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對(duì)于李雅琴的詩(shī)，宇文飛是拒絕評(píng)價(jià)的。

不過這老師還是很不錯(cuò)的，這她的課上，并不像傳統(tǒng)的古板語文老師那樣按照教科書逐字逐句地給大家分析含義。

而是更看重讓大家進(jìn)行發(fā)散性思維，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。

確實(shí)不虧是師大畢業(yè)的高材生。

用李雅琴自己的話說就是“我不是教你們語文，而是在培養(yǎng)你們的文學(xué)素養(yǎng)！”

李雅琴最大的夢(mèng)想，就是自己的作品能夠登上國(guó)家級(jí)的文學(xué)大刊！

例如《收獲》《當(dāng)代》《十月》《人民文學(xué)》《萌芽》之類的。

當(dāng)然，夢(mèng)想之所以是夢(mèng)想，就是因?yàn)榛静豢赡軐?shí)現(xiàn)……

雖然這個(gè)時(shí)候，這些傳統(tǒng)的文學(xué)大刊基本都過得沒那么滋潤(rùn)了，但普通人想過稿，一樣難比登天！

不是那個(gè)圈子內(nèi)的人，就別想吃人家那口飯。

自己的夢(mèng)難圓，于是李雅琴就把希望寄托在學(xué)生身上。

既然自己成不了知名作家，那親手培養(yǎng)出來幾個(gè)未來的知名作家也是不錯(cuò)的。

也因?yàn)榇耍钛徘賹?duì)作文很重視，她經(jīng)常說，語文課學(xué)到的一切，都是為了寫文章而服務(wù)的，并不是你背課文背得多，就代表你語文學(xué)得好。

真正學(xué)得好的人，要學(xué)以致用，要能寫出優(yōu)美的文章來。

……

開學(xué)第一個(gè)星期，宇文飛很低調(diào)，并沒有“虎軀一震”，老師同學(xué)齊“震驚”的情況發(fā)生，他就像一個(gè)剛剛來到新地方的農(nóng)村孩子一樣沉默寡言，不惹人注目。

在這個(gè)班里，最出風(fēng)頭的當(dāng)然是吳秀，她仿佛天生就具備一種魅力，無論走到哪里，都是大家矚目的焦點(diǎn)。

吳秀本人的性格也是開朗型的，很快就和班內(nèi)同學(xué)都熟悉起來，她和所有人說話都是彬彬有禮滿臉笑容。

她那骨子里的小傲嬌，或許只有宇文飛能看得出來。

再加上，從小到大都是第一名的光環(huán)籠罩，所以雖然班內(nèi)還沒有選舉班干部，但是大家都默認(rèn)吳秀就是班長(zhǎng)了。

對(duì)于周夢(mèng)琪，宇文飛也沒有急于求成，每次遇到時(shí)，也只是微笑著點(diǎn)頭致意。

周夢(mèng)琪對(duì)于宇文飛，也從最開始的有點(diǎn)反感，變成了現(xiàn)在的有點(diǎn)好感。

她很清晰地記得，開學(xué)第一天自我介紹時(shí)，宇文飛盯著自己看的那眼神。

說不清是什么感覺，只是感到臉上火辣辣的。

從來沒有人用那樣的眼神看過自己，而且……那種眼神并不像一個(gè)十幾歲男孩子應(yīng)該有的。

那是一種赤裸裸的占有欲？

她也不太確定，因?yàn)橹軌?mèng)琪從來沒有遇到過。

不過再往后，宇文飛再看自己時(shí)，就變得不一樣，眼神單純了許多，帶著善意。

……

周五下午，最后一節(jié)課本來是體育課，按照陳縣中學(xué)的習(xí)慣，每周只安排一節(jié)體育課，不能再多了。

體育課上，老師一般就是先集合大家圍著操場(chǎng)跑兩圈，然后就是解散，男生去打籃球踢足球，女生自由活動(dòng)。

所以大家都很期待，這可是難得的“放風(fēng)”機(jī)會(huì)！

誰知道，第三節(jié)剛下課，劉本忠就出現(xiàn)在教室內(nèi)。