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李國夏堅持己見:“豬崽和兔子差不多大!”
部隊的人雷厲風(fēng)行慣了,又是養(yǎng)過豬的,哪愿意聽一個沒養(yǎng)過豬的鄉(xiāng)下愣頭青嘰歪。
“不會養(yǎng)豬就走開,不要妨礙我們!”
李國夏異常固執(zhí):“我阿媽養(yǎng)兔子比你們養(yǎng)豬強多了!”
部隊養(yǎng)豬的漢子有點氣:“我從來就沒見過把豬放到框里養(yǎng)的,你沒養(yǎng)過豬不會養(yǎng)別亂作怪!”
李國夏頂著豬頭氣勢十足:“我阿媽養(yǎng)豬絕對比你們強!”
里面吵的兇,相互對峙誰也不讓誰,外面的李夢雨看的想扶額。
李國夏口口聲聲的說他阿媽怎么樣,他阿媽如何如何,夸的李夢雨都覺得她成了天上的仙女自帶仙氣,要飛仙的那種了。
她自己都覺得被夸的夸張了,那兩個部隊的漢子怎么可能放過她,李國夏傻,不代表他們傻,部隊出生的他們風(fēng)吹草動都能知曉,從李夢雨一來,他們就警覺到了,跟那個桃花村的愣頭青說不清,兩漢子直接把李夢雨拽出來,指著門口方向道,“你阿媽就在門口,你自己問問,有沒有人用木框養(yǎng)豬的!”
簡直聞所未聞!
人家叫李國夏問,李國夏這個傻兒子還真跑到李夢雨跟前問,“阿媽!明明用木框養(yǎng)豬方便些,他們非說不能用木框養(yǎng)豬,阿媽你告訴他們,他們做不到的事,我們一定能做到!”
這話說的李夢雨想捂臉。
她平常就是這么教兒子們的,結(jié)果她家兒子倒是真的記住了,偏偏這事確實挺奇怪的。
從古至今,確實是沒有人用木框子養(yǎng)豬,不怪人家嫌棄他。
可這是她家蠢兒子,再是蠢,當(dāng)阿媽的也要給他兜著,李夢雨既沒有贊同,也沒說反對,而是對那部隊的兩個兵笑笑:“有一句話叫什么來的,哦,對了,是實踐出真理。”
李夢雨硬著頭皮道:“行,或者不行,試試不就知道了。”
如果這是在部隊,根本就沒有試試的可能性,直接pass掉了,但誰讓這里是桃花村呢,李國夏再蠢也是桃花村的地頭蛇,兄弟們多,叔伯們也多。
部隊的漢子知道怎么養(yǎng)豬,桃花村的人都沒養(yǎng)過豬啊,根本就不知道怎么養(yǎng)豬,也不知道對,或者不對,這不是有李夢雨這個桃花村二嫂在嘛,村子里的人下意識的就偏向于他們村的二嬸嬸。
李夢雨想讓李國夏試試,什么都嘗試一下,未必就不好,在家的時候有父母支持,什么都試一下,出了門就未必了,在家做錯了,有家里人給他掃尾,出了門之后,再苦再累也只有咬著牙忍著了。
李夢雨對李國夏很了解,他就是一頭倔驢,打著不走,非要順著毛才行,雖然說出去之后可能要受苦,這不是還沒出去嘛,在他年歲不大的時候,有親人陪伴著他成長,給他一個美好的回憶,讓他在未來日子艱難困苦的時候回憶起過去有一個美好的精神寄托,能讓他更加的堅韌和強大。
李國夏想這么做,李夢雨就支持他。
首先,李夢雨先教李國夏量尺寸,畫圖紙,先把豬圈的長寬面積畫出來,然后又給小豬豬量一量身長,這算是李夢雨對李國夏遲來的親子教育吧。 ╮(~▽~)╭
以前在性格成長的階段,她沒有陪伴他,現(xiàn)在她來補上。
晚上上課之前李夢雨又拿著豬圈圖紙和穆老溝通,穆老聽了之后,定定的看了李夢雨好一會,搖了搖頭咬著牙道,“還有你這種慣兒子的!”
李夢雨厚著臉皮:“馬上想慣都慣不著了,還是在家的時候?qū)櫼粚櫍屗_心開心。”
這話李國夏聽了,眼睛里都冒出了淚水,走路都開心的發(fā)飄。
穆老搖頭歸搖頭,上課的時候,還是兢兢業(yè)業(yè)的依著李夢雨的話,給幾個小伙子上數(shù)學(xué)課,帶著他們按照已知的數(shù)據(jù)畫木框,長多少,寬多少,高多少,木頭和木頭縫隙之間多大,可以伸出一個豬頭!
這課還別有風(fēng)趣,別說是家里的四個大兒子了,就是家里的其他人都跑來圍觀看的津津有味。
兄弟幾個對內(nèi)爭寵內(nèi)斗,對外可是心齊一致的,雖然大家都酸阿媽對老二的寵愛太過分了,但阿媽樂的要陪老二玩,幾兄弟還是幫忙去村里找兄弟們一起把木框子做出來了。
李夢雨帶著幾個兄弟,就跟扮家家似的,親眼看著木框子成型,親自跟著一起把做好的木框送到了豬圈里,然后三頭小豬一個木框窩放在一起,窩里再放上一些稻草。
還別說,稻草的用量頓時控制在一個可控的數(shù)里,比平常大量的浪費確實減少了三分之二,小豬從木條的縫隙里伸出豬頭吃食,減少了整只小豬都要滾進(jìn)豬食里浪費豬食的行為,小豬身上干凈了,豬食的量也不需要往常那么多,又節(jié)省了不少豬食。
三只小豬生活在同一個木框里,沒有什么活動的空間,小豬吃了睡睡了吃,方便喂養(yǎng),如果有哪只小豬瞧著不大精神了,又可以專門放在一個木框里專門照顧,不會因為小豬都窩在一起分不清誰對誰。
漸漸的小豬大了一些之后,又三只小豬一個框,變成了兩只小豬一個框;等小豬又大了一些之后,又過上了單獨一只框的生活。
等小豬在長大一些,李國夏已經(jīng)不再要求用木框養(yǎng)豬了,而是帶著人在豬圈里鋪上了木地板,縫隙微微大,豬糞從拉出來落下來之后,就掉落在木地板上順著縫隙落下,用水一沖干干凈凈。
人的智慧總是在實踐中得到升華,李國夏從一開始的眾兄弟嘲笑,到眾兄弟笑話,在到眾兄弟認(rèn)可,帶著兄弟們一起不斷的改進(jìn)。
豬圈從一開始的平面地面,到后來的木地板地面,再到后來用水沖感覺水流到處流,沒沖干凈,在到最后的變成了地面斜坡,墻邊開槽子,豬圈后面開口子,水一沖就順著斜坡流走,順著槽子流走。
因為豬圈很干凈,小豬們都沒怎么生病。
因為小豬都是按框分門別類都喂養(yǎng),哪一只小豬稍微有點不精神不對勁,都能一目了然的被及時發(fā)現(xiàn)。
小豬一天天的長大,村長和穆老都過來看看,看見李夢雨的時候還會笑話李夢雨家連養(yǎng)豬都和別人不一樣,李夢雨解釋道,“我不是覺得養(yǎng)豬一定要用框,我只是認(rèn)為孩子的成長,一個是不斷的實踐,另一個是用腦子的過程。”
李國夏之前不論是腦子,和表達(dá)行為,都有一種很蠢的感覺,可經(jīng)過母親的陪同,自己用心去做一件事,甚至還有專門的老師對他精心的開智和教導(dǎo),慢慢的學(xué)會了思考和主動的動手能力。
李國夏的成長成果讓人不得不側(cè)目。
這算是特別的孩子特別對待吧,對于李國夏這樣因為開竅遲而智力不高的孩子,一味的嫌棄和看不起,并不能讓孩子因為自己蠢而懊惱傷心就變的聰明。
如果你天生開竅遲,你的父母因此不喜歡你,你不會傷心難過嗎?
如果你開竅之后,想起曾經(jīng)年幼,年少的時候,被人如何如何看不起,如何如何嘲笑,你會能忘記往事不介意往日的難受和心酸嗎?
龍生九子,各有不同,同父同母的孩子不盡相同的多了去了。
作為一個母親,沒有辦法把所有的孩子都生的個個聰明,但是身為母親,不應(yīng)該因為孩子不夠聰明而嫌棄孩子,與其去指責(zé),,不如順著孩子的喜好去引導(dǎo),也許你能收獲一個新的驚喜。
作者有話要說: 上半年豬瘟,下半年人瘟,這年頭吃都不敢吃,活的都小心翼翼的,日子都這樣了,大家都應(yīng)該對自己更好一些,祝大家福運在身,不好的事情都能避開,幸運光環(huán)加持。么么噠!(*n_n*)
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