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ps：那什么，被酒澆一把的濕漉漉畫面，其實(shí)還挺帶感的（我胡說的）

第24章 我允許你

s大各方領(lǐng)導(dǎo)都十分重視這次的兩校國際友好交流會(huì), 尤其是校長。

一眾十來人集體出發(fā)前，校長特地來送機(jī)，握著隊(duì)長的手, 熱淚盈眶地叮囑：“這次一定要把斯頓那老王八的學(xué)生給懟進(jìn)地獄十八層, 讓他們知道我們炎黃子孫發(fā)起怒來可不是好惹的, 知不知道？”

隊(duì)長神色凝重地連說了三個(gè)好。

校長又說：“我的一百三十八萬，不是, 我和我們學(xué)校的面子全都交給你們了, 你們可千萬不要讓我失望！”

隊(duì)長：“……”

等等, 那個(gè)可疑的一百三十八萬究竟是什么意思？

這一次出國交流的一共十八人, 四名帶隊(duì)老師, 來自九個(gè)不同學(xué)院的十四名參賽學(xué)生。

符我梔所在的計(jì)算機(jī)系來了兩人，除了她, 還有一位長得賊帥的男生，叫郁卻。

這人在學(xué)校里很有名，和危玩的負(fù)/面名人效應(yīng)不同，此人是真的完美到強(qiáng)無敵, 高富帥占了個(gè)全，最重要的是，他還有個(gè)白富美的萌萌噠女朋友。

這倆人大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)掀起了大片的吃狗糧風(fēng)波，狗糧撐得著實(shí)令人印象深刻。

文學(xué)院代表恰好就是他那位萌萌噠女朋友, 遲芒。

符我梔能認(rèn)出這兩人并非因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)灑的大片狗糧，而是因?yàn)椋Ｍ嬖?jīng)介紹他們認(rèn)識(shí)過。

危玩狐朋狗友不少, 但真正稱得上好友的，找遍整個(gè)學(xué)校，似乎也只有郁卻了。

她和危玩交往期間，危玩從未特地介紹過誰給她認(rèn)識(shí)，郁卻不同。

有一次在外面逛街時(shí)，他們幾人偶然碰上了，危玩便簡單介紹著互相認(rèn)識(shí)了一下。

事后，符我梔隨意問他：“對(duì)你們認(rèn)識(shí)多久啦？我感覺你對(duì)他和對(duì)別人不太一樣誒。”

危玩反問她哪里不一樣。

符我梔仔細(xì)思考了一番，打了個(gè)比方：“比如說哦，你斗地主，牌都快發(fā)完了，你手里卻只有三個(gè)三，其他人就是那三個(gè)沒什么用還挺累贅的三，但是你翻開最后一張牌，發(fā)現(xiàn)那張牌還是三，這樣你手里就有了四個(gè)三，組成一個(gè)炸，郁卻可能就是第四個(gè)三，能救命的那種存在。”

危玩沒想到她只是和郁卻見了第一面，竟然就會(huì)產(chǎn)生這種不可思議的想法，怔著凝視了她半晌，最后不置可否地轉(zhuǎn)移了話題：“走吧，去打兩把牌。”

現(xiàn)在回過頭想想，符我梔的形容并沒有錯(cuò)。

上次她被聶柯威脅去桑拿房時(shí)，他就是找郁卻調(diào)的監(jiān)控救的命。

危玩漫不經(jīng)心想了想，不知道想通了哪一點(diǎn)，鋒利的唇角緩緩翹出一個(gè)漂亮的弧度。

救命嗎？

那時(shí)候他想救的不就是……符我梔嗎？

符我梔孤零零地站在隊(duì)伍末尾，校長穿著個(gè)長大衣，挨個(gè)和人握手，每個(gè)人都要叮囑一大段不重復(fù)的臺(tái)詞。

二十多分鐘過去了，平均每人被叮囑了大概三分鐘。

符我梔算了算人數(shù)，還剩四個(gè)人，需要十二分鐘，而此時(shí)距離登機(jī)還有十分鐘。

危玩就在符我梔前面一個(gè)，校長按順序停到他面前。

危玩身量修長，校長是個(gè)長相慈祥和藹的中年女人，即便穿了高跟鞋，也比危玩矮了大半個(gè)頭。

對(duì)比片刻，校長稍稍抬起下巴，和危玩默默對(duì)視了十幾秒鐘。

看熱鬧的其他人：“？”

符我梔默默在心里鼓勵(lì)危玩，再堅(jiān)持一會(huì)兒，撐住，再撐三分鐘，只要三分鐘就夠了。

這時(shí)，校長伸手扶了扶金絲邊眼鏡，然后拍了拍危玩寬闊的右肩，神情嚴(yán)肅，仿佛面對(duì)的是一篇即將拿去參加國際大賽的學(xué)術(shù)論文：“你我就不多說了，你只要記得三個(gè)字就行。”

危玩似乎不太想聽她說話，只是抬了下薄薄的眼皮，沒吭聲。

校長毫不在意，又重重拍拍他肩膀，深沉地叮囑道：“有句話說得好，發(fā)揮你的優(yōu)勢，讓別人的優(yōu)勢無處可發(fā)，我允許你千鈞一發(fā)之際使用美男計(jì)。”

危玩：“……”

其他人趕緊捂住嘴，以防當(dāng)著當(dāng)事人的面一不小心笑出聲來。

校長：“我聽說斯頓手底下有個(gè)十分出色的女學(xué)生，從各方面來說你都不虧。”

隊(duì)長時(shí)刻跟在校長身邊，聞言，忍不住說：“照這么說，郁卻應(yīng)該也行？”

校長瞪他一眼，小聲說：“你沒看小郁正和小遲手牽手呢嗎？咱們不做那么缺德的事兒。”

隊(duì)長：“……”

可是您讓危玩使用美男計(jì)就不缺德了嗎？？？

校長扭頭繼續(xù)看危玩。

危玩往后退了一步，輕描淡寫地避開校長的“咸豬手”，聲音飄忽著表示拒絕：“校長，我也有打算牽手的對(duì)象了，您千萬不要害我。”

他說這話時(shí)，意味深長的眸光自然而然地落到身邊的符我梔身上，臉上的表情和他以往的不走心迥然不同，倒顯出幾分令人詫異的認(rèn)真。

符我梔正垂著眼皮悄悄在心里倒數(shù)還有多久能登機(jī)，對(duì)危玩的話只是隨便聽了一耳朵，一開始?jí)焊鶝]怎么在意。

等了一會(huì)兒，她發(fā)現(xiàn)空氣詭異的有點(diǎn)令人發(fā)毛，這才慢吞吞抬起頭來，以為最終沒有逃過校長的啰嗦，認(rèn)認(rèn)真真地做好表情準(zhǔn)備聽囑。

“怎、怎么了？”一抬頭對(duì)上齊刷刷的詭異的目光，符我梔懵逼了，抬手摸摸臉，“我……臉上有東西？”