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她這么想的時(shí)候，臉上的表情生動極了，明眼人一看就能很容易猜出她內(nèi)心的真實(shí)想法，更不用說是對她頗為了解的顧朦了。

于是顧朦先是對著她輕輕一笑，放松湯月見到陌生人時(shí)緊張的神經(jīng)，然后才開口表達(dá)自己的友善。

她對湯月是真的了解，只是隨口挑了幾個(gè)話題，語氣不急不緩，輕快柔和，很快就讓身邊的人身體不自覺放松，無意識的就跟著她的節(jié)奏走了。

一節(jié)早自習(xí)的時(shí)間，兩人就建立了初步的友誼。當(dāng)下課鈴響坐在前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過身來的時(shí)候，還能聽到湯月有些意猶未盡的聲音：“哇！朦朦原來你也看漫畫呀，你都喜歡看哪些種類呀？”

顧朦原本其實(shí)是不愛看漫畫的，這個(gè)愛好一開始還是湯月帶起來的呢。當(dāng)時(shí)她因?yàn)榧依锏淖兓约皠傓D(zhuǎn)學(xué)，心情有些苦悶，用現(xiàn)在的話來說就是喪。

湯月看不下去之后，就十分大方的借出了自己剛買的漫畫雜志。顧朦對此表示可有可無，就隨意翻看了起來。

哪知這一看就有些一發(fā)不可收拾，在某一段特殊的時(shí)期，漫畫可以說成了她心靈的救贖。她也就是在看各種漫畫的時(shí)候，才能感覺到自己還有喘息的機(jī)會。

但是這段時(shí)間持續(xù)了很短，等到湯月出事后她就再也提不起看漫畫的心思。

不過現(xiàn)在，和湯月聊漫畫相關(guān)，顯然就是一個(gè)很好的打開話匣子的機(jī)會。

腦域擴(kuò)充之后，顧朦的記性變得很好。即使是十幾年前看過的漫畫，她也很容易可以想起來，隨口報(bào)出幾個(gè)漫畫里的人物i，就引得湯月哇哇直叫，表示自己也很喜歡那幾個(gè)。

聊嗨之后，她甚至還兩手抓住了顧朦的，一副找到知己的模樣。

顧朦對此表示接受良好，無論湯月什么樣的行為，她都是笑瞇瞇的沒有任何反抗。

而她的這個(gè)反應(yīng)，在其他人眼里則是成了她是一個(gè)很好相處的人的信號。

沒看見湯月這么快都已經(jīng)跟人稱姐道妹恨不得分分鐘義結(jié)金蘭了嘛！

于是在之后上午的每個(gè)課間，都有人前來和顧朦打招呼，互相介紹姓名，然后……就跟她打聽錦繡高中的生活。

在很多人心里，錦繡高中的生活就是神仙般的日子，他們無論如何都想不通，為什么顧朦回從那個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)出來，跑來他們這個(gè)普普通通的高中讀書。難道這是好日子過膩歪了嗎？

顧朦雖然可以猜出他們的想法，但是卻并不打算滿足他們的好奇心，只說是自己不適應(yīng)學(xué)校里的生活，再加上在那邊學(xué)習(xí)不夠自律，因此才決定轉(zhuǎn)學(xué)來這里就讀的。

她這樣一說，圍在她身邊的同學(xué)們深以為然，他們學(xué)校哪哪都不好，但是管得嚴(yán)倒是出了名的。

很快，上午最后一節(jié)課的上課鈴也響了。聽到聲音，周圍人作鳥獸散，很快就回到了自己的座位上。湯月這才找到機(jī)會和顧朦說話：“朦朦，你好受歡迎耶，我都插不上話了。”

她這話說的，不帶一點(diǎn)羨慕和嫉妒的情緒，只是在單純表達(dá)自己的想法。對于這個(gè)和自己意外合拍的新同桌，她其實(shí)有著不錯(cuò)的好感，才一上午的功夫，就已經(jīng)把顧朦當(dāng)做是自己的朋友了。

聽了湯月的話，顧朦伸手戳了戳她有些鼓起來的臉頰，回道：“我估計(jì)他們也只是一時(shí)貪新鮮，等熟悉了應(yīng)該就好了，放心，到時(shí)候關(guān)系最好的鐵定就是我們兩個(gè)了！”

小心思被看穿，湯月一下子就表現(xiàn)出不好意思來，低著頭胡亂應(yīng)了幾聲。隨后，她像是想到了什么，繼續(xù)和她說道：“對了，你今天穿這身衣服過來有沒有被姚老師說過啊？她最看不慣我們上學(xué)的時(shí)候不穿校服了。”

“說了，她讓我中午記得去領(lǐng)衣服。對了，生活管理處在哪里啊？”顧朦郁悶地問道。這身衣服還是她特意挑出來打算給全班同學(xué)留一個(gè)好印象呢，結(jié)果印象雖然是留成了，但是估計(jì)是只能持續(xù)半天的功夫了。

上輩子她是直接穿著校服過來的，根本就沒有今天這一出。所以不知道這個(gè)傳說中的生活管理處在哪，也算是情有可原。

“吃完飯后我陪你去。”湯月毫不猶豫地提議道，“地方比較偏，我?guī)氵^去比較省時(shí)間。”

顧朦點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了下來。

最后一節(jié)剛好是班主任的數(shù)學(xué)課，在她們兩個(gè)小聲說話期間，姚淑云已經(jīng)丟過來好幾個(gè)白眼了，顧朦和湯月也不敢再放肆，開始認(rèn)真地聽起課來。

其實(shí)到了這種時(shí)候，該教的知識都已經(jīng)教的差不多了，現(xiàn)在大部分時(shí)間都是在不停的做題講題中度過的。就比如說這節(jié)課，前半節(jié)姚淑云講了前一天試卷上全班錯(cuò)的比較多的地方，后半節(jié)就又發(fā)下來一張新的試卷，讓同學(xué)們自己做。

顧朦拿到試卷后，先是從頭到尾看了一遍，發(fā)現(xiàn)好多題型她都遇到過會做，于是重新回到了第一題，拿起筆就刷刷刷做了起來。

說是刷刷刷，那就真的是刷刷刷了，顧朦做題的速度飛快，很多步驟只要在草稿上隨便寫上幾個(gè)數(shù)字就能得出正確的答案。到了后面，也不知道是熟能生巧還是暫時(shí)形成了慣性，她幾乎就沒有停下來思考的時(shí)候。

湯月正把筆頭戳在自己的下巴上冥思苦想呢，就注意到了同桌已經(jīng)很久沒有換過姿勢了，轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)她居然已經(jīng)做到了大題目！

這是何等的速度啊！如果換做她的話，在下課之前搞定填空題，應(yīng)該就已經(jīng)算是超常發(fā)揮了。

可是看同桌這個(gè)動靜，她有些懷疑在下課之前她能把整張卷子都搞定！她她她、她還是人嗎！

于是在最后的幾分鐘里，湯月直接就開起了小差。拿著筆裝出一副認(rèn)真做題的樣子，實(shí)則是暗地里悄悄注意著自己的同桌。最后，發(fā)現(xiàn)她真的是一點(diǎn)都不帶浪費(fèi)時(shí)間的，下課之前雖然沒有全部完成，但也快了。

“……”我這新同桌到底是什么來頭啊？

顧朦從知識的海洋中游完一圈回來后，就發(fā)現(xiàn)自己的同桌用一種像是看外星人的眼神看著她，那熱烈的樣子，特別像是要把她拆開來看看是個(gè)什么樣的構(gòu)造。

“湯月，你看我干什么？”顧朦沒想明白，索性直接問了出來。

然而湯月哽了半天，最后憋出來了四個(gè)字：“瞻仰學(xué)霸！”

這還是“學(xué)霸”兩個(gè)字第一次冠到自己頭上呢，顧朦一下子就被取悅了，一邊笑著一邊摘下了自己的眼鏡放到桌子里，站起身來活動了一下手腳，邀請道：“走，我請你吃午飯。”

湯月沒有反應(yīng)。

她抬頭看著自己正前方朝著她笑吟吟的女生，有些沒有反應(yīng)過來。這么會有人，摘掉眼鏡前后，差別會這么大呢？

去掉眼睛之后，顧朦一雙又圓又亮的眼睛完全露了出來，接近純黑的瞳孔中倒映著她有些懵逼的臉，看起來傻乎乎的，別提有多呆了。

“湯月，湯圓兒，你怎么沒動靜了？”顧朦伸著手在湯月的眼前揮了揮，企圖引起她的注意。

湯月眨眨眼，瞬間回神：“啊？啊！你怎么知道我小名叫做湯圓兒？”她問出了一個(gè)風(fēng)馬牛不相及的問題。

“因?yàn)槟憧蓯垩剑　鳖欕伎剂艘粫海瑢χ靶镑取币恍Γ灯鹆瞬屎缙ā?

從來都沒有人這么直接的說她可愛，湯月的臉一下子就紅了起來，有些小別扭的絞了絞衣角，小聲反駁：“哪有，你別瞎說！不是要去吃飯嗎，我們快去！”突然發(fā)現(xiàn)同桌有點(diǎn)撩怎么破？

因?yàn)樾募奔有幕牛纪祟欕嶙h的前提是她請客了。

果然，到了食堂之后顧朦就以湯月一開始并沒有拒絕為借口，強(qiáng)行請了一頓飯，點(diǎn)的都是最貴并且賣相最好的。

湯月有些糾結(jié)地看了看擺滿桌子的整整五菜一湯，有些頭疼加胃疼：“朦朦，這么多我們吃不完的？”要知道她平時(shí)兩菜一湯再加半碗飯都嫌多呢！

顧朦不以為意：“放心，保證可以全部吃完的。”說完，不由分說就把筷子塞進(jìn)了湯月的手里，自己吃了起來。