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現(xiàn)在好了，屋子里面干干凈凈，就沖著這，李桃紅也覺得那姑娘的確是不錯。

“我給你說，你這樣……”李桃紅給了李柳一些方法，李柳聽后十分震驚。

“我記下來了。”最后，他十分鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示已經(jīng)把李桃紅說的話全部記住。

李桃紅準(zhǔn)備離開，“如果需要我?guī)兔Φ脑挘S時(shí)聯(lián)系我！”看著李柳一副木頭的樣子，也不知道剛才她說的，對方到底聽進(jìn)去了多少。

李柳點(diǎn)頭，送李桃紅出門之后，自己在家里琢磨了起來。

李桃紅去了公司，她最近在家里呆著，又漲回來了一些肉，到公司，處理了一些事務(wù)，晚上和姜明淵一起吃晚飯。

“大哥真的有喜歡的人，我今天看到了，是一個(gè)長得很可愛的小姑娘。”那個(gè)姑娘的年紀(jì)應(yīng)該不大，但和李柳在一起卻很合適。

姜明淵笑著聽李桃紅和他說：“大哥不敢說自己喜歡她，說是被之前那個(gè)羅敏嚇到了?！崩钐壹t一邊說一邊笑，姜明淵也跟著她揚(yáng)起了嘴角。

“人姑娘今天和他告白，但他卻拒絕了，之后后悔，想要直接追上去，被我攔下。”李桃紅繼續(xù)說著，姜明淵一邊吃，一邊聽。

這段時(shí)間李桃紅沒有怎么工作，果然長了些肉。

說別的女孩子可愛的時(shí)候，實(shí)際上她自己，更加可愛。

后面的話，姜明淵并沒有聽進(jìn)去，他一直都盯著李桃紅看，腦子里面不知道在想什么東西，李桃紅以為他聽得認(rèn)真，之后寒了兩句，他卻沒有回過神來。

“你看著我在想什么！”李桃紅伸出手，在他的腰間扭了扭，姜明淵一下子反應(yīng)過來。

“還不是你長得太好看？”姜明淵反而把鍋推到了她的頭上。

李桃紅笑著瞪他一眼：“你明明就是不想聽我說話，嫌我啰嗦！”

“沒有，你怎么會啰嗦呢？”姜明淵急忙說著，態(tài)度非常的堅(jiān)決。

絕對不能讓媳婦不開心。

李桃紅也不是真的生氣，就是和姜明淵鬧著玩兒，姜明淵在她耳邊，甜言蜜語好一陣子，李桃紅總算是忍不住笑意，笑了出來：“好了，好了，別說了，真是肉麻，我渾身都起雞皮疙瘩了?！?

姜明淵抱著她，用頭靠著她的頭。

幾天之后，李柳那邊傳來了好消息，那邊姑娘本就喜歡李柳，李柳心結(jié)打開，反而過去追人，最后把原因說清楚。

不但沒有讓那個(gè)姑娘感到反感，反而還激起了對方的同情心，李柳帶著那個(gè)姑娘來見李桃紅，李桃紅帶著人出門逛街，說了之前的一些事情。

二人相處的很融洽，李桃紅提議讓李柳找個(gè)時(shí)間帶著姑娘回家給爸媽看看。

李柳有些不好意思，但也答應(yīng)下來，選在過年的時(shí)候，帶著姑娘回家去。

寒假已經(jīng)到了，公司這邊所有的項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)入正軌，不需要過多的忙碌，項(xiàng)目組這邊忙忙碌碌了大半年，姜明淵給整個(gè)項(xiàng)目組都放了長假，大家想干什么就干什么。

這樣一來李桃紅也清閑下來，她在家里一邊看著一些書打發(fā)時(shí)間，一邊給姜秋輔導(dǎo)。

姜秋翻過年之后，就六歲半了，要考慮上小學(xué)的事情。

李桃紅還是打算送他去北城一小的，畢竟，那邊的老師都熟悉，六歲上學(xué)小了一些，有老師照顧著比較好。

其實(shí)，最開始她是想要讓姜秋七歲的時(shí)候，再去上學(xué)，這樣也符合年齡，但幼兒園這邊的老師卻建議，讓孩子早一點(diǎn)去上小學(xué)了。

說什么姜秋很聰明，在幼兒園里面實(shí)際上是學(xué)不到什么東西的，不如去上小學(xué)。

老師說，孩子的興趣愛好也可以培養(yǎng)，也可以專門去學(xué)畫畫。

李桃紅聽到老師的建議，想了想，又和姜明淵商量了過后，打算送姜秋去上小學(xué)。

姜秋知道這件事情之后，還有些難受。

畢竟，幼兒園里面的這些小伙伴，和他玩兒的特別好，大家相處的非常融洽，日常在一起也玩的很開心。

一下子要到一個(gè)陌生的地方，姜秋有些抗拒，但在聽到是哥哥姐姐讀書的學(xué)校之后，他又變得開心了起來。

想要提前上學(xué)，還有一些麻煩，不過，這些都被姜明淵解決掉，現(xiàn)在要送姜秋去上半年的學(xué)前班，等下半年九月份開學(xué)，就可以直接升入一年級。

姜夏和姜春的成績依然很好，特別是姜夏，每次的考試成績都是滿分。

李桃紅有一次的成為家長代表上臺講話，這個(gè)年紀(jì)的所有家長都認(rèn)識李桃紅了，羨慕李桃紅有兩個(gè)這么優(yōu)秀的孩子。

等到家長會結(jié)束之后老師找到李桃紅，和她說了一些事情。

“我們這邊是建議姜夏和姜春直接跳級的，不知道你們家長怎么看。”兩個(gè)孩子實(shí)在是太優(yōu)秀，在小學(xué)里面多待，對他們來說并不是什么好事情?？梢哉f是耽擱了。

李桃紅聽到這句話，十分驚訝，沒想到老師會給出這樣的建議，她也有些擔(dān)憂。

自家孩子的確優(yōu)秀，但若是跳級，會不會對他們照成比較大的困擾，或者說，對他們造成壓力？

姜春上學(xué)的時(shí)間有些晚，姜夏上學(xué)的時(shí)間卻剛剛好，若是跳級，姜夏就是班上最小的孩子，到時(shí)候，在生活上，會不會有不習(xí)慣的地方？

一時(shí)之間，李桃紅考慮到了很多東西。

老師那邊看著李桃紅沉默，繼續(xù)說道：“之前也給姜春和姜夏做過五年級的試卷，他們掌握的不錯，能夠考出一個(gè)很好的成績?！崩蠋煯?dāng)時(shí)看到卷子的時(shí)候都有些欣喜若狂。

兩個(gè)孩子除了語文方面的確是沒有背誦到哪里去，丟掉了一些默寫和填空之類的分?jǐn)?shù)之外，其他的都沒有這么丟分，姜春的作文差了點(diǎn)，不過，在五年級之中也算是十分不錯的了，姜夏則是數(shù)學(xué)有些沒有學(xué)過，丟掉一些分?jǐn)?shù)。

“我擔(dān)心的不是成績，而是夏夏的年級比較小，一下子跳級，會不會不適應(yīng)，到時(shí)候班上孩子的年紀(jì)都比她大?！钡綍r(shí)候無法融入集體，孩子也會不開心。

那還不如就在現(xiàn)在這個(gè)年級，反正，家里也不需要姜夏早點(diǎn)讀完書。

她快樂就好。

李桃紅的思路非常明確，老師也愣了愣，之后才說道：“如果跳級的話，會讓姜春和姜夏在一個(gè)班上，學(xué)生們大多都很好相處，姜夏年紀(jì)小，大家也都會愛護(hù)著，應(yīng)該不會有什么問題?！?

老師又說了一大堆跳級之后的好處，李桃紅臉上十分猶豫，有些時(shí)候，什么天才不天才的她并不在乎，只要孩子們覺得可以就行。

“這樣，我詢問一下他們自己的意見，如果他們覺得可以的話，我就同意，之后就讓他們直接進(jìn)入五年級。”上半年是肯定不行的，上半年去五年級，過不了多久就是小升初的考試，這對孩子來說壓力可大。