢查，越看臉色越不好，拿著紅筆畫圈圈，最后他實在畫不下去了，丟掉筆，用手拍著何騏的腦袋，表情哭笑不得，“何騏啊何騏，我看你干脆別叫這個名字了。”