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李乾坤氣崩吼道：“我跟你說話呢！你也太不把我當(dāng)人看了！你看我把你腳后跟踩禿嚕皮！”

簡(jiǎn)子星感覺有點(diǎn)好笑，但端著胳膊強(qiáng)行慢跑確實(shí)特累，他跑兩步索性也放下架勢(shì)跟著走。

仲辰居然愿意讓何修輔導(dǎo)作文確實(shí)挺讓人意外。不過辰辰大帥哥向來有譜，在高考大事面前，他真一點(diǎn)不含糊。

兩圈跑完，不用體委招呼，大家默契解散直奔小食堂的賣鋪去。仲辰摘下耳機(jī)，皺起一臉隱忍。

“怎么了？”簡(jiǎn)子星問道：“聽不懂？”

“這個(gè)何修自己腦回路清奇，還非說我邏輯黑洞。”仲辰皺眉道：“歲月靜好，這個(gè)話題難道不該寫記敘文？他也太死腦筋了，非讓我改寫議論文。”

簡(jiǎn)子星聞言默默戴上他的耳機(jī)，點(diǎn)了一下何修發(fā)來的語音。

沒什么語氣的語氣，跟何修本人的感覺一致，不刻意的冷漠。

“歲月靜好，我覺得可以論述時(shí)代背景下一類群體的人生追求，如果筆力和論據(jù)都有力，可以再與古時(shí)、戰(zhàn)時(shí)進(jìn)行對(duì)比，這種立意高考很容易拿高分。你現(xiàn)在寫得太微觀了，而且沒有升華，改成議論文我再看看吧。”

簡(jiǎn)子星挑挑眉，“何修果然挺厲害啊。”

話音剛落，旁邊氣壓明顯低了一截。簡(jiǎn)子星語氣微頓，又道：“但他說的也不一定全對(duì)，還得往下看看。”

往下看看，就是仲辰的辯論了。

拽：高考也不是強(qiáng)制要議論文啊，我感覺記敘文挺好。

何修語音：“如果非要寫記敘文，那要以自身的視角切入，不要寫別人的故事。小說和散文高考閱卷很容易出現(xiàn)三十多分甚至更低的判定。”

簡(jiǎn)子星摘掉耳機(jī)，迷惑道：“你寫什么記敘文了還寫別人的故事？”

仲辰嘴角向下，“歲月靜好，我覺得我現(xiàn)在的生活就是歲月靜好，難道不能寫寫？”

簡(jiǎn)子星仍然困惑，“可……”

“唉呀。”仲辰心煩地一腳踢走兩顆小石子，“高考都是實(shí)名制作文，真以自己的視角寫多羞恥。”

簡(jiǎn)子星默默一頓，“那你的主人公是誰？”