忘了下鹽提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

女人直視鏡頭問(wèn)：“‘可惡’？這是什么意思？”

她問(wèn)話的時(shí)候豎起拇指刮過(guò)上下嘴唇，像在做一個(gè)緘言的動(dòng)作。

片段播放到這里，老彭打開(kāi)燈。余有年下意識(shí)蓋住臉，仿佛回到小學(xué)因?yàn)闆](méi)空預(yù)習(xí)課本而怕被老師提問(wèn)。老彭掃了一眼這個(gè)天外來(lái)客，沒(méi)有把注意力放到他身上。

“最近都讓你們看新浪潮的電影，對(duì)于這一部經(jīng)典片子有什么理解？”

剛剛飯?zhí)美锏木戆l(fā)男生自由發(fā)言：“女主角直視鏡頭，有種在質(zhì)問(wèn)觀眾的感覺(jué)。”

男生開(kāi)了頭，其他同學(xué)也或大聲或小聲地發(fā)表想法。全炁悄悄回過(guò)頭看余有年，只見(jiàn)坐在末排的人用手支撐著腦袋，愁眉深鎖。余有年是百分百看不懂這個(gè)片段，無(wú)論是那個(gè)死之前要做鬼臉的男人，還是那個(gè)一邊做著緘默的動(dòng)作，卻一邊正兒八經(jīng)地盯穿鏡頭在說(shuō)話的女人。他就像一個(gè)剛學(xué)會(huì)算一加一的小孩，突然被拉去參加奧數(shù)競(jìng)賽，呆坐著不發(fā)出聲響影響其他人是他可以盡的最大的努力。

底下的學(xué)生已經(jīng)從演員動(dòng)作討論到構(gòu)圖，又從構(gòu)圖討論到什么“蒙太奇”，最后還研究起1960年的片子為什么要采用黑白片的色彩呈現(xiàn)方式，那會(huì)兒技術(shù)已經(jīng)有彩色片了。

余有年越聽(tīng)背越駝，忽然發(fā)現(xiàn)隔著兩個(gè)座位有一個(gè)同學(xué)跟他狀況一模一樣，還玩起了手機(jī)。他正想問(wèn)對(duì)方是不是也是來(lái)旁聽(tīng)的，便聽(tīng)見(jiàn)老彭輕柔地叫出了學(xué)生的名字，然后在一個(gè)本子上寫了點(diǎn)東西。被點(diǎn)名的學(xué)生收起手機(jī)扁著嘴趴到桌子上，嘀咕道：“新浪潮的片子都不是人看的啊。為什么要找罪受。”

對(duì)了，這個(gè)“新浪潮”也是余有年的未解之謎之一。別的學(xué)生隨著討論展露一臉豁然開(kāi)朗的樣子，就連姚遙抱怨話少的全炁也沒(méi)停下過(guò)嘴巴，余有年卻是越聽(tīng)越覺(jué)得中文好難懂。他縮起手腳端坐著，猶如一個(gè)第一次踏進(jìn)課堂的叁歲娃娃。他小時(shí)候會(huì)做一種夢(mèng)，夢(mèng)里他在上課，老師向他提問(wèn)，他怎么也回答不上來(lái)，同學(xué)都在給他提示，可不管怎么聽(tīng)就是聽(tīng)不清，他當(dāng)下急得都快哭了。他沒(méi)想過(guò)現(xiàn)實(shí)中體會(huì)到的感受更加猛烈，胃有點(diǎn)翻騰，臉有點(diǎn)火辣辣的。

一節(jié)課很長(zhǎng)，余有年硬是聽(tīng)完了。原來(lái)人除了暈車暈船暈飛機(jī)，還可以暈課。下課時(shí)他沒(méi)在教室里等全炁，搖著頭晃著腦先一步走出了教室。走廊上路過(guò)兩個(gè)打扮得很好看的學(xué)生，往余有年剛出來(lái)的課室里瞧。那兩人小聲交談：“真想蹭導(dǎo)演系的課啊，可是都不給蹭。”“我問(wèn)過(guò)彭老師好多回啦，他都說(shuō)學(xué)校資源得按規(guī)矩來(lái)。”

余有年站在課室門口吹著徐風(fēng)。全炁叁步并一步走來(lái)，仰著頭睜著一雙落了星子的眼睛問(wèn)余有年，什么時(shí)候有空再來(lái)聽(tīng)課。余有年沒(méi)好意思說(shuō)自己暈課。

后來(lái)余有年又去聽(tīng)了一次課，這一次他更加確定自己不適合這種看似是用中文授課，但實(shí)質(zhì)進(jìn)了耳朵后變成亂碼的課堂。就像一個(gè)逛習(xí)慣了吵吵鬧鬧的菜市場(chǎng)的人，硬要他去逛連話都不敢大聲講的進(jìn)口貨超市一樣，混身不自在。老彭在臺(tái)上講著不同畫面長(zhǎng)度的不同剪輯效果，余有年在臺(tái)下回想著年幼時(shí)不同場(chǎng)合的不同偷騙手法。

下課后他跟全炁說(shuō)以后不再來(lái)了。全炁上前握住他手腕說(shuō)：“你要是聽(tīng)不懂我課外跟你講解。”

余有年任手腕被握著，用另一只手摸了摸鼻尖，“你還休不休息了。”

“我有時(shí)間休息的。”

余有年半認(rèn)真半開(kāi)玩笑地問(wèn)：“要是我笨，你怎么講我都不明白呢？”

全炁不自主地湊上前急道：“不會(huì)的，你一定能懂。”

余有年不著痕跡地嘆了口氣。“不是我不想學(xué)啊，是真的學(xué)不懂，與其在這里占用你們的資源，我還不如去多搞一個(gè)副業(yè)，起碼能養(yǎng)活自己啊。”余有年拍了拍全炁握住自己的手，一點(diǎn)一點(diǎn)掙脫開(kāi)來(lái)。“我們不是同一類人，沒(méi)必要這么執(zhí)著。”

兩人站著的地方被劈出一條深不見(jiàn)底的溝壑，全炁跨不過(guò)去，余有年不愿意跨過(guò)來(lái)。全炁的臉飛快地灰白了一片，比起前些日子冰釣時(shí)更難看。余有年心尖一顫，連忙喊了幾聲全炁的名字，全炁都沒(méi)反應(yīng)。余有年用力捏住全炁的耳垂，白軟的一塊肉青一圈紅一圈。

痛感逼迫全炁回神，他氣若游絲地說(shuō)：“好。”

（1）.《àboutdesouffle（精疲力盡）》jean-lucgodard